大班音乐活动《铃儿响叮当》PPT课件教案音乐大班音乐PPT《铃儿响叮当》.doc

大班音乐铃儿响叮当教案活动目标：1、 幼儿尝试选择三角铁、小铃、双响筒演奏乐曲铃儿响叮当。2、 体验合作演奏的乐趣，感受圣诞来临的快乐气氛。活动准备：三角铁 小铃 双响筒 多媒体 活动流程：一、 经验分享圣诞来到了1、 圣诞节到了，人们是怎么过圣诞节的？2、 我们一起来看看圣诞老人是怎么来的？3、 尝试伴奏铃儿响叮当（一）大胆玩奏乐器1. 圣诞老人是坐着雪橇来的，一群麋鹿把圣诞老人送到我们的身边。2. 这段音乐叫做铃儿响叮当这段音乐有些什么声音？（引导幼儿说出有些什么声音）3. 教师小结：这段音乐中有铃铛的声音、麋鹿脚步声、新年钟声。4. 用什么乐器来表现这些声音呢？ 5. 我们来为这段音乐伴奏。（二）互动解决问题1. 谁的节奏更适合麋鹿的脚步声、钟声和铃铛声？为什么？2. 用这三种节奏来尝试伴奏。三种乐器一起演奏，有什么办法让他们都很好听？ 3. 教师小结：选好节奏，排好顺序，声音清楚。三、体验轮奏与合奏1. 请你选一样乐器，看着我的指挥一起来演奏。2. 尝试轮奏与合奏。3. 活动提升：其实为音乐伴奏的方法有很多，我们可以把这些你们熟悉的表情记号也加进去，看看会有什么不同的变化。（出示强弱记号）