中班语言活动《彩色牛奶》PPT课件教案参考教案.docx

活动目标1.理解故事内容，感受故事的神奇和趣味。2.尝试根据故事中的句式进行仿编，乐意用语言表达"变"的过程。活动准备故事音频、奶牛、小白兔、小黑猫等动物及蔬菜图片、PPT活动过程一、谈话导入，激发幼儿活动兴趣师：小朋友,看看这是什么呀？(牛奶)牛奶是什么颜色的？(白色)师：今天，牛大叔带来了一头神奇的奶牛，它有什么神奇的地方呢？二、分段欣赏故事，感受故事中"变"的神奇过程1.操作PPT，初步感受蔬菜颜色和牛奶、小动物的变化边听边讨论小白兔给奶牛吃了什么颜色蔬菜？蔬菜的名字叫什么？挤出了什么颜色的牛奶？喝了变成一个什么颜色的兔子？小黑猫给奶牛吃了什么颜色蔬菜？蔬菜的名字叫什么？挤出了什么颜色的牛奶？喝了变成一个什么颜色的小猫？小花鹿给奶牛吃了什么颜色蔬菜？蔬菜的名字叫什么？挤出了什么颜色的牛奶？喝了变成一个什么颜色的小鹿？灰狐狸给奶牛吃了什么颜色蔬菜？蔬菜的名字叫什么？挤出了什么颜色的牛奶？喝了变成一个什么颜色的狐狸？2.继续操作PPT讨论，进一步发现神奇的变化3.讨论：小动物能变回原来的颜色吗？怎么变？三、教师操作PPT，欣赏故事第二遍1.教师讲述故事，引导幼儿一起讲述。2.学习句子"我给XX吃什么颜色的蔬菜，就挤出XX颜色的牛奶"四、游戏"彩色农场"，尝试仿编幼儿尝试：我给奶牛吃XX颜色的蔬菜，挤出什么颜色的牛奶的句式结构进行仿编五、活动延伸在语言区内提供图片材料，鼓励幼儿继续仿编