大班语言《幸福的大桌子》PPT课件教案大班语言《幸福的大桌子》微教案.doc

大班语言：幸福的大桌子 活动目标：1.细致观察画面中兔奶奶一家各个家庭成员，进行判断、推理并大胆表达自己的想法。2.体验家庭成员之间的亲情，萌发尊敬关爱老人的情感。活动准备： 幸福的大桌子ppt活动过程：一、谈谈说说我家的老人 1.介绍各自家中的爷爷奶奶，外公外婆。 2.谈论我们用什么方法关心不跟我们住在一起的老人。二、观察画面、看看议议 1.兔奶奶一个人坐在大桌子旁。 (1)你们看，这是谁的家？你觉得我们应该怎么称呼她？（兔奶奶）再看看，在兔奶奶的家里有一样东西很大，很明显的，是什么？（桌子） (2)猜猜兔奶奶家会有几名家庭成员？你是怎么猜出来的？8张桌子是怎么数出来的？ (3)以前，兔奶奶家确实有8名家庭成员，有兔奶奶、兔爷爷、3个儿子（兔老大、兔老二、兔老三）、3个女儿（兔姐姐和双胞胎兔妹妹），他们在一起幸福的生活着，日子一天天过去了，兔爷爷老了，得了病去世了！什么叫去世？还有没有小朋友用其他的词来说说？（上天堂）去世、上天堂！孩子们，当我们遇到伤心的事情，如果用好听的词来说说，心情就会好了！2.兔奶奶和她的孩子们：结合画面了解兔奶奶的儿女们，现在他们离开家的理由。(1)兔老大厨师。 什么是厨师？你在什么地方见过厨师呢？ 小结：厨师要经过严格的烹饪培训、考试，合格的才能成为厨师。兔老大是一家酒店的大厨师，他的厨艺真是“一级棒”，有许多顾客排着队专门来吃他烧的菜，所以他也很忙，不经常回家。 （2）兔老二海员什么叫海员？（到海上去航行）总结：海员是在大轮船上工作的人。出一次海至少需要几个月，甚至是几年，所以出去之后就不知道何时才能回来。 （3）兔老三音乐家你知道有哪些人是音乐家？（周杰伦刘欢郎朗） （4）兔姐姐结婚做了妈妈兔姐姐长大了，结婚了，生孩子了，她既要照顾丈夫又要照顾孩子，就像你们的妈妈一样，你们的妈妈是怎么照顾你们的？请你用动作来表示，让好朋友在猜一猜。小结：兔妈妈和你们的妈妈一样，为了自己的小家庭付出了很多，所以也很少回家看自己的妈妈。 （5）双胞胎兔妹妹大学生最后再来说说这对双胞胎兔妹妹，她们正在读大学，她们也很少回来，猜猜是为什么呢？小结：她们白天要很认真地上课，晚上要做作业，双休日还要去图书馆查资料、看书，所以她们也很少回家。 3.讨论兔奶奶的感受现在坐在大桌子前的只有兔奶奶一个人，他看上去怎样？他会想些什么？想着想着，兔奶奶居然咯咯的笑出声了，为什么？ 4.继续讲述故事:叮咚孩子们一个个的回来了。 兔老大为兔奶奶做了一桌好菜，运用自己的生活经验想象兔老大会为兔奶奶做哪些菜。 兔老三弹起了钢琴，全家随着琴声为兔奶奶唱起了世上只有妈妈好。 兔宝宝会跟兔奶奶说什么？ 大家举杯祝贺，想象举杯时应该说什么？ 5.数数一家人围在桌边时的人数。 讨论兔爷爷去世了，但家里的人数怎么却从原来的8人变成了9人？ 发现多了两个宝宝，大桌子快要坐不下了。日子过的越久，家里的人变得越来越多。三、理解幸福 1.你觉得在这一刻，谁最幸福？ 2.还有一样东西也很幸福？为什么这张桌子也很幸福？ 3.听了这个温馨的故事，仔细想想我们为自己的爷爷奶奶、外公外婆做些什么？关心我们身边的老人？