中班科学《我和小鸟做朋友》PPT课件教案参考教案.docx

活动目标:1.喜爱鸟，了解"爱鸟周"的意义2.感知鸟的多种多样，认识鸟与人类、自然环境的关系，有爱护鸟类、热爱大自然的情感。活动准备:1.录音机、鸟叫的磁带。2.教师和幼儿共同收集有关鸟类的图片并布置在活动室内。3.教学挂图:各种各样的鸟。活动过程:(一)欣赏鸟鸣，激发幼儿观察、了解鸟的兴趣1.出示小鸟。教师:今天老师带来了一种小动物，它来和我们做好朋友的，你们猜猜它是谁? 、2.播放录音，让幼儿聆听清脆悦耳的鸟鸣声。教师:你听到小鸟在唱些什么吗?(二)观察小鸟，感知鸟类的多种多样。1. 引导幼儿运用已有的经验讲述。教师:你喜欢鸟吗?为什么?你认识哪些鸟? 、2. 幼儿自由观察室内鸟及其相应活动的教学挂图，认认自己熟悉或喜爱的鸟。教师:你喜欢什么鸟?为什么?(三)了解"爱鸟周"的意义。1.观察教学挂图，引导幼儿了解鸟对人类的用处。教师:鸟能为人类做许多事，你知道哪些鸟能为我们做什么事呢? 、2.介绍 "爱鸟周"鸟类中大部分都对人类是有益的。他们有的可以捕杀害虫，有的可以捕杀鼠类。他们对农业、对森林和果园都有益处，所以鸟类是我们人类的好朋友。我们国家在每年的4月底5月初的一周在全国开展"爱鸟周"活动，号召全国人民都来保护、爱护鸟类。3.小结。教师:鸟类是我们的好朋友，我们应该有爱护鸟、保持生态平衡、保护环境的意识。