幼儿园中班语言《有趣的象形字》教案.docx

中班语言有趣的象形字教案活动目标：1 .知道汉字是中国特有的文字，了解汉字在生活中的重要性。2 .学识一些简单的象形文字，并能与之对应的现代文字进行匹配，.激发幼儿认字的积极性。3 .知道汉字是华夏民族智慈的结晶，从而萌发身为一个中国人的自豪感。4 .鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。5 .能自由发挥想像，在集体面前大胆讲述。活动准备：象形文字图片、食品包装盒若干。象形文字与对应的现代文字字卡若干。活动过程：一、故事导入，了解汉字在生活中的重要性1 .讲故事引导幼儿进入正题：“今天老师要给大家讲一个故事，故事的名字叫"写字的作用大家要认真倾听，老师讲完后要请同学们回答问题。2 .故事结束，师提出三个问题，（1）为什么蜜蜂要在树叶上咬三个洞？（2）蚂蚁为什么也在树叶上咬三个洞？（3）蜜蜂和蚂蚁商量的事情是什么，为什么呢？3.引出主题，通过这个故事，我们知道认字写字很重要二、认识一些简单的象形文字。1、出示象形文字字卡提问：这个图案像什么？2、3、4、5、6、小结：这就是我们古人发明的一种文字，叫象形文字。引问:它们是怎么来的呢?三、欣赏故事动画，了解中国文字的起源。1、欣赏动画短片。2、提问：古代的人们是用什么方法来记录事情的？这些方法好吗？3、小结：象形文字是一种古代的造字方法，因为古代还没有汉字时，人与人交往，表达意思，就通过描绘事物的形状这种方式来表达，从而创造出这种造字法“象形文字”，象形文字是我国古人造出来的，是世界上最早的文字，这是我国占代人的智慧结晶，展现了中国人民的古老文明历史。四、学识象形文字与对应的现代文字。1、出示图片：幼儿认读现代文字。2、请幼儿观察图片上的汉字和那些图画有什么联系？有什么相似的地方?3、把象形文字和现代汉字连线，角中摆放上象形文字卡及相对应的现代文字字卡，让幼儿开展“给游戏：1、看i隹猜得对区角活动：找朋友（意在进一步激发幼儿对中国文字的兴趣）在区域角中摆放上象形文字卡及相对应的现代文字字卡，让幼儿开展“给文字找朋友”活动。还可渗透一些不曾认识过的象形文字字卡,让幼儿根据图形（象形文字特点）来找出与其相匹配的现代文字