《写作：学会描写景物》教案.docx

写作：学会描写景物教案教学目标教学目标：学会设定观察点,从空间和时间等多个视用丰富观察的内容，融情于景,表现景物的特征。教学更点：学会从空间和时间两种视角的转换丰富观察的内容，验情于景，表现景物的特征，教学难点:学会时空转换丰富观察的视角.融情于景，表现景物的特征.教学过程时间教学环节主要师生活动2分钟1.导入加何将美景写活？学会用时间和空间的视角转换来安排景色的写作顷序.-I分伸2.学习时空转换的方法任务I：以i-:峡3描写山为例,学习从远里到抑观的视角转换方法。任务2：学习从时间变化描写毋物的方法.5分钟3.学习“事中瞅景”的方法任务1：学习“一中瞰景”的方法，丰富景物描写的内容。任务2：以事为背景描写景物，要注意事件描写恰当，避免介绍过多。8分钟1.时空转换.动静得宜任务1：以£钱助湖春行为例，学习以时间推移、空间转换为顺序描写景物.任务2：以E紫藤萝海布伞N使至塞上为例，学习点面结合的空间然换的地序描写景物，任务3：以tt为例.学习以时间变化为顺序描写景物.任务，1：学习按心境变化为项序描写景物，3分仲5.课上学习任务课上任务1：将第一课时所写的两个相邻景物的片段，按照这节课所学,按照空间或者时间侬序修改相关语句,使文辞顺畅,成为一个完整的曲面。课上任务2：填写以下表格，为写大作文做准备.情最特征视角（空间/时间）景1i2景31分钟6.课后作业布置白居易存游钱塘湖，写下了著名的钱地湖春行。请你仿照古人,写一篇描写秋景的文章,请以仁秋行为题,用地名将SSfH卜充完整，写一篇作文，不少于500字。