大班语言活动《小小旅行家》PPT课件教案参考教案.docx

【活动目标】1、能肩上负重进行走、跑、跨、跳、钻、爬等动作。2、体验不怕困难，勇敢向前的精神。【活动准备】1、一块空场地。节奏欢快的音乐。2、和运动相应的体育器材，并做好标记。【活动过程】一、导入：小朋友们你们有没有去冒过险啊，比如：走独木桥、穿过“小树林”、跨跳过“小河”之类，今天我们就来做一个小小的旅行，在做旅行之前我们先来锻炼一下身体吧。（老师带领幼儿根据音乐节奏做“旅行”前的准备）。二、小小旅行家开始了。1、听信号走。一路纵队走，要求一个跟一个，保持一定间距的走。听信号向一定方向走、跑、跨、跳，如向左、右、前、后。2、探索旅行路线。请幼儿自由观察场地上的游戏材料，启发幼儿认认、读读是什么地方。说说自己发现的旅行路线。归纳旅行路线：走过“独木桥”跨跳过“小河”钻过“山洞” 爬过“山坡” 穿过“树林”达到目的地。幼儿自由探索、练习，教师巡回观察与指导。幼儿讲述探索的方法并请一两个幼儿做示范。教师根据幼儿掌握动作的实际情况有针对性的进行指导。幼儿再次分散性的练习，教师进行个别指导。三、放松活动。幼儿根据柔和的音乐做伸展运动，同伴间相互揉揉肩、捶捶后背。老师重点鼓励、表扬活动中不怕累不怕苦，坚持到底的幼儿。并鼓励其他幼儿学习这种精神。【活动小结】这是一节体育活动，主要培养幼儿走、跑、跨、跳、钻、爬等体育动作。在活动中我首先让孩子请幼儿自由探索旅行路线，这体现了幼儿在游戏中的自主性，通过观察归纳出了旅行路线，我们一起按照这个旅行路线进行了活动。游戏中幼儿兴趣很高，我积极的互相鼓励、表扬活动中不怕累不怕苦，坚持到底的幼儿。目标完成的较好效果不错。