课程设计心得体会优秀7篇.docx

课程设计心得体会优秀7篇课程设计小结篇一通过这一次的课程设计，我不仅仅学到r专业知识，更使我懂得如何做事。其实每一次的课程设计都是在教会我怎么样做事情，它告诉我完成一件事情，光舞团队的人数是没有任何优势的，关键在于团队之中是否有优秀的骨干去引领这个团队完成这件事情“但可惜的是，每次都没有，而本来并不优秀也不是骨干的我无奈成为了矮子军里的姚明，我只好在无限的感慨中奋力完成课程报告。在大多数老师的眼里，机械类的电力推动问题是个老大难问题，不仅仅老，知识体系庞大，母主要是难，在学生中就变得更甚，在我们队伍取到题目的初期甚至出现少部分同学短暂的晕厥现象。随后不久，在各位老加英明的指导之下，蛤厥现象得到了缓和，但又立即转为了休克。革命的队伍就这样被无情的蹂疏!若，践踏着。在课程设计中期恰逢元旦,革命队伍奇迹般的恢究了春大，吃的吃喝的喝，但好景不长，随着上交报告日期的临近，元旦那股春天的革命热情仿佛一夜之间变成了秋天，满地是落叶那是一个堡垒。拍子同志对我说。那是一群堡垒埃锤子语盎心长地对我说。就在革命队伍即将消逝在风中的时候，小明老师给我们带来了春天的消息。他说上一次的课程设计投找现象严重，鉴于此，上一次的课程设计全部重做。同志们不觉由心底开始赞叹起这段美好的人生.春天的战斗又要打响了。言归正传，转若转着就转到了这次的课程设计。这次我们的设计题目是直流电机的转速调节，这题目虽然难，但相当有意思，我们利用三天时间摸消了世界上五种不同的电机构造，利用五天时间找到了世界上五种不同语言版本的电气工程师手册。在设计的开始，我们坚信我们的准备是最充足的，但直到两个星期后的今天我们遇到了其正的问题时，才发现，原来那点资料对于这次的设计一点帮助都没有，但，但，但是，我们没有气馁，我们用坚定的信念告诉自己，我们还可以抄“于是百度成为了我们最后的栖息地。幸运的是，我们花了个晚上的时间找到了四份相同课题的报告，为了让我们的报告看起来是不一样的，我们想了个办法，就是只要是必须相同的内容位置都会打乱，首字和尾字也会以同意词代替,在无关紧要的粘贴部分最后关头的灵机一动让我们顺利的实现了强目的所有功能要求。从这次的设计中，我们学到如何用百度进行搜索，并收藏了许多课程设计论文网站，以便在以后的设计中用到.在专业知识方面，我们也有了很大的进步，以前不知道电机的样子，现在闭若眼睛都可以想象出好几种品牌电机的样子。在飞速发展的今天，我们只有关注当下才能股利毕业，才能顺利拿到学士学位证书，才能更好地在将来的工作中去锻炼自己，磨练自己，修炼自己。堆片机课程设计心得课程设计心得体会课程设计小结篇二这次数据库课程设计做的还是很成功的，功能全部基本都实现了。在做的过程中出现过几次小问题，搞了很长时间才做通的.做完这次课设之后，回顾起来，数据库课设其实挺简单的。只不过以为我们以往的不深入的探究，只看表面堆堆的代码就感觉很难很难，实际上代码不要我们写，照着模板做，通百通，就Ok/,正是因为我们的这种畏惧的敬而远之的心态导致我们数据库课程始终都是初学状态，没有一点长进，我想经过这次系统的做了这个企业进销存数据库，部分的数据库结构、功能、使用等方面与以前相比有了长足的进步，虽然知道的依然很少，但有进步都是可喜的。在本次课程设计的软件开发的过程中，我全面实践一个面向数据库的应用系统的开发过程，学习了很多有关的知识.这样的坳目时我学过的数据昨课程是一个综合性很高的实践。一些以前没有学得很杂实的课程的内容，由于需要在实践中运用，刚开始我也感到很头痛。但回过头再去看教科书，经过段时间的钻研，对与这些知识点的相关的背景，概念和解决方案理解得更透彻/,学习起来也越来越有兴趣，越来越辂松。差不多熟悉了数据库设计的每一个过程。另外我还充分体会了从事软件开发工作需要特别严谦认我的态度和作风，一点都马虎不得。每一个细微的细节都必须十分的注意，如果不认真思考决策，就会出现或大或小的错误，如果早期的错误隐藏下来，时后面的工作影响就会很大，甚至有时要推倒很多前面做的工作重来。有时候，我自己觉得我写的程序非常的正确,但是就是编译通不过，在查找错误的过程中，面临着否认自己的过程，非常的痛苦，只有不断地向老师提问，有时提问的问题特幼稚，可就是不懂，很是郁闷。在反反曳史的学习及询问之下，我的辛勤努力有r回报，终于做出了一个简单的软件，虽然这个软件的功能非常的简单，而且我想，在实际的运用中，还有些不足。因为企业管理牵涉的内容非常很多，我涉及到的仅仅是企业管理的一部分简单内容，离实际的客户需求肯定还有一定的差距.由于我的知识浅薄，经验不足及阅历颇浅，因此，在该系统的设计方面还有很多不足，比如功能过少，界而不够醒目等问题，我会在工作的使用过程中，根据工作的具体要求不断的修改，完善，争取使该系统慢慢趋向完美。在本系统的设计过程和课程设计报告的编写过程中，老师和同学都给予了我许多无私的帮助,尤其是我的指导老师嵇春悔老师给我的系统设计提出r很多宝贵的修改意见，在这里.，我向这些无私帮助我的人表示衷心的感谢。总的来说，这次实训过程唯的遗憾就是天气太热，不过精神上却是收获很大，算是圆满结束吧！实训近一周了，实训给我最深刻的体会是有点累，但在这过程中可以学到很多知识！尤其是对于像我这样当初在课堂上几乎没有学到什么知识的人来说，实训其的让我受益匪浅！实训第一天刚到教室时，说实话！真的不知道干什么？有一种“何去何从”的感觉！后来，经过团队的讨论和结合我们所掌握知识的实际情况，我们决定作最简即-的视距测量！这样能确保我们至少有作品交的底线。原以为视距测星会非常简单，客观上它也的确简单！但，要自己亲手去编写程序时才发现，这个“简单”的视距测信对我来说真的一点也不简单！毕竟，以前自己的理论基础就不好，何况理论与实际还有一大段距离呢？怎么说呢？有时候，压力就是一种动力！既然课题作品名称都提交了，也只能按时按量交作品啊！于是，我静下心来，慢慢回想老好在上课时特别强调的知识点也就是我掌握她那点可怜的知识！借助它，我开始构思属于自己的程序代码！当然，在编写程序代码前我是认真仔细地查阅测量课本上有关干视距测量的所有知识点，这也算是史习测量课的内容吧！代码编写是项要求非常谨慎、细心、认真的工作，而我恰恰缺少这些品性！所以，在代码编写过程中，我常常编写了一些臼己不易发现的错误代码，幸亏我按照老师的要求在程序代码前启用了。PtioneXP1.iCit通用声明变量，加上Vb本身具备的错误检测帮了我一把！不然，我可跳不出“此缘身在此山中”的困局!当然，在编写程序的过程中不免会遇到各种问题。首先，我会自己思考，毕竟思考过的东西记得牢，那才是自己的知识！想不出的话，我也可以通过Vb自身的“索引”功能来查阅！此外，还有课本也行！最后真的解决不了时，我还可以找老加嘛！记得第次请问老师是在解决编程的个问题上：Vb运算结果中在一I到1之间非整数是只显示“04545”或“一。4545”小数点前的“0”是没有的！我花了九牛二虎之力动用if语句编了几行的代码才得到想要的效果！一请问老师，他教我用format(n,"0.0000”)就得到了相应的效果！哈哈，当时的我我感自己的幼稚啊！都怪当初不好好学。当作品大概框架完成后，为了更完美！我在保持其基本功能不变的情况下，对其进行f功能扩充和外观美化！主要是用msgbox和PiCtUrCbOX增加信息提示框和增添图片！现在作品已经完成，路走来，虽然有点累，但还是感谢有周的实训机会。在这一周里，我知道所学的知识比这一学期的课常所学更多更充实！课程设计小结篇三经过一个月的努力，我终F将机械设计课程设计做完了.在这次作业过程中，我遇到了许多困难，一遍又一遍的计算，一次又一次的设计方案修改这都暴露出了前期我在这方面的知识欠缺和经验不足。刚开始在机构设计时，由于对Mat1.ab软件的基本操作和编程掌握得还可以，不到半天就将所有需要使用的程序调试好了。可是我从不同的机架位置得出了不同的结果，令我非常苦恼。后来在钱老师的指导下，我找到了问题所在之处，将之解决了。同时我还对四连杆机构的运动分析有了更进一步的了解。在传动系统的设计时，面对功率大，传动比也大的情况，我一时不知道到底该采用何种减速装置。最初我选用带传动和蜗杆齿轮减速器，经过计算，发现蜗轮尺寸过大，所以只能从头再来。这次我吸取了盲目计算的教训，在动笔之前，先征求了钱老师的意见，然后决定采用带传动和二级圆柱齿轮减速器，也就是我的最终设计方案。至于画装配图和零件图，由于前期计免比较充分，整个过程用时不到一周，在此期间，我还得到了许多同学和老师的帮助。在此我要向他们表示最诚挚的谢意.整个作业过程中，我遇到的最大，最痛苫的事是最后的文档。一来自己没有电脑,用起来很不方便：最可恶的是在此期间，一种电脑病毒”Word杀手”四处泛滥，将我辛辛苦苦打了几天的文档全部毁了。那么多的公式，那么多文字就这样在片刻消失/,当时我真是痛苫得要命”尽管这次作业的时间是漫长的，过程是曲折的，但我的收获还是很大的。不仅仅掌握了四连杆执行机构和带传动以及齿轮，蜗杆传动机构的设计步骤与方法：也不仅仅对制图有了更进一步的掌握；MaUab和AUIOCAD,方rd这些仅仅是工具软件，熟练掌握也是必需的。对我来说，收获城大的是方法和能力。那些分析和解决问题的方法与能力。在整个过程中，我发现像我们这些学生最最缺少的是经验，没有感性的认识，空有理论知识，有些东西很可能与实际脱节。总体来说，我觉得做这种类型的作业对我们的帮助还是很大的，它需要我们将学过的相关知识都系统地联系起来，从中暴露出自身的不足，以待改进。有时候，一个人的力量是有限的，合众人智慈，我相信我们的作品会更完美！课程设计小结篇四通过近两周的奋斗，课程设计接近了尾声。经过两周的奋战我的课程设计终丁完成/°在没有做课程设计以前觉得课程设计只是对信号与系统这门课程所学知识的单纯总结，但是通过这次做谡程设计发现自己的看法有点太片面。课程设计不仅是对前面所学知识的种检验，而且也是对自己能力的种提高。通过这次课程设计使我明白/自己原来知识还比较欠缺.自己要学习的东西还太多，以前老是觉得自己什么东西都会，什么东西都懂，有点眼高手低。通过这次课程设计，我才明白学习是个长期积累的过程，在以后的工作、生活中都应该不断的学习，提高自己的知识和综合素质。在这次课程设计中也使我们的同学关系更进一步了，同学之间互相情助，有什么不懂的大家在一起商量，听听不同的看法对我们更好的理解知识，所以在这里非常感谢恬助我的同学。我的心得也就这么多了，总之，不管学会的还是学不会的的确觉得困难比较多，真是万事开头难，不知道如何入手。故后终于做完了有种如择更负的感觉。此外，还得出一个结论：知识必须通过应用才能实现其价值！有些东西以为学会/,但真正到用的时候才发现是两回事，所以我认为只有到真正公用的时候才是久的学会了。通过这次课程设计，我们即学会了使用MAT1.AB软件，也掌握了一些有用的知识，这对我们以后的学习和生活非常的有帮助，也使得我们对自己的总体知识水平有/一个/解.懂得/知识的重要性.使我学会/如何运用所学的知识收集、典纳相关资料解决具体问题的方法，加强了我的动手能力、分析和解决问题的能力、以及增强综合运用知识的能力。同时对自己应用计算机的水平有了一个更深刻的了解，我在今后的学习和生活中，可以有针对性的学习和改善。在此要感谢我的指导老师苏老和对我的悉心的指导，感谢老师给我的帮助。在设计过程中，我通过杳阅大量有关资料，与同学交流经验和自学，并向老师请教等方式，使自己学到了不少知识，也经历了不少艰辛，但收获同样巨大。在整个设计中我懂得r许多东西，也培养/我独立工作的能力，树立了对自己工作能力的信心，相信会对今后的学习工作生活有非常重要的影晌。而且大大提高了动手的能力，使我充分体会到了在创造过程中探索的艰难和成功时的喜悦。虽然这个设计做的也不太好，但是在设计过程中所学到的东西是这次课程设计的最大收获和财宓，使我终身受益。信息工程学院通信工程13-2班赵奇/12/22课程设计小结篇五为期两个月的课程设计结束了，它锻炼了我查阅资料，进行方案构思的的能力。在设计过程中，我们按照指导老师的要求逐步完善设计方案。对指导老师提出的何逸进行了详细的修改。较好地完成了设计任务。但也暴露出了一些问题。这次课程设计，由于理论知识的不足，再加上平时没有什么设计经验，一开始的时候有蚂手忙脚乱，不知从何入手。但在老师辛勤的指导卜.，和同学们的热情帮助下，使我顺利的完成了设计。现在想想其实课程设计当中的每天都是很累的，其实正象老加说得一样，机械专业的课程设计没有那么简单，你想copy或者你想自己胡乱蒙两个数据上去来骗骗老师都不行，因为你的每一个数据都耍从机械设计书上或者机械设计手册上找到出处.虽然困难很多，但是我尽了自己股大的努力去克服，然而还是难免有些疏忽和遗漏的地方。完美总是可望而不可求的，不在同个地方跌倒两次才是最重要的。抱着这个心理我一步步走/过来，最终完成/我的任务.在这次实践的过程中学到了一些除技能以外的其他东西，领略到了别人在处理专业问题时显示出的优秀品侦，更深切的体会到人与人之间的那种相互协调合作的机制，最全要的还是自己对一些问题的看法产生了良性的变化。随着毕业日子的到来，经过两个月的奋战我的课程设计终于全部完成了。在没有做课程设计以前觉得课程设计只是对这几年来所学知识的单纯总结，但是通过这次做课程设计发现自己的看法有点太片面。课程设计不仅是对前面所学知识的种检验，而I1.也是对自己能力的种提高。通过这次课程设计使我明白了自己原来知识还比较欠缺.自己要学习的东西还太多，以前老是觉得自己什么东西都会，什么东西都懂，有点眼高手低。通过这次课程设计，我才明白学习是个长期积累的过程，在以后的工作、生活中都应该不断的学习，努力提高自己知识和综合素质。最后要感谢我们的指导老师许文老册、林承例老册和陈耀源老师对我们的悉心指导，和同学的热情帮助.在设计过程中，我通过查阅大量有关资料，与同学交流经验和自学，并向老师请教等方式，使自己学到了不少知识，也经历了不少艰辛，但收获同样巨大。在整个设计中我懂得了许多东西，也培养了我独立工作的能力，树立r对自己工作能力的信心，相信会对今后的学习工作生活有非常宙要的影晌。虽然这个设计做的也不是太好，但是在设计过程中所学到的东西是这次课程设计的最大收获和财富，它使我终身受益。课程设计小结篇六本文利用P1.C对磨机润滑系统的温度，压力等的监控与调节。通过P1.C与单片机通信，实现对温度的外部显示，具有很好的经济性.本系统在系统中使用调试成功，实现了对温度、压力、油箱液位的自动采集和实时监控调节、报警等功能以及对生机的控制，为现代工业控制的生产起到了积极作用，整个系统结构简单，操作方便、灵活，具有较好的实际价值和使用性。由于设计水平有限和时间的仓促，本文中雄免有错误和不妥之处，请给予批评指正.通过本次设计，让我很好的锻炼了理论联系实际，与具体项目、课题相结台开发、设计产品的能力。既让我们懂得了怎样把理论应用于实际，乂让我们懂得/在实践中遇到的问题怎样用理论去解决。在本次设计中，我们还需要大量的以前没有学到过的知识，于是图书馆和T成了我们很好的助手。在查阅资料的过程中，我们要判断优劣、取舍相关知识，不知不觉中我们查阅资料的能力也得到了很好的锻炼。我们学习的知识是有限的，在以后的工作中我们肯定会遇到许多未知的领域，这方面的能力便会使我们受益非法。在设计过程中，总是遇到这样或那样的问题。有时发现一个问题的时候，需要做大量的工作，花大盘的时间才能解决。自然而然，我的耐心便在其中建立起来了.为以后的工作积累了经验，增强了信心.课程设计小结篇七1：本人性格热情开朗,待人友好，为人诚实谦虚。工作勤奋，认真负责.能吃苦耐劳，尽职尽责，有耐心，具有亲和力，平易近人，善于与人沟通。2：活泼开朗、乐观向上、兴趣广泛、适应力强、上手快、勤奋好学、脚踏实地、认真负责、坚毅不拔、吃苦耐劳,勇于迎接新挑战.3忠实诚信，讲原则，说到做到，决不推卸货任：有自制力，做事情始终坚持有始有终，从不半途而废：肯学习，有问题不逃避，愿意虚心向他人学习：自信但不自负，不以自我为中心：愿意以谦虚态度赞扬接纳优越者，权威者：会用IO(的热情和精力投入到工作中：平易近人。为人诚恳，性格开朗，积极进取，适应力强、勃奋好学、脚踏实地，有较强的团队精神，工作枳极进取，态度认真。4本人性格开明、为人诚恳、乐观向上、兴趣广泛、拥有较强的组织能力和适应能力、并具有较强的管理策划与组织管理协调能力：对待工作认真负贵，善于沟通、协调，仃较强的组织能力与团队精神：活泼开朗、乐观上进、有爱心并善于施教并行：上进心强、勤于学习能不断提高自身的能力与综合素质。自我总结在学习上，我有很强的进取心“首先，我的学习能力比较强，能较快地接受新知识，这种能力在大学四年得到了很好的锻炼。大学的授课一节课往往会涉及很多知识，只花课堂上的听讲是远远不够的，这就要求我们在谡下要学会自己钻研，练习巩固课堂上所学的知识。久而久之，我的自学能力得到了很大的提高。在平时，我也不仅仅注重专业能力的培养和提高，在其他方面知识的更新与储备上也不敢放松，不断更新自己的知识结构，扩大自己的知识面，这对我这次能考上公务员帮助很大。其次，求学态度严谭，能吃苦耐劳，注至培养自己的独立思考能力，学术上有钻研精神。这在我的学习成绩上已得到了充分的反映：学习成绩基本上保持优秀，曾多次获得院校“:好学生”、奖学金等荣誉；在律师实务与公证课程中，经过反豆研究案情，发现了案件的突破口，打赢了一个实际中败诉的经济案件：学年论文优秀，与同学合作的校学生科研项目成果也己顺利完成，发表在科技经济市场某某年第四期上。再次，我不固步自封，因循守旧，不为今日所取得的一点点成绩而沾沾自喜，而是不断地进行总结，从而使自己能不断地向前发展进步，因此，四年来的学习成绩保持稳中有升的态势。在政治上，我积极向党组织界拢。刚进大学之初，我就真诚地向党组织递交/入党申请书。在之后的课余时间，我一方面加强白身的政治理论学习，另一方面枳极参加学校组织的党校培训,通过学习，加深了对党的认识和了解，也更加坚定了我加入中国共产党的决心。与此同时，能多向周阳的同学、老师学习，从他们身上找差距，找自身的不足，不断端正入党动机，以实际行动争取早日加入中国共产党，并已光荣成为入党枳极分子。最后，在人际交往中我以诚待人，能够与人进行良好的沟通。直是受老师和同学好评的对缴。我坚信，热情加信心，专业技能加优异的成绩：在竞争中学会从容，在挫折史学会微笑：做最坏的打算，尽最大的努力。这样的人生就会是胜利的人生。