《爱的教育》读书笔记(集锦15篇).docx

爱的教育读书笔记（集锦15篇）爱的教育读书箔记1夕爱的教育是以日记的形式记录r一个三年级学生一学期的故事.作者用筒单的文字体现了一个美丽的字爱。当我们新学期开始，进入新的一个年级，我们会很自然的想到或看到些事物.而当我们交起龙的教育，用心去体会，去读的时候，就会发现它与我们的生活很贴近，从心底犹然而生出一种亲切感。读完这本书，我还蚀得了人间最美的情感爱。它让我知道了爱是什么。爱分很多种，爱自己，爱他人，爱家庭甚至爱国家，这些在书中我都能读到。最让我记忆犹新的是恩里科给连一张束子也没有的路易吉诺和他卖菜的母亲一些帮助.这里的恩里科体现的就是爱，爱的奉献“我们也要像爱的教育中的恩里科一样，学会去爱，爱别人，爱自己。但爱有时不在于事情的大小，而是在于你是否真心的去帮助别人，比如父母很累，你给他们捶捶背，这就是爱：同学有一个题不会，你耐心的给他讲解.这也是爱。其实爱很筒堆，只是在于你是否真想帮他们。读完了爱的教育，让我学会了怎么去爱别人，我真高兴，希望你也能读一读。爱的教育读书箔记2爱是什么？带着这个问题，我翻开了爱的教育，与意大利小学生安利柯一同寻找答案。爱的教白是点;大利作家亚米契斯写的一部日记体小说，此书以安利柯的视角讲述了个个感人肺膈的故事，诠释了爱的意义。读完£爱的教育，我深深陶醉在书中的美妙意境里这本名著像一杯温暖人心的热茶，像一场洗涤心灵的春雨，呼唤着人们心中的爱。爱这条无形的线穿插在它的字里行间，每个情节都让人不禁潸然泪下。它用段段文字告诉了我们爱究竟是什么：当众学生向国旗敬礼时，爱是民族的臼尊与荣耀；当加罗内自愿保护贫穷孩子内利时，爱是朋友的梢助与关怀：当母亲言传身教教育安利柯时，爱是家长的陪伴与教诲在书中，当大部分人都在索取爱的时候，那些品德高尚的人却将无限的爱献出去，他们总在别人有困难时伸出援手，他们把保护疆界、尊重长者当作理所当然的事情，将帮助他人当成一种习惯，这种伟大的精神值得我们去学习。在新型冠状病揖爆发的春节假期里，有多少“白衣天使”面临着感染病毒的风险，毅然决定加入成斗。他们通宵达旦地治疗病人，甚至连饭都来不及吃困了也只能在角落中休息一会儿。可是，他们并不曾抱怨，依然坚持奋斗在一线，爱让他们拥有惊人的斗志！还有志愿者、社区工作者、科研人力等数以万计的“逆行者”，他们在危难来临之际挺身而出，拯救陷入危机中的祖国，他们对国家、对人民的爱也就显而易见了。在抗击疫情的战斗中，只要人人都献出一点龙，病魔迟早会被击败的！其实，爱是无处不在的，它早已在空气中弥漫一一父母用爱呵护我们，老师用爱教导我们，朋友用爱鼓舞我们但我们不能永远一昧地索要爱，应当用爱来回报别人。爱不需要拿言壮语，不需要惊天动地，只需要脚踏实地地行动起来，即使你只说了一句“谢谢”，那也依然饱含着你对他们的爱与感激。感谢吊爱的教育羽它为我们心中爱的种子浇水施肥，让爱的天使永远驻留在我们心垠。它让我们理解了爱，也让我们学会了付出爱。著名诗人臧克家曾说过，“读过本好书，像交了个益友。”我想，G爱的教育就是这样本决和益友一样的直正好书吧！爱的教育读书箔记3读书时，中文老师曾说过这样段话“我在教育界是执过几十年的教鞭的教新。平日为人为父为师的态度，读了这书，自己竟难堪起来，不觉惭愧得流泪。”我一直想拜读这本让老师如此感动的书爱的教育，遗憾的是总觉得没有时间看。上周，为了给学生第习中学生必读的名著，就强迫自己去认认班真看一遍。也许是这本书太引人入胜，也许是习惯使然，我是口气读完的。虽然我没有流泪，可是，我的心已经承认这是一本洗涤心灵的书籍.吸引我的，似乎并不是其文学价值有多高，而在于那平凡而细腻的箔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱，师生之情，朋友之谊，乡国之恋?？这部处处洋溢若爱的小说所散发出的那种深厚、浓郁的情感力量，爽.的很伟大。爱的教育在诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育，而教育便爱在升华.虽然，每个人的人生阅历不同，但是你会从爱的教育中，体会到曾经经历过的那些类似的情感，我们对此的态度行为可能不同。它让我感动的同时也引发了我对于爱的些思索。爱先竟是什么？带若这个思考，我与这个意大利小学生一起跋涉，去探寻一个未知的。一个小学生在一个学年十个月中所记的日记，包含了同学之间的宏，姐弟之间的爱，子女与父母间的爱，师生之间的爱，对祖国的爱，使人读之，尤如在爱的怀抱中成长.爱，像空气，每天在我们身边，因其无影无形常常会被我们所忽略，可是，我们的生活不能缺少它，其实他的意义已经融入生命.就如父母的爱，恩里科有本与父母共同读写的日记，而现在很多学生的日记上还挂着一把小镇。最简单的东西却最容易忽略，正如这博大的爱中深沉的亲子之爱，很多人都无法感受到。爱之所以伟大，是因为它不仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与情绪。£爱的教育一书中描写了一群充满活力，积极要求上进，如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困，有的身有残疾，当然也有一些沐浴在幸福中。他们除出身和性格有迥异之外，他们身上却都有着一种共同的东西，那就是对自己的祖国意大利的深深的爱，对亲友的真挚之情。这里而不能忽视的是每个月老和读给那群少年听的“精神”.这一个个小故事，不仅使书中的人物受到熏陶，同样让我这个外国读者也被其中所体现出的强烈的情感所蝮施。而面对我们的教育，爱应该是教育力晶的源泉，是教育成功的基础。读爱的教白杆我走入恩里科的生活，目睹了他们是怎样学习、生活，怎样去爱。在感动中，我发现，其实爱中包含着对于生活的追求。爱的教育中,把爱比成很多东西，确是这样又不仅仅是这些。我想，“爱是什么”不会有明确的答案，但我知道“爱”是没有限制的，小到同学之间的友好交谈，老师对学生的鼓励，父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑?大到捐献骨髓，献血，帮助希望工程？?虽然如同空气般的爱有时会被“污染”，“稀择”，甚至“消失”。所以，希望更多的人去感受下朴实语言中深厚的爱。我想这部小说将会把这种美好的感受带给更多更多的人。而对于作为教师的我来说，其现实意义是深远的。在今后的教育过程中，我始终会牢记要用曼的教育来培养我们的下一代。爱的教育读书箔记4爱的教育这是意大利作家阿米切斯的作品。它被认为是意大利人必须阅读的十本小说之一。这是世界文学史上一部经久不衰的杰作。它被所有国家公认为是最有爱心和教育性的阅读。朱光潜、丰子恺、茅盾、奥衍等学者曾将此书作为当时立达书院的重点阅读材料.1986年，它被联合国教科文组织列入具有代表性的欧洲系列.1994年，它被列入世界儿童文学最高奖项；国际安徒生奖，青少年必读读物。20某某年被教育部确定为中小学讲文新课程标准课外阅读书目.曼的教育已经超越JZ时代和国界的局限。它己被翻译成数百种语言。到目前为止，它已传出1500多万册，成为世界上最受欢迎的书籍之一。这是本以教育为目的的儿童文学。它提倡伟大的爱国主义精神，赞扬人民之间团结友好的崇i¾感情。它鼓励人们消除阶级观念，努力在日常生活中实现各阶层人民之间的相互尊重和平等。直到20世纪50年代，爱的教育一直是意大利年轻人成长中不可或跳的一部分。小说公安李科的主人公是一个刚上小学四年级的意大利男孩。他出生在一个知识渊博的家庭，不愁吃穿。因为他了解父亲的巨大影响，他学习努力，生活真诚友好，是一个优秀的中产阶级者少年。在这本书中，他以儿童的OJ.以日记的形式记录了他整个学年的牛活故事。虽然学校是诠择书中大部分故事的舞台，但我们可以从这样一个小窗口看到当时整个意大利的缩影。性格和学识都很优秀的维罗西和傲慢的沃蒂尼出生在更裕的中产阶级。前者其诚、朴实、平易近人，后者傲慢、奢侈、傲慢。作为平民学生的代表，加隆和克罗西明辨是非，敢手与邪恶作斗争，是弱者心中的英雄，另一个活泼可龙的人，他从小就帮助父母背负生活的池担。如果加洛非的商业经验和聪明让人发笑,那么弗朗西冷漠的心和丑的的脸将鄙视所有读过这本书的人。虽然作者用简单朴素的笔触勾勒出孩子们的形象已有数百年九但他们似乎真的生活在我们身边。也许这就是为什么这本书几十年来没有被遗忘的真正原因。除了阿姆利科的日记外，&爱的教育书还穿插着阿姆利科的父母和妹妹西尔维亚写给他的一些信，以及老加要求孩子们口述的九个月一次的故事。如果这些书信被时代深深地烙上烙印，让崇尚人文的现代人感到有些教条、空虚和不那么有说服力，那么这九个故事的存在就包含r作者的许多独创性.聪明的读者们，我想知道你们是否注意到这九个故事中的九个勇敢的青少年。他们来自意大利的九个不同地区(意大利的个地区相当于中国的个省)，他们站在一起代表整个新意大利及其未来。故事中的九个小英雄是九个小英雄。为了崇高的目标，他们付出了巨大的牺牲，有些人甚至献出了生命。在某种程度上，无论是为自己的祖国还是为自己的家庭，他们的行为中所表现出的无私和自我否定的:精神在生活在和平时代的现代人眼中是无法理解甚至无法想象的，但是，他们反映了意大利著名政治家gaffer(1810-1861)的执政哲学，这是新统一的年轻意大利所需要的奉献精神。意大利的一本书d爱的教育的原名是Idquoorerdquoo如果直接翻译，它的意思应该是心rdquo。用心，也就是说，使用“真诚的心和平等的理念”不仅是本书的教白目的，也是最有限甚至最遍要的“理念”；失败放在H里。作为一名职业记者，作者对自己生活的时代有着深刻的理解。他清楚地认识到，在他生活的时代，人与人之间交潦的最大隙碍是他们属于不同的阶必，这不能简单地用“心”来解决,但他没有勇气说出心中最我实的想法。相反，他只能采取回避和迂回的方式呼吁所有青少年做个“心”孩子。作者很早就意识到f这一点.因此，在爱情教育成功后，他在一些媒体上时自己所谓的“理性”和“情感”矛盾进行了深刻的自我批评。随着时代的变化，爱的教育对于意大利青少年成长的意义已不像它刚出版时那么重要。近年来，意大利媒体上有文率批评这本书的实际意义。有人批评它的.一国两制”,：牧歌和牧歌感觉就像乌托邦社会一样缺乏实际意义。也有人批评每月故事中的英雄少年隅我们的现实生活太远，这是文艺兔兴后中小资产阶级不切实际的幻想。还有人说，书中EnriC。的首席教师Perboni老师所采用的教育模式被怀疑是耸人听闻和不恰当的。我们需要把当代青少年当作朋友，坦率地与他们交流，等等.然而，不管事情如何变化，有一件事是肯定的。这就是爱的教育一书在意大利统大业中的重大历史意义。我们都知道，语言的统是个国家实现政治统一的必要条件。长期以来，“意大利”一词一直是一个地理概念，而不是一个政治概念。如果现代意大利语的创始人亚历山德罗？米多曼佐尼实现r现代意大利语与他的经典著作己婚夫妇的初步统一，为意大利的政治统一莫定了基础，从6已婚夫妇出版的50年到意大利新统一政权出现的25年，我们可以说，德米多阿米斯的爱情教育进步巩固了亚历山第罗和米多斐佐尼的成就，为意大利统一大业做出了不朽的贡献。他米多阿米斯在讲述故事时使用的简中明了的语言使爱的教育成为一部大众化的作品，使社会底房的劳动人民能够参与阅读.它对写作和文化推广的统一性的影响几乎可以与二战后进入人们生活的新媒体和mdush电视相媲美。此外，政治上的限制并没有町碍普通大众中爱情教育的巨大成功。它所倡导的奉献精神甚至在特定的历史条件下对当时整个意大利社会的发展起到了重要的推动作用.爱的教育读书箔记5«爱的教育是意大利的亚米契斯的都著作。这部小说以个小学生的名义，通过F1.记的形式，讲述了许多的故事，然后招“爱的教白”融入这些故事，用于培养吉年一代的思想情操。书中的主要内容可以分为三个部分：小主人利柯的日记：安利柯父母的教子篇以及老和讲的每月故事.简洁生动的内容中还刻画了许多栩栩如生的人物，因此它展现的不仅是一幅幅E更生活的连绵画卷，还是一个个真实的人物世界。如：行侠仗义的H伦，精明能干的戴洛西，勤工俭学的柯礼智，温顺勤奋的那格，孝顺懂事的潘克希等.他们身上显理的许多闪光的美德，像清泉一样缓缓地流入我们的心底，让我的心灵变得更加纯洁。他们的品德都深深地影响了我，促使我在思想上不断进步。每每当我翻开6爱的教育h仿佛走进了爱的殿堂，心灵经历了一次爱的洗礼。爱的教育中讲述了许多博人的故事，但其中我印象最深的就是穷苦人这个章节的小故事J故事主要讲述主人利柯和他的妈妈放假时带/些礼品和钱去看望报纸上登的那家可怜的穷苦人。可没想到原来那户穷苦人家就是安利柯的同学葛禄西的家。在妈妈的指点下，为了不伤害葛禄西的自雄心，母子两人合作，避过r一场尴尬的场面.这个故事给r我很深的启示：我们应该尊重别人，人和人之间应该平等相助，要对别人充满友爱，不能因为自己某方面比别人好而鄙视他人。想到这儿，我乂不禁陷入片沉思：是啊，人无高低贵贱之分，只有品谯有好坏之差。我们这些孩子应当尊全别人，不因地位、金钱和权力而改变对人的看法。养成尊重他人，善解人意的良好品行，这的的确确是我们成长过程中及以后的人生道路上必不可少的一课.联系到自己，我有时候在无意中伤需了别人的自尊心，这种伤宙是千万句对不起也弥补不了的伤口，句漫不经心的话，个鄙视异样的眼神，个微小的动作，都能伤到别人的自尊心。此前我伤了不少人的自尊，现在我十分后悔，我错了。这个故事真的给我的人生上了重要一课。它就像一盏导航灯，照亮我前进的道路，促使我不断进步，不再迷失方向.是爱的教育这个小故事，在我的心灵中播下了美好的种子，它正在我的心底扎根、成长、开花以后，我再也不会伤害别人的自算了，因为我从爱的教育中明白了尊重别人就是尊重自己，更重要的是我从中学会r关爱和理解他人这就是要的教育散发出的独特魅力，它会让你从中受到情感的熏陶，思想得到升华。另外，爱的教育这部作品还用“爱”塑造人，引导我永远保持一颗勇于进取而善良真诚的心，爱祖国、爱人民、爱学校、爱老师同学，爱父母爱社会上一切需要爱护的人。啊！£爱的教育用诗人般细腻优美的语言，哲学家那样敏税的洞察力，生物学家那样渊博的知识，绅士般的风度与品格，把我带到r广阔的社会中去，娓娓而淡，循循善诱。它讲述了许多感人的故事，哲理深刻，使我读后能学到课堂上学不到的东西，让我终身受益。是爱的教育让我的心灵感悟到了爱的真谛，细细品味，我发现爱或轰轰烈烈荡气回肠，或平平淡淡清新如茶，或轻柔绵延如歌悠扬，或沉默无语深遂如海走进爱的教育，放逐一颗感恩的心去体会，总有一种爱会在不觉中涌入心底，叩响宁静的心扉，总有种感动会涧湿我的双眸。6爱的教白3,这绝对是我们值得一生去珍藏的“人生宝库”。爱的教育读书空记6“爱的教白”告诉我们，纯洁的人性之爱是般人诚的教育。虽然每个人的生活经历都不样，但我被爱的教育中相似的感受所感动。“爱的教育”感动r我，同时，它也让我想起/爱“苜先，“爱的教育”这个标题让我想到，在这个纷乱的世界里，什么是爱？人们宁愿放弃自己的兴趣来拯救爱情，这有多强大？号虑到这个问题，我仔细回忆了我成长的经历。我的成长包括同学对我的爱、家人对我的爱、老师对我的爱以及我对他们的爱，所有这些都让我再次意识到我是在爱的怀抱中长大的.在所有这些记忆中，我找到了答案。虽然它不像想象的那么特别，但它确实让人感觉很温暖。爱情比珍珠更珍贵,比糖果更甜，比水晶更透明，比星星更明亮。爱是一种感觉，i种让人快乐的感觉，每个人都想要它，但却无法用金钱买到.爱可以把你心中的仇恨转化为明气。它让你时生活微笑，让你固执地抗拒命运。这是一种回归的仙草，给罪人带来新的生命。它是一位慈爱的母亲，并把浪子叫回来。这既是收购.也是牺牲。然而，不管你工作多努力，收获多少，命运不会让你白白付出.它会用世界上最珍货的爱来同报你。爱的教育读书箔记7主要内容：是以一个小学三年级学生在一个学年的日记为内容，其中穿插了老师每个月给学生讲述的一则则美好真实的“每月故事”。记录他在学校。家庭。社会的所见所闻。他所写的志是一些平凡而善口的人物，却给人以深刻的哲理.好词：生机勃勃生机盎然生机勃发春色满园洒满阳光人声鼎沸书声琅琅热闹非凡垂柳依依林荫小道你追我赶欢声笑语环境幽雅清香四溢景色迷人奋发向上茁壮成长三五成群热闹欢腾款款消歌好句：爱，像空气，每天在我们身边，因其无影无形常常会被我们所忽略。教育之没有情感，没有爱，如同池域没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育陆地上的人再欢宽根问底，虚度很多光阴。冬天忧虑夏天的迟来，熨天担心冬天的将至。所以你们不停到处去寻求个遥不可及，四季如夏的地方一一我并不羡慕。一寸光阴匿迹,一丝惆怅消停,都能埋葬被腐蚀的心灵菩提本无树明镜亦非台本来无物何处惹尘埃好段：今天开学了，乡间的三个月，梦也似的过去，又回到了这丘林的学校里来o早晨母亲送我到学校里去的时候，心还一味想着在乡间的情形哩，不论哪一条街道，都充满着学校的学生们：书店的门口呢，学生的父兄们都拥挤若在那里购买笔记簿、书袋等类的东西：校役和警察都拼命似的想把路排开。到了校门口，觉得有人触动我的肩膀，原来这就是我三年级时候的先生，是一位头发赤而卷拢、面貌快活的先生。先生看着我的脸孔说。读后感受：爱，象空气，每天在我们身边，因而无影无形，常常会被我们忽视，可是，我们的生活不能缺少它。其实它的意义已经融入生活。正如真博大的爱中，很多人无法感受0（其实我也是上网差爱的教育读书笔记的资料的，无意中看到你的问题，我刚好也写完了，就帮下你了，其实我也是第次帮别人解决问题，不用给我悬资分了，给我也没用，我不玩这个）爱的教育读书箔记8在一个星期六的早晨，我一口气读完r爱的教育这本书.看完了以后，我的心里久久不能平静，这篇以日记的方式写出了主人公身边的事情，让我知道了主人公在个学期的喜、怒、哀、乐。书中有一个情节给我留下了深刻印象：一次，主人公的一位同学去接他的妹妹一起回家时，班上的一位坏蛋对他怀恨在心。于是，趁这个机会去打他。看见哥哥被打妹妹也上去帮忙，但却被那个坏蛋打了，哥哥气得火冒三丈，怒发冲冠，尽管自己已经外仔脸肿了，但仍要为自己的妹妹报仇。当我看完这个故事后我觉得亲情可以战胜一切，亲情可以将生死置之于外，我们要保护比自己更弱小的人，就像书里的卅哥一样。但最让我感动的是书中的一个故事六千英里寻母K这个故事讲了13岁的马尔柯，为了去找到远在他乡的母亲，不惜风转露宿，长途跋涉终于来到了母亲的所在地“可母亲己身患重病，没有活下去的希里r,马尔柯的到来让她有了活卜.去的希望，并完成了手术。读完了个故事后，我知道了：家人的笑脸是永远看不厌的，正因为有家的存在，生命才不会因无根而枯萎。从那天起£爱的教育B已成了我非常珍爱的一本也在这本书里，我收获了友情、亲情、勇敢£爱的教育读书宅记9我在前天卜午刚拿到这本书,对了差点忘了告诉你们和她一起回到我们家的还有童年,小英雄雨来,她的几个小伙伴呢!不过我先京起的是爱的教育,可能是因为我个人的原因，也可能是因为我比较再欢读故事吧！我刚拿到这本书就先看见了书皮上印着写这本书作者的荷介,他的名字叫做亚米契斯,是意大利人(1846-1908),是一位多产作家,是意大利民族史兴运动时期的爱国志士等。第篇的标题是开学的第一天，写了作秒，过完了三个月如梦般的假期，迎来了新的学期四年级，巧他和他的妈妈来学校注册，在去注册的路上遇见了他以前的地老师和同学和我们一样会想象自己的新同学和新老师长什么样？或是以前和自己班的好学生还是第名吗？也会回想到自己前的老师。当然也回想起既然要上学就一定会想到：今天才第一天，还有九个多月呢。多少作业呀。多少考试呀。多少劳累呀。也就感觉到“学校”这个词也就不像以前那样美好了.我读完这个故事开头的第一篇后觉得这个故事的主人公非常可爱，天出，充满了童趣！还非常有礼貌！也让我想起我的开学第一天，不过我的开学第天更多的是对老加和同学的思念.爱的教育读书箔记10读完了爱的教育后，给我的第感触，那就是一一爱。这本书是以一个小男孩一一安利柯的日记来透视日常生活中的学校和家庭关系，老师和学生的关系以及父母，兄弟姐妹间的天伦之爱。爱的教育文字虽然简单朴实，所描写的也是极为平凡的人物.但是，其中潦露出人与人之间的其挚情感，令人感动不已。这本£爱的教育我是口气读完的，虽然我没有流泪，可是我的心已经承认这是一本洗涤心灵的书籍.吸引我的，并不是其文学价值有多育，而是那细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱，这部处处洋溢若爱的小说所散发出的那种深厚，浓郁的情感力量。爱的教育告诉我们：纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育.虽然，每个人的人生阅历不同，但是你会从爱的教育中，体会到曾经经历过的那些类似的情感。“爱”是我们每个人经常挂在嘴边的一个字，有时候，我们也常会忽略周围的爱，这些往往都被我们视为理所当然，而没有细细地加以体会。如果你加以体会，你会感觉到：人生，是一个多么美好的东西啊！如果人生是场戏，我觉得应该给这些平凡而乂难忘的瞬间一个特写。尽管我知道时间不会给我多余胶卷，这些瞬间也许只会成为我们心中无足轻重的片段，被时间剪掉，永远只是我们波澜壮阔的人生历程中的一朵小小的花“但，我仍愿意用自己的心去迎接幸福“爱的教育让我感动的同时，也引发了我对于爱的一些思索。首先爱的教育B的书名使我思考，在这纷纭的世界里，爱究竟是什么？它的力量究竟有多大？带岩这个问题，我与这个意大利小学生一起长途跋涉，去探寻一个未知的答案。一个四年级小学生在一个学年十个月中所记的日id,包含了同学之间的爱，姐弟之间的爱，子女与父母间的爱，师生之间的爱，对祖国的爱，这一切的一切，使人读之，犹如在爱的怀抱中成长。在这当中，我找到了答案，虽然并不像想象的那样特殊，但让人觉得很温暖。爱比珍珠更宝贵，比糖果更甜蜜，比水晶更晶莹，比群星更璀璨“爱是一种感觉，是一种令人快乐，人人都想要而又用金钱买不到的感觉。爱能够招心中的恨化为勇气，它使你微笑地而对生活，使你倔强地反抗命运。它是还魂的仙草，给罪人新生，它是慈爱的母亲，唤浪子回头，它既是一种获得，又是一种牺牲.但，一分耕标一分收获，命运不会让你白白付出，它会用人间最珍员的爱来回报你。爱，像空气，每天在我们身边，因为它无影无形，所以常常会被我们所忽略。可是我们的生活不能缺少它，其实它的意义已经融入生命，成为了生活中不可分割的一部分。就如亲子之爱，如此平凡，但很多人都无法感觉到。£爱的教育一书中描写了一群充满活力,积极要求上进，如阳光般灿烂的少年.他们有的家庭贫困，有的身有残疾，当然也有一些是沐浴在幸福中的。他们身上都有着种共同的东西一一对自己的祖国意大利的深深的爱，对亲友的真挚之情。面对现在的教育，龙应该是教育力量的源泉，是教育成功的基础，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱。读了爱的教育羽我走入安利柯的牛活，目睹了他们是怎样学习，怎样去爱.在感动中，我发现爱中包含着对于生活的追求。有句话是这么说的：“世界上独大的幸福就是坚信有人爱我们。”其实，如果我们能够净下心来，细细品味我们周围的一切，一定会发现，在这个世界上，居然有那么多人悠我们、爱我们、忸助我们。当你能够感受那份极为普通的爱的时候,相信你定不会齐惜付出你的爱心给些需要帮助的人。不是吗？送人玫瑰，手有余香。我想，"爱是什么”不会有明确的答案。但我知道”爱”是没有限制的，小到萍水相逢的人们的一个微笑，大到捐献骨能，献血，希望工程我感激上帝，谢谢他将我变成人类，这样我才有机会，体验爱的生活。J1.H友们：请你带着颗圣洁的爱心，投入到全世界中。你会发现：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的明天！爱的教育读书箔记U«爱的教育是意大利作家亚米契斯的著作，它通过个小学生的日记，讲述了很多感人的故事，从中让我感受到爱的真谛。做为一名四年级的小学生，我正在经历越来越多的事，有学校里的，也有社会上的.在这个梢懂的年龄，名爱的教育告诉我什么是爱，怎样去爱.它像启明星一样，指引我成长的方向.整本书，一个个平凡质朴的小故事，让我感同身受，体会到曾经的情感，也明白了爱的样子：在小泥瓦匠里，爱是善解人意、将心比心：在扫烟囱的孩子里，爱是助人为乐、无私奉献：在小秒写员里，爱是贵任和担当：在学烧炭工和绅士里，爱是谦虚和善良爱生于平凡，存于心中，它是一种信仰，更是一种追求.爱无法用语言描述，只要我们心中有爱，互相理解、互相关心、互相帮助,爱就像阳光一样永远围绕着我们.6爱的教育读书第记12爱，个多么熟悉的字眼，在每个人的心目中都有份纯洁的爱，爱是无私的，爱是博大的，仅有生活在爱的海洋里，才会享受爱，而我读了爱的教育这本书后，我才真正领悟了爱的境界。这部处处洋溢若爱的小说所夔涵散发出的那种深厚、浓佛的情感力量真的很伟大。爱的教育介绍了意大利小孩安利柯在一个学年十个月中所记的日记，包含了同学之间的爱，姐弟之间的爱，子女与父母间的爱，师生之间的爱，时祖国的夏，使人读之犹如在爱的怀抱中成长“古往今来，有多少爱的夷情故事啊，可见，爱，是无处不在的。我们一出生.，就沉浸在爱的海洋里，有父母的爱和爷爷奶奶的爱。渐渐长大了，上学了，乂有教师的爱，同学们的爱。爱就如空气一般，我们身边到处都是爱，我们从未离开它，离开了爱的人，就等于没有灵魂的人。爱能够使人绝处逢朱，爱能够使浪子回头，爱又能够激发人无穷的力最。是爱，使我们能欢乐健康地成长，是炭，给r我们内心的温暖。人与人之间的爱是伟大的，爱是宽恕的，爱又是包容的。爱是教育的源泉，爱与教育是息息相关的。多感受份爱，就多份温暖：多奉献份龙，就多一份欢乐.在今后的日子里，让我们共同沐浴在爱的海洋里。相信，世界有了爱才会变得给加完美。爱的教育读书簿记13半个月前，爸爸给我买了一木书一一爱的教育这本书亦常有趣，令我爱不择手，而令我最难忘的是弗罗伦萨的小抄写员.这名弗洛伦济的小抄写员，他们家人口较多，又非常的贫穷，没有钱花，他的爸爸是一名铁路工人，不仅要完成自己现在的工作，还要干些餐(teng)写的额外工作，他见爸爸的视力严重下降，精力又有些不足/,他想要给爸爸按写订雅，但是爸爸拒绝了，他爸爸觉得学业更重要，他爸爸每晚十二点睡觉，这天晚上，他点起油灯，照着爸爸的笔记帮爸爸抄写，他觉得写够了就上床睡觉了。第二天他见爸爸的心情非常好，就每天晚上楮爸爸秒写，渐渐的他的睡眠不足，学习成绩开始下滑，他的爸爸因此对他大喊大叫.有一次他爸爸发现他学习不好的原因是帮自己抄写的时候感到很内疚。读完这篇文章，我觉得小抄写员很可怜，悄悄的帮爸爸抄写订单，影响了自己的学习，却遭到爸爸的误会和不理解，我和他相比多么的幸福，吃得好、穿得好、学习环境好，家长百般的关爱，老肺精心的培育，我们有什么理由不好好学习呢？爱的教育读拈学记14我买了一本爱的教育这本书，里面有一篇。依鲁桥的血里面有一句非常打动人心句子，就是：“费鲁桥看见那个短刀向外婆，费鲁桥就赶快蹈向外婆用自己的身子保护住了外婆，但那把短刀却插进了，府鲁桥的后背”。读到这里我的眼框湿润了，我把这件事给妈说了。她也感动的留下了泪，这也太让人感动了，虽然句子用简单朴实的言词，表现出了极为平凡的人物，没有华丽的词藻。这个假期里亚米梨期写的d速的教育让我知道/首先£爱的教育的书名的思考在这五彩缤纷的世界里，爱竞竟是什么呢？爱的力量到底有多大？什么使人您愿放弃生命来挽救爱，来挽救亲人之间的爱。带看这个问题去探寻个未知的答案.我知道了爱，能让心中的恨化为勇气。它使你微笑面对生活：它是还魂草让罪人新生：它是慈爱的母亲唤浪子回头：它既是种获得乂是种牺牲。它是我们人人不可缺少的东西，有了它就有了一切。爱的教育读书箔记15夕爱的教育B是一部令全世界亿万读者感动的伟大作品，读完后给我的第一个感触，那就是“爱”。要知道世界上有多种爱，因亲情而有的爱、因友情而有的爱、因爱情而有的爱等等.而看完这本书后他让我懂得人间真爱.那样的真爱印证若人与人之间的真实情感，那样的真实情感让我感动不已。其实，在生活中，我们常会忽略自己身边的爱，如儿子给任爸捶背、老师对学生的关怀，同学与同学之间的互相帮助等等。这些好像都被我们看做理所当然，所以才不去认其品味、仔细体会、用心思考。如果你加以品味，我相信你会觉得得到爱是多么的美好：如果你仔细体会，我相信你会觉得奉献爱是多么的美好；如果你用心思考，我相信你会觉得活着是多么的美好。有的时候，我们会遇上失败和挫折，就经常怨天尤人，觉得世界上自己最孤独，没有人爱、没芍人关心。其实，只要我们睁一静、想一想，就会觉得身边有很多人是非常关心和支持自己，你顿时会觉得自己是世界上母幸福的人。教育之所以没有情感，没有爱，如同池塘没有水样，没仃水，就不成其池塘，没有爱就没有教育，让我们一起划若“爱”的小船，去探索爱的人生吧！