大班科学活动《地球的模样》PPT课件教案参考教案.docx

活动目标：1.了解地球的形状及地球上的主要部分：七大洲和四大洋。2.通过师幼互动，探索地球的内部结构：地壳，地幔，地核。3.感受大自然的神奇，体验探索的乐趣。活动准备：可以打开内部的地球仪;橡皮泥 ;桃杏之类有果皮，果肉，果核的水果。歌曲地球妈妈;美工材料。活动过程：一、导入：歌曲地球妈妈。幼儿与教师共同演唱，并做律动，在音乐中了解地球妈妈，感受地球妈妈的爱，并体验音乐律动带来的快乐。二、基本部分：1. 话题引入地球。教师：我们刚才唱的歌曲的名字叫什么呀?是地球妈妈。那你了解地球妈妈吗?请幼儿发言，说出自己所了解的有关于地球的知识。2. 老师出示地球仪，请幼儿观察它的形状。教师：这是地球仪，大家认真观察一下，看它是什么形状的?请幼儿仔细观察，回答问题。3. 打开地球仪，切开水果，看地壳、地幔、地核，就如果皮、果肉、果核。教师：现在老师打开地球仪，请大家看地球仪里面的结构是什么样子的?教师介绍地球仪的结构：地壳、地幔、地核。教师：现在老师切开水果，请看看水果里面是什么样子的?教师介绍水果的内部结构：果皮、果肉、果核。并解释地球的地壳、地幔、地核，就像水果的果皮、果肉、果核。4. 介绍七大洲、四大洋。老师讲故事：地球上住着七大洲和四大洋这些地球的孩子，看一看他们的位置，比一比他们的大小;教师：地球上住着七大洲和四大洋这些孩子。七大洲分别为：亚洲、欧洲、非洲、大洋洲、北美洲、南美洲、南极洲;四大洋为：太平洋、印度洋、大西洋、北冰洋。我们来看一看他们的位置，比一比他们的大小吧。教师利用游戏情境引导幼儿了解地球上的七大洲、四大洋的位置和大小。5. 寻找地球上的位置。教师：孩子们，那你们知道中国在哪里吗?你的家在哪个位置吗?引导幼儿找一找中国和自己的省，家乡在地球仪上的位置。6. 请幼儿分组用橡皮泥制作七大洲和四大洋。教师：孩子们，我们知道了地球上的七大洲和四大洋的位置、大小，还有形状，那我们用橡皮泥来捏捏七大洲和四大洋，好不好?为幼儿发放美工材料，制作七大洲和四大洋，并适时作出指导。三、小结：教师：小朋友们，现在我们做好了七大洲和四大洋了，我们把它贴到球体上，就变成了一个地球。我们来试一试吧。请幼儿将自己的作品贴好在球体上，做成地球仪。活动延伸：1.利用画笔绘画地球，并展览。2.了解七大洲中亚洲的个国家的名称、地区等等。区域活动：主题展示区：布置幼儿做的地球的作品，进行展览。美工活动区：投放各种美工材料，制作、绘画地球。语言活动区：投放有关地球的知识的图书，让幼儿更多了解地球知识。益智活动区：投放地图嵌板工作，让幼儿更加了解地球的各部分位置。亲子活动：一、家长带幼儿参观博物馆，更多的了解地球的构造等。二、游戏：找位置家长说出七大洲四大洋的名称，请幼儿指出他在地球上的位置。附：歌曲地球妈妈你有你的妈妈，我有我的妈妈。我们共同有一个地球妈妈。你有你的妈妈，我有我的妈妈。我们共同有一个地球妈妈。大海是她的胸怀，森林是她的秀发，山川是她的乳汁，雨石是她的牵挂，她亲切悦耳的涛声，是她那惊涛骇浪。催我快快追她，追她一年又一年在地球妈妈怀抱里长大。你有你的妈妈，我有我的妈妈。我们共同爱着地球妈妈。你有你的妈妈，我有我的妈妈。我们共同爱着地球妈妈。绿树是我们栽下，春光是我们播撒，蓝天为我们自豪，大地为我们描画。那万紫千红的鲜花，是我们的一片孝心，对她最后的报答，报答一代又一代我们让地球妈妈容光焕发，焕发。