幼儿园大班故事《梨子小提琴》FLASH课件动画教案参考教案.docx
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幼儿园大班故事《梨子小提琴》FLASH课件动画教案参考教案.docx
教学目标:1、欣赏故事,理解故事人物的情感。2、能用语言,动作大胆地表现自已对作品的理解。3、学习认真倾听故事,养成良好的倾听习惯。活动准备:教学挂图,录音磁带。活动过程:1、出示“梨“的挂图,提问:“你捡到了梨,你会把它用来干什么”2、幼儿倾听故事内容,启发提问:(1)、小松鼠捡到了梨把梨做成了什么?(2)、狮子、狐狸为什么不吃小动物?它们去干什么?3、结合教学挂图引导幼儿再次欣赏故事童话。(1)、为什么小提琴上掉下来叫音符?(2)、种子发芽了为什么也叫音符?4、教师与幼儿一起表演说这个故事,学习用语言动作来表现故事的内容。5、活动结束教师小结,着重评价幼儿倾听的事的习惯。活动反思:一、适宜行为:教师在教学的挂图上采用了新的手法,教师将各种小动物以简笔画的形式画在背景图上,幼儿被这样的教学手段吸引了,幼儿在活动中特别的认真,也感受到了童话的美丽,幼儿的倾听也比较好。二、不适宜行为:幼儿比较快的掌握了故事的情节,活动的后半部分教师没有必要帮助幼儿说这个故事了,可以让幼儿独立进行表演。三、原因:教师较注重活动的结果,没有大胆地放手让幼儿去尝试。四、对策:利用区域时间,鼓励幼儿继续表演,为幼儿提供好道具,音乐磁带等