校长在2024年秋季开学典礼上的讲话稿(五篇).docx

校长2024年秋季开学典礼讲话致辞亲爱的同学们、老师们：大家上午好！时维九月，天朗气清。今天，我们在此隆重举行2024级新生开学典礼。我谨代表学校，对XXX名XX学院新主人的到来表示热烈欢迎，也借新生代表XX的名字祝福你们能成为“云中之杰”，对辛勤培养你们成长的家长和老师们表示深深的敬意、感谢！时代向前，青年向上。今年入学的你们，在这样一个有意义的年份进入大学，你们有着特别的荣光。你们的到来,为学校注入了新的生机与活力，看到你们青春洋溢的面孔,我就感受到蓬勃向上的力量。择天下英才而育之，是学校的荣幸；育天下英才而成之,是学校的责任。学校始终牢记立德树人初心，践行育人育才使命，过去全体理工人共同努力，奋发图强，写下了一篇篇华章；今后要收获成就感，就得看培养你们的质量。在你们即将开启大学生涯之际，开创未来之时，我可以端一碗心灵鸡汤，有点营养的；还是送你们一碗温开水吧,可以洗洗肠胃。在这里，我想提四点希望，与大家共勉：一、不要太放松高考和录取通知书给你们作出了评价，给你们人生的又一个新阶段发放了通行证。有人说，高中要刻苦，到上了大学就轻松了。这是高中阶段“好心人”忽悠你们的，别听，更不能相信，坑人！进入大学，至少你们的心理压力暂时会少一点、小一点，但你们将面临新的环境，新的培养目标、培养方式，新的学习层次、学习内容，新的生活方式、学习方式等等。“新”就意味着挑战、探索，你们有很多“硬骨头”要啃，而且更多地是自己找着“啃”、抱着“啃”；爬坡过坎、山重水复常常会不期而至，你们要在大学为你们的未来奠定基石。大学“一切为了学生、为了一切学生”，但不会“为了学生一切”。为所有学生的学习和生活服务，提供必需、必要的条件是学校当然的责任，但大学没有“保姆”，不培养“巨婴”，而要培养你们用自己的双腿站立、行走。第一字宙速度是环绕速度，第二宇宙速度是脱离速度，第三宇宙速度则能到浩瀚的银河系中漫游。要什么，我们会引导学生、适应学生，但选择权在你们自己。人之所求，终归是他人或集体的爱和认可，获得不可能没有代价，幸福是奋斗出来的，要对自己“好”一点，恐怕就要对自己“狠”一点。人可以平凡，做一个平凡的人不是错误，但是平凡人也难得“躺平”，你有责任让你的家人过得好一点。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，是颠扑不破的的真理!二、不要把分数当成唯一分数像海上的波浪，总会有起优，曾经可能化身为老师的笑脸或恨铁不成钢的表情、同学羡慕的眼神或奚落的言语、爸妈的骄傲或唠叨甚至巴掌。高考已经过去，分数之船已经把你们载入了大学这个海洋，分数决定命运的关口暂时离你们远了一些。虽然分数是你们智商、努力的判官，大致和你们的成功成正比，但跨进大学之门，分数不会是唯一。学校育人的一个理念是“全面发展、个性发展、可持续发展”，要好的分数，但“第二课堂”也有学分、实验室中也有快乐、学科竞赛也有荣誉、辩论赛时也有点赞、运动场上也有欢呼、舞台上也有喝彩、“三下乡”的路途也值得记忆帮助他人、奉献社会、服务国家更是我们的追求。人才先“人”后“才”。世界是五彩缤纷的，所以“优秀”也应该是五彩缤纷的优秀。当然别把分数玩丢了，毕业证、学位证可等着这一要件。你们可能还会碰到分数决定命运的下一个关口，毕竟分数是重要的检测方法、评价指标之一。三、不要怕失败成功不可能一蹴而就、一帆风顺。毕业于XX二中的梅赐琪教授在清华大学2024级本科生开学典礼上以失败在大学生活中的三种功能为题寄语新同学，关键词就是“失希望大家不负韶华，加倍努力，成人成才!今天，我想再强调两个关键词“做人”、“拼搏”。首先是做人。要学做一个大写的“人”。陶行知老先生教导我们，“千教万教教人求真，千学万学学做真人”。就是要求我们培养出来的人都是有德行的人。一个真人应当是善良的。善良的人懂得同情别人，能在别人需要帮助的时候了无功利地说出这句话：“你有困难吗？我来帮助你！”善良的人懂得理解别人，老师和家长虽不是事事英明、处处伟大、样样正确，但毕竟多一些阅历和经验，在他们要求你的时候，你要平心岸气地想一想，即使有什么异议，也要主动去沟通。善良的人还懂得回报别人，不要等到功成名就的那一刻，不要等到衣锦还乡的那一天，而要随时随地、不拘形式地去兑现，哪怕是一句口头的感谢，哪怕是一次考试的进步，哪怕是一次家务的劳动一个真人应当是正直的。光有善良不讲原则，有时候会出差错。比如某同学考试作弊，你看见了，当场不制止，事后不提醒，以为这是善待他人。其实你错了，你丧失了原则，丧失了一个未来公民所要秉持的一些东西，从某种意义上说，是在丧失自我。同时，对犯错误的同学而言也是不负责任，虽没有把他推下水，但也没有把他拉上岸。更应当指出的是，如果你也站到那边去，觉得“他能干，我也能干“，那你就错上加错了。国法、校规、班级纪律，这些都是我们的准绳，老师们，同学们，新的学期已经到来！在此，真诚希望全体师生以生龙活虎的精神面貌、潜龙在渊的信心定力和龙膊虎跃的昂扬姿态，拼搏奋进，追求卓越，奋斗的你我成就奋进的东中！校长2024年秋季开学典礼讲话致辞尊敬的教师，亲爱的同学们：大家好！有一位思想家说过：“世界是为了人的灵魂而存在的。其目的是为了满足人对于美的欲望。”春天来了，我们爱美的心又一次自觉跳动起来了。“没有行动，思想永远不能发育为真理。”同学们，行动起来吧！我今天发言的题目：自觉是人生最美的表达。为什么这么说呢？因为自觉，让一位七十岁高龄的老人开始学画，作品超千幅，并在世界各地展出。这个人是谁？这个人就是“世界上最遥远的距离，不是生与死，而是我就站在你面前，你却不知道我爱你”这句话的作者泰戈尔。因为自觉，让“伏案惊心六十秋，未能名世竟残休”的老人，六十岁以后练草书，七十余岁成为“当代草圣”，并被世人尊称为“圣者千年一出”。这个人是谁？这个人就是晚年成名，卒后葬于鞍山采石矶李白墓旁，自书墓碑“诗人林散之”。其名在草书，却言：“我诗第一，画第二，书第三”，代表作成名作中日友谊诗书法手卷，读了他的自传,我写了四句感想：“行走一万八千里，览尽世间奇绝景。画书诗法千家风，铸就千年草圣名。”成功在自觉，持续自觉，林散之先生一生见证了“自觉是最美的人生风景”。因为自觉，让少小离家、留学滞居海外十年的人成为当代一代宗师、国学泰斗。这个人是谁？这个人就是6岁离家投靠叔父，22岁清华毕业回济南教书，24岁留学德国，35岁回国北大教书，推荐人是陈寅恪，后半生与北京大学为伴的季羡林，也是我推荐给高一、高二学生阅读的书我的路的作者。我为什么推荐读这部书，这部书中季先生有一句话：“书山路遥勤为马，一日通达思畅遐正像他自己在书中讲的“理想不管怎样简单，只要肯干，就能成功，干能胜过一切困难，一切偏见”。为什么这么说呢？什么意思？理想说其简单，就是一个目标。你想干什么？当科学家，简单吧？但伟大的目标，从脚下起步，从现有的基础开始。现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍湍急流，行动则是架在川上的桥梁。行动是什么？一个字“干”。干是什么？季先生讲：“干者生命力强之谓也”最近几年的热词“躺平”“摆烂”“破罐破摔”，小小年纪认为自己的学习已经无法向好，干脆不学了，而任由其差下去。这种，躺平，“摆烂，是随经济文化发展到一定程度必然出现的文化现象。早在200年前，俄国就为世界贡献了多位“躺平”“摆烂”的艺术典型，并以“多余人”的身份活跃在文学殿堂。第一类“多余人”是普希金叶甫盖尼奥涅金主人公奥涅金，出身贵族，却厌恶上流社会空虚无聊的生活，力图改变自己的生活，却又虚荣唯我，自视甚高，好逸恶劳,到头来依然苦闷彷徨、一事无成，成为俄国乃至世界19世纪20年代第一位“多余人”形象。第二类“多余人”是莱蒙托夫当代英推主人公毕巧林，贵族军官，天资聪颖，才智出众，厌恶上流社会的庸俗和腐朽，希望能成就一番事业，但自身的利己主义本质让他的现实生活与理想背道而驰。他玩世不恭，到处找寻刺激,他无事生非，用以宣泄旺盛的生命力，他既否定一切，也蔑视自己，在“狂热好动”与“人格分裂”中悲观地活着。第三类“多余人”是屠格涅夫罗亭主人公罗亭，没落贵族，接受过良好教育，善于思索，满怀理想，热爱自由，但耍小聪明，徒有过人的天赋才智，画地为牢，举步维艰,缺乏实践的勇气和能力，成为“语言的巨人，行动的侏儒”，一生漂泊潦倒。还有一类人就是冈察洛夫写的奥勃洛摩夫主人公奥勃洛摩夫，有文化，富二代，视劳动与公职为不堪忍受的重负，害怕变动，终日在沙发上幻想改革，只有庞大的行动计划，从未完整完成过任何一桩事情。吃了睡，睡了吃，最终中风而亡，成为淡漠、萎靡、懒惰、麻木不仁的代名词。他就是今日“躺平”“摆烂”者的先祖。上述四个“多余人”形象就像四面镜子，我们每个人都要照一照，有没有类似的影子，勉。今天距离高考还剩XXX天,尾声，你们肩负老师、家长、X最初的梦想，投入最后的决战,时刻是离成功最近的时候。引以为鉴。有则改之无则加高三同学高中生活马上接近中乃至整个区的期望，带着行百里者半九十，最艰难的希望同学们把努力拼搏的劲头在最后这XXX天发挥到淋漓尽致，面对考试不能太随性，要死磕，发挥“球不落地,决不放弃”的乒乓球精神，不让梦想流浪，用奋斗远航。同学们，最慢的脚步不是蹉步，而是徘徊，最快的步伐不是冲刺，而是坚持。老师们，同学们：今年是龙年，有一飞冲天的寓意和内涵，我们要般造风雨无阻的心态，遵照客观规律，实事求是地、有计划地、有秩序地、协调地来安排学习、工作和生活，将自己活成最美的风景，让自觉成就自己心花怒放的人生。校长2024年秋季开学典礼讲话致辞尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！在这秋风送爽、丹桂飘香、硕果满枝的金秋时节，当新同学和新入职的老师们带着全新的风貌进入我们XX中的大家庭！在此，我谨代表学校向全体师生道一声真诚的祝福和诚挚的问候！同学们，少年应有鸿鹄志，当骑骏马踏平川。新的学期已经到来，我们将面临新的机遇和挑战，学习之路，虽前途光明，但道路坎坷，你们唯有通过知识学习的考验才能为未来助力，在这里我也祝福大家能够在新学期获得学习的进步与知识的积累。你们的到来，为XX中注入了新的活力与生机！欢迎你们！2024年，学校是提质增效、突飞猛进发展的一年。学校获评XX市基础教育国家级优秀教学成果推广第一批典型示范校、XX市基础教育综合改革实验学校、XX区特色育人贡献奖、年度学习型单位、同学德育特色校、最美校园、示范家长学校、平安校园我们在教育舞台上见证了XX的蓬勃发展，在品质教育改革中感受到XX老师的强势发力。XX省集体备课大赛一二三等奖连连夺冠、“中小学校长共话二十大”精品微课省级一等奖、区级“雷锋杯”赛课XX人次获奖；国家案例、国家核心期刊论文发表接二连三；市级优秀教育人才、区级优秀校长和“红烛型”教师榜上有名我们因无数个瞬间而欣喜满怀。面对成绩、面对荣誉，让我们满怀信心。岁月定格记忆，时间奔涌向前。当视线定格在校园里的每位同学身上，你们敏思好学、向上向善的姿态格外动人,德智体美劳全面发展。在上学期的休学典礼上，学校特别表彰了在学习、品德、体艺等方面有杰出表现的优秀同学们。在此，我不仅要向你们的卓越表现表示最热烈的祝贺，希望你们能继续保持优秀，不断攀登新的高峰，我更要鼓励其他同学以你们为榜样，不断追求卓越。当然，一个人的优秀不在于此时、片刻取得的成绩，他一定要拥有一些“长线”的优秀特质。只有“长线生长”才能够决定你是否能立起来，又能够走多远。而一个人的长线生长，需要具备哪些特质呢？我认为，主要有以下四个方面:1.设立目标，培养终身学习的态度。终身学习的态度，是可持续的竞争优势。这个寒假，我看了一部电影热辣滚烫，里面有一句台词很打动我一一“就是想赢一次”。这不仅仅是一个关于拳击的故事，更是一段关于奋斗、成长和超越自我的经历。主人公在拳击场上，无数次地摔倒、爬起,在逆境中不屈不挠、勇往直前，为的就是要实现赢一次的目标。同学们，真正的赢一次，不是看到别人的退步就当成了自己的进步，更不是假装自己很尽力，在自我欺骗里自我感动。同学们，真正的赢一次，是战胜自己的懒散、战胜自己的惰性。我们应该保持长线的学习目标，保持终身学习的态度，唤醒自己的内在力量，不断突破超越自己，去成为更好的自己。2 .敢于挑战，培养适应变化的能力。在这个快速变化的时代，适应力成为了个人发展至关重要的能力之一。变化无处不在，无论是科技的进步、社会的变迁还是知识的更新，都要求我们能够快速适应并作出响应。我鼓励同学们学会面对变化，勇于接受新挑战，走从舒适区，不断地探索未知。通过积极参与学校各类活动，如社团、志愿服务、竞赛等，可以在实践中锻炼自己的适应能力，勇于迎接每一个挑战,学习如何在不断变化的环境中寻找机会、解决问题。3 .自我管理，培养责任意识。一个优秀的人不仅需要学识，更需要通过自我约束，培养责任意识和团队合作精神。对于学生来说，认真学习、努力奋斗是我们的基本责任；遵守法律、维护社会公德是对社会的责任；孝顺父母、尊敬师长是对家庭的责任；关爱集体、保护环境是对学校的责任。只有通过自我管理，培养责任意识，你们才能在社会中立足,实现个人价值的同时，也为社会的进步做出贡献。4 .实践创新，培育科学素养。当我们还在惊讶于ChatGPT的强大，OPCnA1.文生视频工具SORA已经横空问世，这标志着人类已经进入到通用人工智能的新世界。在充满变化的科技时代，仅仅掌握书本知识已经不足以应对未来的挑战。作为新时代的祖国栋梁，我希望同学们不仅掌握知识，更重要的是要学会如何应用知识，用科学求真的精神在实践中不断创新。学校鼓励你们积极参与科学实验、社会实践、创新项目等活动，通过实践来深化对知识的理解，用科学素养解决生活实际问题。希望每位同学都能成为一个既有深厚的学识基础，又有强大的实践创新能力和科学素养的全面发展人才。有了这四个方面的特质，你在长线生长过程中就拥有了自身无可比拟的核心内容。生逢伟大时代，不负青春韶华。亲爱的同学们，新的学期让我们扬帆起航、牌厉奋进，以“长风破浪会有时”的信念、以“咬定青山不放松”的坚持、以“最激昂是少年志”的奋斗底色，长线生长，在这个美好的春天里生根发芽，用勤奋和智慧书写成长！