2024年小学体育教学工作计划15篇.docx

2024年小学体育教学工作计划15篇小学体盲教学工作安排1一、学侑分析：五年级的学生他们虽然对体育活动主动参与，但由于基础一般,好胜心强,可塑性强.有些动作易变形，驾驭不好，所以，今学期应在上学期基础上，加高校习力度，因材施教，合理处理教材，全面优高，重点培盲不断增力晔生体质，使学生在德、智、体、美.劳务方面都能得到发展和提高。二、救材分析：本学期五年级体育内容有跑.跳.投掷、体操、嬉戏及武术等内容，跑是人体的基本活动实力，教材要求学生学习语距式起跑的基本动作方法，提高他的基本实力，学习传接棒方法，培百学生集体侨作意识和优作实力.跳动使学生进一步驾驭和改进跳雨口跳远的动作方法，发展学生灵敏和煨发力.投掷逝一步提高学生推施实心球技术，学习助跑掷垒球的辐动作方法，发展学生灵敏、力气等身体素养，培育学生养成熬炼时留意平安的意识和习惯.体操和技巧iMT提高学生队列和体操队型动作质,学会滚翻、分噩膨过的动作方法，发展学生灵敏、协四性和自我限制实力，培育学生主动、英勇、刻苦坚韧的耕搏精神.教材还依据儿童特点，支配肖定数量的嬉戏和武术,利用嬉戏的过程和结果，激发学生主动性，提高学生对武术的爱好和基本活动实力，培育学生崇尚武德的精神和主动进取,勇于开拓以及胜不骄.败不馁的优良品质.三、教学目标与空难点1.迸TT解和相识自己的身体，初步驾驭科学熬炼身体的简洁方法和评价身体熬华.效果的基本方法，能驾驭所学学问，监域身体.2、驾驭所学各项运动的星本技能，提高运动技箍，进一步促进身体素养和运动的实力的发展.3、提高学习体育学问参与体育活动的主动性,初步恻立公正、t作.负亮的观念.在团体活动中留意协调协作与同伴的关系.田难点：跑.跳动和投掷，救学时应实彳亍讲练结合，加强示范，辅导等手段作为突破措题.难点是体操.技巧，鼓学中应实行直观的教学方法，在教学中应力比S平安JS护措施，完成故学任务.四、教学措施及留意事项1.全体学生要主动参与体白麴舫舌动，通守考勤制度，醐上课.2、遵守体育课常规，仔细听讲，主动学习，留意上课平安.3.参与期中和期终检测,督促学习.4、采纳亘观教学方法，IS讲多练,搞好.自主、综合、拓展、创新"探讨，、教学动作技部就班，由浅入深,训练要严格.5、老师到处以身作则,为人师表.五、培优、辅中、转差集体措施：1.因材施救,分物导.2 .培育优生，能自觉练习，搐长动手，动脑的好习惯.3 .要加强学困生隹脂导，提高他们的技锢水平.4 .老师要关切,凿发同等对待每一个学生.5 .老师要定时、定点,加强优生优培辅中转差的辅导.小学体育教学工作安播2一.指导思想以“陶行之生活奴化主流思想为指导，以教研组教学工作安排为依据，仔细学习”体育与健康教化”新课标，把“生活教化"的理念全面渗透到新课程实践中，并以学科生活化的“六个特质”全面引领教学工作;实施优质教化,进行教学改革，提高课堂教学质量.二总体数学目标1 .学生初步相识自己的身体和驾驭熬炼身体的简洁学问及方法，学会一些体育、卫生保健的平安常识，培育仔细熬炼身体的看法.2 .初步学习田径、体操.小球类、民族传娩体育、韵律活动和舞蹈等项目的基本技术，驾驭简洁的运动技能，进一步发展身体素养，提高身体基本活动实力.3 .培育学习各项基本技术的爱好和主动性，以及英勇，坚韧，胜不骄.败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良制质.三、学生分析六年级感爱好的事物可以做到较长时间的留意,但留意力仍旧简单分散，参与活的的动机还是以干脆爱好为目标，喜爱的活动都情聪参与.特殊是柒体活动，特别乐于表现自己的才能展示自身的价佰.因此，在教学中要留意选择多种多样的数学内容，运用敏捷多样的效法手段，满意.学生叁加;舌动和学习的须要.四.体育课中学生行为习惯的养成体育谀教学注意培育学生良好的行为习惯加强课堂的“三基”教学常常对学生进行思想品德教化，有意识地培育学生各种优良品啧,充分发挥老师和学生两个方面的主动性,不断提高数学质景.小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的基本技术，驾驭简洁的运超能，进一步发展身体素养,提高身体基本活动实力.培育学习各项基本技术的爱好和主动性，以及英勇,坚切，胜不骄.败不馔,自觉遵守规则,团结协作等优良晶电/J学体育教学工作安播3一、指导思想为了更好地贯彻党的教化方针，全面推动素养教化，以白人为宗旨，以促进学生身心健般为目标，深化贯彻学校体育，卫生工作两个条例，深化体育教学改革，增加学生身体素养，提高学校体育运动水平.二、工作目标1.以学校体育工作条例为学校体育工作的基本法规；2、以素养教化全面深化体育教与学方式变更；3.以科学的管理促进学校休守的全面战康发展4、仔细完成这学期噬味体育节开展工作；5.接着以教科研为先导，深化数学改革，提高老师教学科研水平，全面推动素养教化；6、全面提高学生第八套广播操技术动作；7.全面提高学生的身体素养，严格执行学生体筋住微标准；全面提高教学质*.二、重点努力提高学生的身体素养和健康水平，规危体育课堂教学，提高救学质景.四.教学难点提高学生嚣炼的主动性,力争提高全校学生的体育达标率.五、教学措施1 .从学校体育敦化现状动身,完替体育管理机制，明确个人职责，为体育工作的开展满平道路.2 .学校体育教化坚持普及与提高相结合的原则，面对全体学生开展工作，对所学课程刚好测试，以督促学生学习，提高学生熬炼的主叫3 .开展课夕褥序舌动,丰富学校文体生活.学校加强对课间授课间舞的管理,建立课间操常规，严格纪律，保证课间操.理IIC当开展.在本学期力争使我校课间猱、舞形成自己的特色.4、学校组织学生以出级为单位,利用下午第三节课的时间，进行体育熬炼,由各班主任负责，体育老IJm与班主任亲密侨作,幅助各班制定执行熬炼安排，并赐予技术上的指导.班主任要把班级体育熬炼纳入班级教化安排，做好组织发动工作，进行思想效化，保证活动时间和活动质.学校将定期对各班熬炼状况进行评t匕，刚好总结,形成制度.小学体育教学工作安排4一、学情分析由于二年级的学生，年龄小、留意力不集中，活海动，度好难长久，自我约束实力不强，对休白课的相识不足，力吐体白空外课干扰因素多,每f-线的休白老师都知道：要上好、上活彳氐段的体育课是有肯定难度,体育老IJi1.i在进行教学时会遇到许多困难,特殊是在组织教学方面，有的老师会感到手足无措,因而严绕响救学筋量，蚊学任务也很难完成.但学生对体白活动有一种新奇和簇新感，他口的仿照实力较强，尤其使对新学技术动作的第一印建特殊深，对体育显好是从仿照起先的，井在开心的体聆中加深彳唠展.因此，要让学生真正投入到体育谀堂中来，就要求老师多动脑.多引导、多激励,抓住学生的爱好，从学生的亘观入手，让学生感受到体育活动和体育课的乐趣，这样才能起到事半功倍的效果.二、学习目标1 .使学生初步了解体育熬炼对身体健股的影响，知道一些爱护自身健康的基础常识，教化学生酷爱生命、关切健康.2 .使学生学会一些基本运动、嫡烟啕律活动的方法，培育正确的身体姿态，发展身体素养和基本活动实力.3、使学生感受和体验到参与体育;舌动的乐趣,品有;舌泼、乐观.开心的心情和主动参与体育活动的看法,培育同伙间友好相处、团结协作的精神.4 .使学生了解做操的好处及简洁的平安常识，初步碌得一些个人卫生与健康的常识和方法，逐步养成正确的身体姿态和良好的生活习惯，学会与同伴友好相处，培育相互关切的优良品质5 .培育荣誉感和责任心，对学生进行爱国主义和集体主义，良好泊德的教化.三、教学措施1.利用评比去培白学生荣誉感，提高课堂组织的效果.2、利用迫戏培育学生的学习爱好,提高练习的主动性3.利用正确示范和多中诱导方法来促进技能的驾驭4、利用语言表扬、激励学生,提高练习的效果5.学习新休自课程标准及相关体育理论，吸取阅历，实行多种教学手段，因地制宜，合理开展体育课堂教学.四、教学反思通过学习的理念教化，我以“健康第一”、“终身体育”等理念，使我根深蒂固，来指导我以后的工作.突出体,课的生活化、创新化，让学生勤学、思学、乐学.让学生在课堂中发挥主体作用,培育学生的创新意识,详细实施时做到，课堂形式多样化，依据不同学生的活动表现支配有弹性性的教学内容，主动引导学生发觉创新，引导学生在救学实肢中去发觉创新，体现欢乐教学.依据学生性格特征、心理特征，从度好入手，密教于乐，发展特性./J学体育教学工作安排5全面贯彻实施体育工作条例,严格执行体育教学大纲进一步提高体育管理,体育教学水平.一、指导思想以学校体育工作条例为体育工作的基本法规，以&'健排第一&”为宗旨，把学校体育工作作为实施累乔教化的突破口,以科学的酸促进学校体育工作全面健康发展深化教学改革，切实贯彻&"以人为本&”的原则，培白学生的竞争意识和合作精神，全面提高学生的身体素养.贯彻小学生体育舞康标准.二.主要工作目标1.仔细制订学校体育工作安排.2 .根据体育与健旗课程标准，仔细备好课，上好每堂休白课,保证学生在校每天有一，J面的体育活动时间.3 .抓好体育达标的训练和测缸作.4、仔细贯彻和落实学校体育工作条例，逐步加以完善.5.告促各年级仔细上好两累两课，做JIJ保质保*,确保学生身，1健康成长.6、主动开展体育竞浜活动；接若抓好学校各运动队的业余运动V1.1.练.7、在休白教学中，以学生为主体，以培育创新精神和实践实力为市点，注意学生的行为习惯和思想品德的养成教化.全面贯彻实施体育工作条例，严格执行体育故学大纲进一保高体育管理,体育教学水平.三、详细工作支配：二月：(1)制定体育教学安抵学校各项体育管理制度.(2)组建运动队,制定各队活动安排及管理措施(3)订正课间操及眼保健操(4)日常体自工作(体自教学和课后体有训练)三月：(1)协作中心学校参与,J学生春季运动会(2)触全总校体育教研活动(3)日常体白工作(体自教学和课后体向训练)四月：(1)多与全忌校学生篮球竞赛(2)参与全总校体育教研活动(3)日常体白工作(体自救学和课后体育训练)班：(1)日常体,工作(体育敦学和课后体育训练)六月：(1)做好总结工作，梳理档案(2)日常体育工作(体育教学和课后体育训练),为学生的初中体育生活做好打比/J学体育教学工作安掰6一、教材内容介绍，J学五年级的教学内容有基本体操.田径、技巧与器械练习、小球类.景戏、武术、韵律活动与舞蹈、体育与泡康常识.课次较多的是跑'投掷和迫戏.其中跑是海地式起跑.30米障碍跑、耐久跑等；投掷教材是双手推实心球，投掷垒球等；嬉戏主要是十字接力，然住空中球等.次数较少的是武术和体育与健康基材常识，室内活动.技巧、支撑巨剑和发展身体索养练习等也占T课次.二、教学目的在大纲中，明确地规定了小学体白的目的：通过体有教学，向学生进行体育卫生保健教化，增进学生健康，熠进体质,促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素养奠定基础.三、教学目标1 .初步学习田径、球类、韵律活动基本技术，驾驭简洁的运动技能，进一步发展身体素养，提高身体基本活动实力.2 .培育学习各项基本技术的爱好、主动性以及英勇.坚韧，胜不骄、败不馁，自觉避守规则，团结协作等优良品质.3 .通过多种形式的烦戏发展身体灵敏、防调.平衡、速度、耐力和力气等体能，促进身体全面胁调的发展.4 .使学生休睑参加不同项目运动时的惊慌与开心、兴奋与腰惫、胜利与攫折等心理感受，学会通过体育活动调控自己的心情，并在肯定邺t的条件下进行体育活动，渐渐形成克服困难与抗挫折等意志品质，提高身心健康.5 .培育学生形成舌波开朗、主动向上、友好相处、团结合作、竞争进取的精神，以及英勇、坚韧、坚忍不拔、敬王他人、通守规则的意志品质,为学生今后的学习、生活费定良好基础，增IMtt会适应实力.四、教学进度周次教学内容1.始业课：上体育课的平安常识（理论）2、豆习小学生广播体探3、队列队行练习；嬉戏1、50米快速跑；接力嬉戏2.站立式起跑;快速反应练习3.韵律探（一）；嬉戏：射击1、韵律探（二）；捕马探富2、600米耐力他;放松柴3、立定跳远;跳远接力四1 .花样强出;保应子竞赛2.好玩的坂河；冲出市国3、跳短绳;一分钟跳绳比多五2 .走跑交替；变速跑（600米）2、掷垒球；投准练习3、单脚交换跳；嬉戏：大鱼网六1 .队形队列：向右转走，向左转走；右（左）转弯走2.理论:体白活动与养分卫生3、排球：打口姿态；移动练习七1.排球：双手胸前垫球；小迫戏2、仿照操;柔初练习3、武术基本步伐；基本手型A1、队形队列练习；小嬉戏2、双手抛实心球；力气练习3、理论：运动损伤的预防与处理九1.篮球：熟识球性；原地运球2.篮球：运球练习；原地传球3、篮球：传球比快；行进间传球十1.技巧：前港翻；柔韧性练习2.技巧：后滚翻；嬉戏：贴膏药3、400米耐力跑；放松练习H-1、就远；嬉戏：/J子球2.投准练习；掷垒球3.球性练习；运球接力十二1.武术基本手型；快速反应练习2、武术基本步伐；始戏：争取成功3,技巧：立任障；叫号赛跑十三1 .兔子舞；大家T跳2、100米快速跑；复习队形队列3、双手挪实球；，JvJ保龄球十四2 .复习、总结2、身体素养测试3、身体素养测试十五3 .复习、考试小学体育教学工作安排7一、指导思想仔细实行G中共中心国务院关于加殂青少年体育增加青少年体质的看法及学校体育工作条例精神，坚固树立"欢乐体团、"健康第一"的指导思想，推动体育课程的改革，狠抓体育教学六仔细工作，强化学校特色体育项目建设，大力开展青少年阳光体育活动，坚持开展学生体育训练工作，本着'求实.创新、1.作、奋进”的精神接誉做好体台工作，力争在各项体育竞奏中争创佳绩.二、工作目标1.深化体育(与健康)课程改革，立足课堂,nj1.实实上好每一节体育家常课，提高体育教学战*,达到学生人人喜爱上体育谀的目的，有效地改善学生的体质健康水平.4 .抓好课间操、以保健操、集体舞.大课间活动、阳光体育活动.5 .强化科研意识，搐长总结，老师能撰写科研论文.4、加大体育运动队训练力度,严抓i1.1.隐质量,争取各项竞浜获得好名次.三、i三工作措施(一)深化体育课程改革，优化教学过程1.体育课程标准是体育老师开展教学;甜J的指南，为使体育老师尽快树立全新的体m赦学理念，开展多种形式的培训，促使每一位老师的观念发生深刻的改变.2 .体白课程是学校课程的玉要组成部分，是实施素养教化和培育全面发展人才不行缺少的途径.因此，体育老师要更决维护体育课程的肃稼性，按课时安排上。子体育及活动课，并迸一步加强平安教化及防范意识.（二）强化常规管理水平，提高教学质量体白刮后将一如既往，在学校行政的领导下，接着加强学习，弘扬团队精神,努力做好以下几项工作：1.仔细贯彻体卫工作两个条例3精裨，以仔细务实的工作看法扎扎实实地开展各项工作.3 .在体育老师之间提倡勤学习、共研讨之风,以不断充溢提高每T立老师的理论水平和教化.救学实力.4 .围绕课程标准和新的教材体系开展教学活前，本学年，体育老师人人上实践课，在实践中得以提炼、得以升华.5 .一丝不苟做好各种资料工作，不断充溢完善学校体育资料。6 .仔细开展休白救学工作，巧构思、劲能耕，力争写出质量较高的学术论文.7 .全面负责特色项目建设，拟定专项安排，用好校本教材，开展各项活动，为创建特色建设先进学校工作作出贡献.8 .细心组织体育大课间活动的开展，大力开展阳光体育活动./J学体育教学工作安排8一、指导思想及目标全面贯彻党的教化方针，主动推动素养教化.以学生体质健康为出点深化体白课堂、体训队教学改革，提高体育教学质量，加强出探、集队、集会纪律，例好出探.祟队、集会常规训练，以德台教化为核心，在体育教化致学中注意思想奴化，培育学生恻立远大志向，留意加强提高学生团结协作实力，增加学生集体主义观念，捌立集体主义荣誉感,培育不怕苦.不怕累、坚硼用叭主动进取的特性，提高学生粼员困难、战胜困难的实力，为适应将来社会生活彳瞄烈竞争奠定基础.二.工作任务及要求1.抓好晒课两挨一活动“，增加学生组织纪律观念,有效提高学生身体累养."两课两搽T勒”是学校休台工作的七点，"两课两媒一活动A质的好坏将干脆影响学生身体素养的好坏和健康况状的好坏,因此，首先抓好“两课两操一活动”的思想观念；其次要求体育老师仔细钻研体白致材，努力提高业务水平，做到写好学期安排、授课教案，多花时间备课，不打无打管之仗，向四E常种要质地,切实提高数学质量;第三是协作学校抓好早操、眼保健操工作，加强两提纪律，增加学生组织纪律观念,例立远大志向，营造良好校风、学风;第四是仔细组织课外活动，在值周期间保证课外活动时间、仔细支配好课外活动内容、主动发放体育戏材、充分利用现有场地器材，督促学校保障每生每天有一小时足够活动时间和注意激发学生参与体育熬域，全面提高身体累养.2.抓好休痍健战工作，注意新教材的培训学习，注意领悟新教材中推动素养教化的意义，注意结合我校学生病状况进行教学改革，确保达标率.优秀率稳步提高，切实提碌校学生身体素养.三、教学措施1.主动激励学生自觉熬炼身体习惯，努力提高全校学生的休戚达标合格率.2、本学期关注起始年级学生行为习惯，思想品德状况，学生要坚持形成体育熬炼规范化要求.3、要不断加强对教学教材的探讨，重视体育老师专业的发展，本学期主动开展教学基本工操练.从上课的仪表服装、备课教案.课前的打算起先.4、以据学生的特点，要主动与年级组之间协作协调，利用一些休息时间，包括中午、放学后等时间，组织年级间彳修间的体自竞赛，促进学生主动熬域身体,激励学生为班级争光，培育学生的荣誉感.5 .要主动协作好教育处工作，仔细组织管理好国天的全校广播操和每周一次的开旗仪式,各班班出场线路有序、队伍整齐.6 .各任课老IJ腰仔细组织、细心支配指导年级的你自锻练课，尽量多开展学生感爱好，熬燥有效益的小型多样的单项性活动，满意学生体育活动需求.7 .主动提倡学生在体育活动中，以融康第一为指导思想，侨作好学校卫生空对学生健康指标的有关涎定，关切好学生每天的眼保健操.8 学体育教学工作安捋9一：学生分析五年级的学生年龄在1215岁之间，处于发育时期，身体发育较快，男女差男J较大，男生活泼好动，衷现欲强;女生由于发育的缘由，很少参与激烈的运动项目，但考虑到某些女生的天性，要因势利J导，加强男生的身体素养练习，培育女生主动参加体育熬域的习惯,使男女均衡发展.二：教学目标及田点雉点1.鼓学目标(1)使学生具有主动、主动参加体育活动的意识和行为，表现出乐于学习和对体育活动的深厚爱好，并在活动中具有展示自我的愿望和热忱,体验到体育活动的乐趣.(2)通过体育熬炼，培白集体主义精神,进行爱国主义教化，增加自信念，为终身体自打下坚实的基础.(3)培育运动的爱好彳废好，形成熬炼的习惯.(4)提高对个人健磁不哪体的责任感，形成健康的生活方式.(5)发扬体育精神,形成主动进取、乐观开朗的生活看法.2、重点与难点(1)田点是田径的投嶙与跳远及民族传观体自的武术.(2)难点是耐久跑的呼汲,跨越式跳高的助跑与起跳，过杆.三：教材分析本册教材内容有：体育基5峥问.田径类的胞、W附和投掷.体操类的立刻动作、球类、韵律体提及民族传统怀有的武术基本学问.通过以上内容学习，使学生学习并了解体后的基拙学问，发展了学生身体各方面的素养.如通过体操学习发展了学生的身体降调实力，通过学习SJ宓发展学生的弹跳实力.使学生基本的驾驭一些运动技能，发展身体累养。促进身体全面发展,增加关注自己身体和健康的意识不Df亍为.四：课时支配卷周3课时五：教学措施1.要变更只探讨和强调老师的效法，而忽视学生的学法的倾向，加强对学生学法的指导.教学过程是和生交往、共同发展的互动过程，眠如把体育学习理解为只是老师的讲解与示范，学生仿照老师的动作，强调了老师的教法探讨，忽视了学生学法的探究，只管教的怎么样，不管学的如何，必定不利于调动学生的主动性，不利于提高致学质量.因此，要市视学生学法的探讨与探究，不仅要探讨教法与学法，而且要探讨故法与学法的改变;不仅要探讨学生的"学会"，而且要探讨学生的.会学”.2 .在数学中多运用迫戏作为方法、手段，为学生参加体育活动,培育彳侬发学习的爱好性彳胜动性供应了丰富的内容.如主题式救学法.情景式教学法等充分发挥嬉戏和嫣戏法的功能与作用，激发学生的学与练的爱好，达到预期的数学目标效果.3 .随着学生身体和年龄的增长，可多采纳一些对抗性的嬉戏.4学生好胜心强,可采纳一些教学竞赛，以增加学生熬炼身体的效果.因材施数，分组时采纳男女分组或按身体素养分组，以增加学生的自信念，在运动中享受到熬炼的乐趣.附：进度表五年级体育课教学进度表周次瞅学习目标教材内容4 .通过本次课的学习，使学生了熟域身体的好处,仔细上好体育课.理论课5 .使学生进一步驾驭队列队形的方法与技巧.6 队列队形；7 .嬉戏：穿过小恻林；8 .进一步的讥固广播操的练对养成正确的身体姿态，促进身体的各SS官的正常发育.1.基本体提：广播体操(1-4)节；2、迫戏：保卫红就1.培育学生身体的正确姿态和动协调性实力.1 .基本体提：广搔体操(57)节2 .这戏：报数竞赛3 .培白学生身体的正确姿态彳陶作协调性和节奏感1、基本体操：广播体操(1-7)节4 .嬉戏：春种秋收3、发展学生速度索养，提高快速反映实力.培育学生同心协力的集体主义精神.嬉戏课；1.穿称门;5 .加球接力1 .使学生进一步的巩固彳福高前滚翻的技术，发展学生的灵敏柔初调等实力，培自学生克服困难等优良品质.2 .技巧：前遽翻起立.3 .坞戏：障碍空跑；4 .通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉敏等素养.1.技巧：不同起先姿态的前滚弱5 .复习：前瀚翻起立,接球6 .发展学生快速奔跑的实力，培育学生仔细负责的精神和集体的意识.1 .徒利策2 .迫戏：改换目标四1.培育学生熬炼奔跑的实力，培育学生仔细负责的精神和集体的意识.1 .徒手操；2 .这戏：绕木棒运动3 .培育学生用正脯的身体姿态运动;发展学生的动作速度和灵敏速度.1、基本体操：第八套广播操(1-8)节4 .嬉戏：挑战应战3、通过学习走的正确方法，培育学生走的正确姿态,发展学生走的实力除尽下肢和内脏器官的发展.1.韵律活动；5 .走：变更速度的走；五1 .通过嬉戏练习，培白学生集体主义精神,发展学生的弹跳和坚韧精神.1.走：变更速度的走；2 .嬉戏：单脚跳接力；3 、培育学生用正畸身体姿态运动;发展学生的位移速度和灵敏速度.1.走：用各种正修态的走；2、迫戏：绑腿接力；3.使学生初步驾驭廊圈的简洁动作和技术，发展学生的下肢的力11.德圈韵律探(1一3)节；2.嬉戏：挑战应战六1 .培白学生身体正确姿态和灵敏，协调等身体素养藤图韵律操(4-6)节：2、嬉戏：单双脚跳诩2使学生进一步学习仰卧起坐的动作,发弼单跳力.培育学生的灵敏性和及速度性和奔跑的实力.1、技巧：仰卧起坐；2 .嬉戏：触瞅眺3 、培育学生集体主义精神，提高动作的t办调性和发展学生的速度奔跑实力.1 .韵律操A8C3节2、迫戏：抢种抢收七1使学生驾驭倡肩和交叉行进间的方法1、队列：错扃和交叉行进间走；2、豆习：韵律探:2培育学生对趣味能律操的爱好;初步领悟跳高的技能和有关术语.1.韵律探；2、埔戏：单脚跳接力；3培育学生的灵敏性不吸速度性和奔跑的实力.培育学生对动作仔细责和集体主义精神.1 .嬉戏课：踏石过河、2 .攻关：A1进一步在跳箱上做各种姿态向前跳下的动作方法1,支厚跳动：2、迫戏：攻关;2培白学生的审美意识;进一步领悟跳的技能和有关术语.1、跳大绳；3 .嬉戏：障用物赛跑；3使学生驾驭跳大绳和Sb小绳的方法增加同学之间的环调协作实力.1 .跳大绳；2、跳小绳：九1培育学生身体正确姿态和灵蛾，协朝等身体素养1 .藤圈碟2 .迫戏：单双脚跳圈2培的生的灵敏性彳吸速度性和奔跑的实力.培育学生对动作仔细负费和实体主义精神.1.这戏课：踏石过河、3 .攻关：3通过迫戏练习，培育学生集体主义精神，提高动作的t办调性和发展学生的速度奔跑实力.1 .支厚跳动2、迫戏：攻关；十1使学生学会简洁的韵律活动,发展学生动作的协调性，节奏感，视察力，培育学生组织与纪律性.1、韵律活动；2 .复习：支撑跳动；2通过学习立目噂，使学生增加身体素养和手脚并用的协调性.1,技巧：立卧城2、迫戏：绑腿空跑；3提高动作的侨调性彳时作的精璃性.培育学生快速奔跑实力和快速反应实力.1 .跳小绳2 .嬉戏：叫号赛跑+-1通过本次课的教学，使学生学会并驾驭双人跳/J蝴的方法彳股度下肢奔跑的实力1.跳双绳；3 .嬉戏：迎面接力；2培育学生的下肢力气和动作的精确性.1 .跑：走跑交替；2、迫戏：跳进去拍人；3使学生驾驭跳大绳的方法,同学之间的侨调性和协作实力.1.跳大绳；2、埔戏：障用物赛跑；十二1使学生驾驭跳大绳*113E小绳的方法培加同学之间的协调协作实力.1.跳大绳2跳小绳2使学生进一步驾驭藤胧动作的技术和发展下肢的.弹跳实力.奔跑跳动嬉戏：1、单脚跳接力;2、迎面接力；3培白学生的下胶力气和动作的精确性.1.走跑交替2.跳小绳十三1通过嬉戏练习，培,学生集体主义精神，提高动作的协调性和发展学生的速度奔跑实力.1 .1分钟跳小绳；2 .嬉戏：穿过小肉林；21、做出篮球运动中的简洁组合动作.2学会与他人合作完成体专活动的随1.迫戏：运球接力绕球类过竿等障碍2.走和胞：负市走嬉戏（双人抬，多人拾）3在队列练习中保持正确的身体姿态，学会半面对右（左）看齐1 .面对右（左）看齐2、跑几步,一脚58地踏越过3011米高的物体双脚落入沙坑或班子十四1培育学生主动学习和集中留意力的实力，培育学生快速奔跑实力，发展反应速度、灵敏和侨调素养，提高位移速度实力.1.徒手操和舞用2 .走和Jg2体会急行跳远的正作方法，若更改进助跑与起跳相结合的环节动作以及踏板的精确度，发展灵敏.协调索用口强跳力.1.徒手操和舞蹈2.期励3培育学生投掷精确实力和增加上肢力气1 .仿照各种动物走2、地滚球十五1使学生进一步驾驭广播投的要领及动作，并保持正确的身体姿态小学生广播操1-4节（复习）2 .猾拳蹲步竞空21、使学生在徒手操、队列等练习中保持正确的身体姿态;让学生在肯定的困难条件下进行体白活动，发展跳动实力1、半面对右（左）看齐2.选择合适的踏跳脚进行第谶习3让学生在体育活动中努力展示自我，井豺寸其他学生展示的动作做出肯定的评价；1 .韵律活动：身体动作组合练习复习与展示2、发展零艇实力的练习：军蹴架十六1培育学生快速跑的实力,发展灵蛾、反应速度和位移速度实力;发展学生的上下肢.肩带和腹肌力气，Ig高协调用力实力.1、向后转身快速跑30M2 .攀爬肋木架2培育学生对投掷嬉戏和接力跑的爱好，使学生主动，主动地参加到活动当中.1.嬉戏：，JvJ保龄球2.各种方式接力跑（迎面）3知道在如何用合理的动作接住同伴抛过来的实心球、明确平安运动的市要性1 .学生广播操5-7节（豆习2,双手持球从胯下向前接球S小学体育教学工作安撵10一、指导思想1.以校内体育工作条例为校内体育工作的基本法祗2、以素养教化全面深化教化改革.3、以科学的管理促进校内体育的全面健康发展.二.总体目标4、逐步探究科学的管理体系，全面实行条例5 .接着以教科研为先导，深化教学改革，全面推动素养软化.6、争创校内的体育特色，培育“合格+特长”的学生.三、详细工作1.不断健全科学的管理体系今年我校将接着去年的体白领导/J困，使体育工作管理构成网络化.即校长一休白分管校长一分管教育一体育教研组长一各体育老师一各班班主任和学生,裔亍各级逐步下达安排同实施，最终总结的工作流程.在工作中不断调整管理体系，力争使今年的体育管理工作做到了常规化、制度化*科学化.6 .常抓“六仔细”今年将接着开展体育教学工作“八仔细”，使之构成常规，做到检亘与不检亘一个样，体育老师要留意学生的平安，力争本无意外事故.休白老师要严格比照救学工作常规十条和师德规范以及体育老师岗位职责上的要求开展教学工作，杜绝了体罚与变相体罚.3.搞好救科研为了进一步拗举育教学的改革工作赊了卷月一次的体育工作例会和街两周一次的教研活加卜，每月开展一次教科研例会，老师务必写好课题安捋与探讨卡，平常在救学实践中能围绕课题进行常常性的探讨.校内将在可能的前提下，组织体育老师到体育工作做得H实的兄弟校内进行参观、学习.4、抓好课外活动(1),今年接着抓好学生新的室外操，进一步规范眼保健操，并于10月份实行全校广搔操竟求.(2),做好一年一次的五项身体素养测试，做好苴记、分析和总结工作.五项身体素养测试项目：50米、50米x8、立位体前屈、斜身引体(男)、仰卧起坐(女)、立定跳远.3 3).做好一年一次的达标工作，做好登记.分析和忌结工作.达标的项目：10米乂4、1分伸跳绳、立定跳远、掷实心球.1分仲仰卧起电(4)、校内召开一年一次的春季田径运动会.(5)、全面开展冬季三项活动，在市级冬季三项赛中力争前三名.6 6).依据校内的特点与老师的特长，每个年级组织一个校级田径队和一个球队：运动队每周一、三、五务必训练1.5小时，在9月份的市田径运动会和1月份的冬季三项赛等竞次前夕进行必需时间的集训，竞赛成果要求比去年有提高.另外，在学生平常的活动中，老师应刚好发觉好苗子，组建了运动队梯队.在训练中，老师不仅仅要抓训隐、又要报学生的思想，一有问题应刚好与学生谈心、与家长联系.向领导反映.四.确保经货，进一步完善场地和渊材今年校内将为器材室新添了一些器材，以确保体育深彳庇动队训练的正常开展，逐步使我校的体百场地.戕材到达国家标准.体育工作详细支配状况:一、3、4月份完成全校五项身体索养测试工作，5月份完成登记.分析和总结工作.二、5.6月份完成全校达标测试工作，6月底完成登记、分析和总结工作.三、4月底校内召开校春季田径运动会，4月初起先编写次序册，5月份总结.四、上半年专，时丁算怵白资料.五、A些小型运动竞突：3月：1分仲Im卧起坐4月：5月：立定跳远6月：50米小学体育教学工作安排11一、学生分析小学四年级的学生有肯定的自制实力,但心情改变较大运动实力有肯定发展上课喜爱玩,运动系统发育不成熟,肌肉力气和防谓性较差，想象创建力丰富，学习爱好易激发.应当努力培育学生主动进取的看法,驾驭好学习方法,把握学习规律，让学生在学习过程中去探讨,去理解，去发觉.去创电将学生身心作为T整体，通过合醐运动实践，在不断克服困难体蛉运动乐趣；提高运动技能，培育健康和开心生活的看法，通过从事相宜的运动，了解自己的身体改变，增加体质，培育坚毅的急志.二、教学目标7 .仔细上好体育课.用科学的方法参加体育活动.具有主动参加体专活动的看法和行为，学生将能够乐于参与各种Je戏活动;8 .获得运动基础学问；学习和应用运用技能：学生将能第：在球类嬉戏中做出单个动作.如拍球、运球等；做出基本体报的动作；做出单一的体操动作，如滚翻、劈叉等；平安地进彳亍体育活动,获得黝卜活动的基本技能.3、形成正确的身体姿态；发展体能（发展柔朝、反应、灵®!和协调实力）；具有关注身体和健康的意识.4 .学会通过体育活动等方法调空心情学生能够体验并简洁搔述迸步或胜利时的心情表现；视察并简洁描述退步或失败时的心情.依据课程目标的要求彳除习领域的各个详细的目标，以体育课和体育活动为载体，促道学生心理和身体健,康、欢乐的发展.5 .通过体育熬燎，培育集体主义精神，进行爱国主义敦化，9加自信念，为终身体育打下坚实的基础.三、教学士点1、规范课堂放学行为；培育学生身体累养；2 .50米x8或400米跑；3 .培育学生对足球的爱好；4 .开发足球校本课程；四.教学难点体操技巧；版印质；立定跳远；学生耐力训练；足球技能五、教学措施1.坚持“健康第一”的思想，市视让学生充分地参力琳育课上的活动.2、利用体育运动痘戏顼目，激发学生上体育课的爱好和热忱,提高学生的健康水平.3.依据学生的特点，选用不同的分组形式开展教学，以发挥的致学效益.4、更视学生的情感和体验，变更传统的教学方法，吸引学生上好每一堂课,使学生形成坚持熬炼的习惯.小学体育教学工作安排12指导思想：全面贯彻中心学校20xx20xx年度教学教研工作安排有关精神，索密结合本校实际，努力Je“六年成就一生”的办学理念常实到日常教学工作中去，以常规特色低量”为主线，主动开展扎实细致的教学管理,深化有效的较学探讨，主动务实的教学改革，全面提高学校的教学质第.二、工作思路常规引领、课堂主导、活动主轴、统考导航三、详细措施：（一）以致学常规为核心，主动开展扎实姆的教学管理.救学常规检含每月进行一次，检亘内容包括：二次备课.作业及批改记载、作文批改记载.在规定时间内上交检直内容，教务处仔细检资做好记载,并刚好公示检宜结果.对敦学常规按要求落实4熠好的老师学校赐予壹奖.（二）确定T适用的主题，主动开展深化有效的教学探讨.本学期敦研活动主曲：老师课堂激励用语的运用.学校将在4月份组织进行，一线老师全员参加、出点打磨、整体推动，促老师专业成长.对主动参加的老师学校蜴予激励奖，对教研活动中表现突出，考核成果优秀的老IJ碑校赐予创新奖.（三）选准特色创建项目，主动开展高效务实的教学改革为了丰富学校文化内涵，提升学校办学品位，学校主动开展读书和跳绳两大特色活动，以活动为载体促进学生文明行为习惯养成数化创建特色学校.语文老师是读书活动的主要责任人，仔细把读书活动开展得绘声绘色，成为学校向外展示的名片.(1)闻读课程由语文老师引导,家长招促，齐抓共管,教务处4月底、5月底进行两次抽自,对落实至啦的语文老帅赐予寻奖.(2)本学期接若坚持国学经典朗诵活动，20xx年级背诵三字经，20xx年级背诵千字文，20x×年级背诵弟子规，教务处统一分发背诵内容，各语文老师利用晨诵、午读、称省时间落实到位.5月份学校凿亍竞赛.(四)坚持月考制度,全面提高学校的救学渍量.月考制度坚持不动摇，以考代练，以考促教,学校本学期组织二次月考和一次明末考试,以测算综合指数为依据，对老师进行全面科学