大班音乐《我是动物保护员》PPT课件教案大班音乐《我是动物保护员》微教案.docx

微课程设计方案微课名称我是动物保护员（音乐）录制步骤1、 明确微课内容 2、 制定设计方案3、 屏幕录制教学设计内容教学目标1、了解“新型冠状病毒”的起源。2、根据音乐节奏，欢快的学唱歌曲。3、萌发尊重和珍惜生命，爱护野生动物的意识。教学过程一、 导入“小朋友们，过年好呀！你可能会觉得，今年的春节和往常不一样，爸爸妈妈会要求你呆在家里，不能随意出门，你知道为什么吗？”二、 了解新型冠状病毒的起源1、 展示PPT2、 教师解读：这是因为，今年过年的时候呀，外面有很多的人生病了。这种病，来自于一种新发现的病毒。病毒是一种非常微小的非细胞生物，你的眼睛是看不到它的。但是在高倍电子显微镜下科学家发现这个新病毒的形状像一个王冠一样。这种皇冠形的病毒，一直寄生在野生动物身上。因为有人违反了法律，偷食野生动物，这个皇冠状的病毒从动物的身上传到人的身上。人难以抵抗这个病毒，所以很多人会生病。生病的时候会发烧、咳嗽、呼吸困难。人和人之间通过触摸、唾液会相互传染这种病毒。三、 歌曲学习1、“原来新型冠状病毒的起源是因为有人违反法律，偷吃野生小动物。为了保护小动物们，同时也为了我们的健康，我们应该怎么做呢？让我们通过一首歌曲来学习一下！”2、歌曲欣赏预防新冠肺炎病，人人在努力。爱护野生小动物，要从我做起。蝙蝠、老鼠、果子狸，全都不要吃。为了我们的健康，大家要牢记！（歌曲内容）3、进一步理解歌曲歌曲中藏着哪些小动物呢？你还知道有哪些野生小动物？我们该怎么样保护它们？四、延伸1. 请你跟着我们音乐一起唱出来！2. 积极开动你的小脑筋，让我们尝试创编出更多的歌曲！3. 小朋友和爸爸妈妈一起来制作一个保护野生动物的宣传海报吧！