中班数学《认识7以内序数》PPT课件教案课后反思.doc

中班数学活动小动物回家教学反思背岛市即婴区机关幼儿园孙剪本次活动以游戏的情境贯穿，让幼儿扮演小动物的角色参与到活动中，有效地调动了幼儿的积极性和参与活动的热情，做到了以幼儿为主体，充分发挥幼儿的主动性。排队在幼儿的日常生活中并不陌生，所以活动中用排队来引导幼儿从不同方向确定次序并不难掌握。活动中的找房间环节对幼儿具有一定的挑战性，对那些对序数掌握不错的幼儿而言，这一环节是应用和再提升的过程，有效地激发了幼儿的主动性。总体而言，幼儿在参与活动的过程中，积极性比较高。活动中的不足：活动最后操作环节，原定播放一曲轻音乐，营造出宽松的活动氛围，但是在活动过程中有些许紧张，漏掉了播放音乐的环节：活动中的各个环节虽然能很好地吸引幼儿的注意力，但是教师的语言功底仍需要加强。