大班语言《小小旅行家》PPT课件教案参考教案.docx

活动目标:1.尝试进行走、跑、跨、跳、钻、爬等动作进行旅行，动作灵敏，有一定耐力。2.在旅行活动中，能探索发现旅游线路，有勇敢向前的精神。活动准备:1.场地准备。2.探索路线图每组一张。教学重点与难点:1.教学重点:尝试在旅游过程中，运用多种动作进行，探索正确的行进路线。2.教学难点:听信号向指定方向走、跑，如向左、右、前、后。活动过程:1.听信号走。练习一路纵队走，要求一个跟着一个，保持一定间距地走。听信号向指定方向走、跑，如向左、右、前、后。2.探索旅行线路。请幼儿自由观察场地上的游戏材料，启发幼儿可以怎么玩。出示图示，了解正确的旅游线路。说说自己发现的旅游路线。归纳旅游路线:走过"独木桥"一跨跳过"小河"一钻过"山洞"一爬过"山坡"一穿过"树林"一到达目的地。幼儿自由探索、练习，教师巡回观察与指导。幼儿讲述探索的方法并示范。教师根据幼儿掌握动作的实际情况有针对性地进行指导。如:跨跳、侧身爬等动作。幼儿再次分散练习，教师指导。游戏:小小旅行家。1.集体游戏2-3次。鼓励、表扬活动中不怕累、不怕困难、坚持到底的幼儿。2.放松活动。同伴间相互揉揉肩、捶捶膀子和手臂。