中班数学《图形联想》PPT课件教案微反思.docx
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中班数学《图形联想》PPT课件教案微反思.docx
中班数学活动图形联想微反思 此次活动设计我能够结合中班幼儿的年龄特点,确定活动目标和活动形式。由于幼儿直觉行动思维和形象思维的年龄特点,整个数学活动我都采取了操作和游戏的方式,让幼儿在动手的过程中亲自感知、探索、总结。本节课的特点是运用了信息技术手段,成功的吸引了孩子,激发了孩子的学习兴趣。从认识图形到操作拼图,层层递进,让孩子们在游戏中学习。 但还有许多的不足之处:1.语言不够亲切缺乏亲和力2.幼儿动手操作时间较长,注意保护眼睛;3.缺乏了鼓励孩子的语言。