2024年学生读书活动总结（共7篇）.docx

2024年学生读书活动总结（共7篇）第1篇：学生读书活动总结针对老师的教学和教化工作的须要初中部依据学校统一支配上半年细心选择了必读书目，同时还配备了一些教化专著、专业学问方面的书籍，使老师能够从中不断赖自身的理论功底、了解教改动杳，学习新糠化方法.格加教学的本事.在读书的基址上，学校定期组织的读书心得沟通和研讨活动，使老师们能够在短a寸间内学习.解惑.一*主动妲织发动，白场,读书活动的精神实质，使每T立老师都切实领悟活动的目的、要求及要达到J的详细目标.部门召开全体老师会议，首先制定了老和读书活动安排和详细实施步赛，为老师配备了论语易读,组织老师收看百家讲坛于丹讲论语节目，以于丹的论语心得为源头，鼓舞老师大量阅读经典使老师素养得到升华.二、制定切实可行的措施保酹，每个环节都有相应的制度和奖罚细则，询保活动持续有效的开展，防止"一阵风”刮过的不良颂向,有活动制度的约束和指导，使老师普遍感到目标明确、任务详细、做起来易行.三.建立、教研组.老师二级网络.学校负责整个活动的资判、资金.场所保隧；教研组负责组织老师叁加、实施；各位老I师主动响应，有目的、有安排、有步骤地搞好阅读、探讨、讲座、撰写论文等各项工作.为把此项活动播好，学摘忝置了大量的图书；还增加了不少有益的硬件设备，配制光盘、音像制品，为活动供应足够的保注.四、各项活动的开展,有效地促进了老师专业的发展,提高老陆的科研实力.先后开展了读书笔记原泮.开拓了读书心得体会专栏,读书演讲竞赛等.这些活动的开展，被大地开阔了老师的视野，老师的自身素养IS到明显提高.通过读书活动，老师们在学问的海洋中遨游,感受教化大师的风范,领悟素养教化的百谛，提高文化学问素养，增加教化管理的水平，对科学探讨的相识越来越深化，课题探讨的水平逐步梃高.促进了学校教化赦学改革的不断深化,我们肯定要把这项;舌动持跖效地开展下去.第2篇：学生读书活动总结读书可以育律、励志、启智、明史,对全面提升中，J学生的综合素养、对促进中，J学生健康成长有若主动而又更要的意义.书中所表达的真、善、美对于人的人格的塑造、灵魂的净化会产生巨大的彩电正如苏霍姆林斯星所说的另解：“我无限信任书籍的力气"借招学校开展"书香校内”活动的东风我们班本学蝌用早读、课前五分仲和阅读第读书活浏S终坚持了下来.为什么说是“最终”呢?因为在此期间,我曾经怀疑过,动瑙过以至于产生了暂停班级读书活动的想法.因为读书活动好像没有起颤实的指导意义我映一年级起就起先读弟子规，部分片段烂熟于心,可到了二年级,学生的行为习惯不但没有随着年龄的增加而变得更好,反而不如一年级时的表现借用“读书越多越反动"一句,到我们这儿好像成了“读书越多越差劲”.但经过一番冲突与斗争,我劝服了自己,根据原定安排在完成教学任务之余,接卷通过各种方式引导学生读书.一、每周三早读一弟子规结合学校周三经典煨诵读活动,借助多媒体,采纳多种方式引导学生朗读.背诵国学经典系列.班级本学期主要读的是弟子规，本书采纳三字一句、通篇押韵的方式,救我们规危行为,同时还囊括了敬更长辈、敬重兄弟、言行逆慎、为人诚信等各方面的学问,简洁的语句形式使得学生易读易诵,丰IS的内容有助于学生良好品行的培育.二、每周四早读一亲近母语系列之日有所诵«日有所诵这是一套由亲近母语探讨中心组织专家为儿温细心编选的诵读蚊材.这本书精选适合于小学生诵读的亲屋、童诗、古诗、现代诗歌、散文诗等诗性文本,用于每日诵读,前半学期,引导学生重温了平常回家日日诵读的日有所诵3,通过录音领读的形式,每冏四和学生一起诵星三、课前五分钟诵读经典诵读经典是我们学校编写的经典古诗集,分十级古诗,本学期我C1.ifi曳点攻略二级古诗.多数学生能够以主动的看法去面对,提前一天仔细打算,既练习朗读,还在家长忸助下尽量回答文后问跄争取以最好的状态上台展示自己.主讲人汇报完毕后,组织全班学生进行评议,评议时冽垂于纵向比较,即把每名学生的表现与上学期的表现进行对比,找到每个人进步了的地方,指出存在的不足,锤周五对各周的“课前五分钟“开展状况进行小结,以供后面的同学借鉴.总体来看,学生的表现欲里强了,胆子大了,都想给大家留下好印能上进心和自信念都有所增加.四、闻读课专课专用本学期的各种大型集体活动比较多,时常须要学生集中起来讥练但我们班的阅读课几乎没有受到影响,每到阅读课,学生们就童出课外书,有时全班都去图书境坐满了那里的木椅和石党有时部分学生去读书廊,部分学生留在教室里阅读.本学期的读书心得多数由学生在纸上完成后,又在教室的电脑上筠入,刚起先学习用拼音打字,学生不是很娴期但兴致很高,经常几个人一起合作打字,不相识的字有时候问老师,有时候去瓷字典,把交上来的心得全部打完了,这样既!咽了所学拼音、字词,又体验到了卷加班级事务的骄傲感五、特色主打一每月精读结合学校学期活动,我们中队也推出系列活动:九月阅读与开学达人相结合活动;十月结合学校古诗考级活动,将阅读与经典诵读进行究竟;十一月将阅读与绘画结合,特殊邀请魂级美术老册主讲好书举荐卡的制作,学生自己制作好书举荐卡系列;舌动;十二月主打读书与社会价伯融合,通过小姐朗诵衣等多种形式进行阅函十二月下旬和一月主打从课本中找阅读点,结合第八单元识字八神话故事的学习,举荐孩子读神话故事.首先启发他用自己的话说说观苴完故事后的感受,以小组为单位在沟通的基础上用一句话写下来可从故事本身、人物形猛、绘画技巧、流含寓意等方面加以评论,提高学生的相识水平和表达实力.和学生一起观赏中国古代神话.启发学生一边观赏一遍思索,观赏完毕之后用一句话把自己的想写下来用这种方式提高学生的思维和鉴赏实力.六、课后一日半小时看励W本学期,结合各单元的主践和课文内容,刚好给学生举荐了与之相关的课外读物,由学生自己利用课余时间阅读老师适时予以引导,指导学生分阶段完成阅读.班级已经养成每天半，j时看课外书并做好猫记的习惯.孩子1口喜爱咫自己看的书目记录下来,然后会把喜爱的部分摘登记来,间或会有感而发写上感想.书好读,人难做,读书与做人是我们班力争做好的两件事情,希里一切都在变更中,变得让人即使在摸索中,也有希望在前方.第3篇：学生读书活动总结大文斗后面为你举荐更多学生读书活动总结！为深化推动学校书否校内建设工作，激发学生课外阅读热忱，犷高校生阅读泰，丰富学生学间，开滴学生视野,进一步提高学生语文素养，在"世界读书日”掀起校内读书热潮，4月23日下午，轩辕小学实行了班级课外阅读展示i舌动.下午第一节课，各魂根据学校要求，让孩子们自由阅读,畅游书海，品爱书香.各班还实4亍了优秀阅读手投报展评活动.依据班级状况还开展了课外阅读壬题展示j勘低段是讲故事竞赛；中段是诵读竞卖；高段是读书演讲竞赛.活动高潮迭起，异彩纷呈.下午其次节课浮校教育处对本学期以来各班开展的课外阅读安排的制订和落实状况进行阶段性检商.一年级：1.2殂的快乐故事会，学生"亲子阅读安Hr,"亲子阅读记录卡"很有特色;1.3班的课外识字集保,主连集,绘画集很有特性；1.4魂的'小手抄报，识字集也是硕果家累,尤其是他们设计的图文并茂的亲子阅读安排”特殊有创意.二年级：2.1班的亲子阅读记录卡"M'阅读手抄报，视察日记让孩子正拉课外阅读方面小试牛刀；2.2班的读书名言集丽，阅读手抄报，图文日记胡艮是惹眼，尤其是"读书的孩子是漂亮的”这个阅读主题传递若老师对孩子的淳淳赦育和殷股希望；2.3班的快乐阅读,“我会写、还会画”名人名言集锦，主遂手炒报，学生小日记等展示看着也很过麴，特殊是他们的"好词佳句“阅读笔记犹如一颗幼芽,让人真实地感知到孩子们在阅读的路上肯定会有一M勃发展的将来.老师的良苦专心让人喏动.2.4班：快乐讲故事，亲子阅读记录卡，小小阅读手抄报也赚足了观众的眼球.值得一提是：二年级孩子办的手抄报还有家长的鼎力相助，每份手抄报都是孩子和家长合作办成的,这才是亘正的“亲子阅读手抄报”，这个点子好，砌新！三年级：四个班级的步调相对一样，亲子阅读记录卡，阅读书签,阅读笔记，阅读手抄报，戚卜阅读评价笈,书法作品集锦,学生作品集也同样内容丰冷，尤其是他们设计的缴卜阅读评价表，分为爱读书、多读书.会读书三个卷度，有评价指标,有自泮*组评、师评、家长评四个项目，表册学生埴写的也彳艮仔细，伯得大家借箜学习.四年级：四询级的展示也是大同小拜,亲子阅读安排，亲子阅读记录卡，阅读手抄报,优秀阅读第记展评，走进爱的教化专剧集是一个不错的亮点,老师给孩子们举荐的书籍让孩子们阅读进行的异样寺依，包含若老J币的辛勤指导,折射着孩子阅读成长的才智光环.五年级：亲子阅读安排，优秀阅读笔记，学生作品集，阅读专题手抄报，其中.学生读书成长册”构成了他们内容丰京.形式多样的展示平台，也是整个级段各个班级的一大看点和精彩亮点.5.1班的“梦里花香、案诗飞扬"手抄报让人过目不忘；5.2班的趣味语文"手抄报也让人一睹为快；5.3班的'粕环日记"记朔班级的新人新事，透视着老师的教化思想；5.4班的学生读书成长册不仅遗传了传统阅读簿记的基因，还在形式上增加了图文并茂创新因子，记录瑞学生闻读成长的踪迹，内容包括我的阅读安排，我的读书名言,好词佳句采撷，图书潦流花园，阅读亲子对对碰，我的阅读感悟,家长的激励等栏目.当然他IiJ也有配套的评价机制，他们这种工作上的团结协作、勇于创新的精神佰得大家学习效仿.六年级：亲子阅读安排，阅读手抄报，优秀阅读笔记展评，每个单元的专遂手抄报，名字优雅、充溢诗情画意的个人诗集让人目不暇接，流连忘返.很值得大家学习的是6.1班和6.2班的“我的读书安排.制定的特别具体，有指导思想.阅读目标.读书口号、实施方法、进度安排、自我评价、家长评价等项目；6.3班的读方法推介、特性化书签展示；6.4班的"好书举荐卡”让人眼前一亮,内容包括书名、作者、举荐指数、举荐人、举荐理由、故事粳慨.六年级整个级段的手抄报，诗集，作品集质量上乘、形神俱佳.学生个人阅读笔记记录总量高达一万字以上.这些成果是老师指导的结果,是学生学习才智的结品，影显着整个级段老师KJ豌物作、安排性强、才信有效、按部就魂、追求卓越的工作作风.课外;舌动时间，同级段的学生相互参观沟通，孩子们闲逝在书百四温的校内，流连在茫茫的书海中，现赏若自己读书的成果，书香书韵如同浪漫的诗行点堞在孩子魂壮成长的路上.通过读书节活动的开展，初步培白了学生良好的读书阅读习惯、坦开了修养.促进了书否校内建设和校风、学风的进一步转变,通过开展课外阅函舌动,学校的文化笳围更加深厚.一人的阅读史就是他的精神发白史.假如一个孩子酷爱读书，那么他会从书本中得到心灵的安慰，找寻空舌的榜样，净化自己的!灵.读书学习活动是一项长期、有效、文明、健康的教化工程须要每个师生接着投入极大ft三优今后,我们要在全校进一步深化开展读书学习活动，营造深厚的读书氛围，培育良好的读书习惯，提倡读书明理、读书求知、读书成才的新风尚.与大师对话，与高尚为伍;与经典为友，与博览同行;开拓视野，陶冶思想，净化灵魂.让我们在读书的过程中不断完善自己的人格和品德，在全校形成人人读书的良好风气，促进我校校风的进一步转变，不断提高我校的教化救学质量.第4篇：学生读书活动总结师生读书是一项长期、有效、文明、健康的敦化工程,须要每个师生持续的投入极大地热忱.更须要我们广阔毕业班的师生们沉得住气，耐得住孤独，下得了功夫，读书是一个厚积而薄发的过程，不是一赚而就的事，读书更是一个持续积累渐渐漫洵的过程.我们六年级的广间师生深深的知道这一点，因此把读书当做自己的一项许久工作来抓.下面我就本学期六年级的读书工作总结如下：一、调了解亘,确定歪点研读书目新学期起先，我们六年级组的老师们就起先商讨本学期的重点研读书目.为了使我C理荐的书适合学生闻读，也为了让学生们喜爱读,我们反复探讨探讨，一面上网直找新教化儿登图书举荐去，一面找学生代表调三t状况最终确定假如给我三天光明3.绿山地的安妮跟鸟窗边的小豆豆狼王梦等图书为垂点研读书目。每月生点研读一本图书，其余的时间为自由阅读时间，孩子们可以在午读课如课余时间自由阅读自己宠爱的书籍，这样的支配不仅能激励后进生仔细读书，还能让优秀生们有更多的自由时间进行自我提高,自我充温二、仔细上好阅读课，赦给学生读书方法为了保证学生读好这几本书，我们仔细爸课，仔细上好好书举荐课.阅读指导课、汇报沟通课，注赧教给学生读书的方法，激励学生爱读书,读好书.在读书课上，我们不仅让优秀生沟通自己的阅读感受,读自己写好的读后感展示自己摘抄整理的读书笔记还让后进生们当量§问，说说自己在读书时产生的困惑，提出自己不理解的问题.这样的读书和沟通活动，不仅让生与生之间有了更好的沟通与互动，更让优秀生找到了自信，让后进生学到了肯定的读书方法,关于方法的学习才是最好的学习，在我们六年级的师生共读课上，戏C杯仅收获了很多课外学问，还收获了学生之间的友情.三、做好手抄报，专心写好文本学期,我们接若让孩不口在自己的读书笔记本上迸行好词好句的摘抄和读书感受的简洁写作.优秀生的读书笔记已思越写越精彩.有的孩子IiJ设计的彩页简直就接近专业水平了，同时，我们还让孩子1口设计了形式多样的阅读记录卡从形态到色谓再到内容都能给人许多美的享受.几次读书手抄报学生们也做得特别精致.中秋节我们一块阅读了关于中秋节的古诗词，让后让学生办了一期手抄版.苏轼的水剧歌头给了孩干口很深的感受，他1口或许已经理解了旦愿人许久千里共蝉娟的索放情怀.我们对第六单元的综合性学习轻叩诗财大门更是投入了太多的热忱和精力,学习之处我们就让孩子撬下亘阅大量的诗询.例如，边塞诗.思乡诗、味甥诗、李白的诗社市的诗，苏锄口辛弃疾的词、儿SS诗等等，还让学生把自己最宠爱的1询改为一小故事，为了激发学生对诗歌的爱好，我们还让学生雌关于诗人的小故事，并讲给同学们听.同时我。斑让学行余力的孩田D在校讯通博客上进行写作，到目前为止，我们六年级已经有了两位老师博腕儿，一位学生博腕儿，还有多位老师、务名学生的文章受到校讯通博客的举荐，有了校讯通这个写作和沟通平台，我们六年级广阚师生的写作热忱日益高送，读书爱好也日渐深J9.游走于读写之间，我们收获的不仅仅是师生关系的变更，更有课堂教学的高效，自己文化素养的提高.四.开展读写活动，激发阅读热忱本学期我们六年级各个班都开展了“读书小明星"评比;舌动，利用班级的考评手册，利用每周一次的理会课，评比读书之星，然后让这些读书之星国里做读书书心得汇报,这样的活动既激发了学生的读书热忱，又沟通了读书方法.可谓是一举双得.在每月一次的'读书小明星评比活动中,不仅;甬现出很多很多的读书小达人，还提高了学生的习作热忱和写作实力，现在我们六年级六六班、六七班都有学生在校夕陈志上投稿，大家都开玩笑地说，睡我们这些小旎豆们，小小年纪就会为自己挣钱了.在上级领导实行的各种读写评比活动中，我们六年级的孩子i湖名列前茅为校争光.这就是读书与写作的巨大蹩力，这就是书香浸润下的无声的成长.第5篇：学生读书活动总结”读万卷书，行万里路”.读一本好书就犹如和高尚的人对话,孩子须要一盏灯去引导他，无它.唯是书，因此书第的意义特别市要，生命是不行逆的成长，妍可让孩子能在可能的条件下将自己的生命质量提高到最高水平，须要激发孩子的读书爱好，培育孩子读书的习惯，孩子都有天生的求知欲，因此引导很出要.为了进一步激发学生读书的热忱,增长学生的学问，真正营造浓郁的“书香校内”.我校开展了"沐浴书香.灵.超成长”的读书活动.我班也主动投身于这次读书活动中.“营造书香班级，让好书陪伴学生.”让书香献逸魂级的新阅读理念的指引下，并结合我班实际状况，切实有效地开展了以下几场工作：一、制定好有序的安排：为保证班级读苍舌动有序、有效的进行，在;舌动一起先我班就依据实际状况制定了读书;舌动安排.做到一步一个脚印，有目的，有步骤,有实效.二、主动动员，激发读书爱好：在实施读书安排伊始，我在班级里进行了一次以1我读书，我炊乐”为主题读书动员班会.班会上，同学们向大家介绍了自己读过的好书,讲解并描述了读书带给自己的许多好处.同学们还踊跃上台向全班同学展示了自己在阅读中摘录的一班词、好句、好的片段.我读书，我欢乐”的主JS班会中，同学们更深刻地相识到了"书"带给他f1.族无穷乐题三、宫造阅读东园：班级瘫I也是一种语言是一种传递信息的独特的交往形式希含看巨大的潜在的教化意义.在语文老师的主动协作下努力做到：读好一本书y市生携手共读一本书，读完.读懂;做好一件事一老师领导学生精读一本书，写好一篇读后感;树好一榜样一闵立一个读书好榜择,实践一种读书精神.1 .利用好学校阅统：学校图书空向学生供应大量丰富优质的秋书.每周二中午我班学生可以在规定的时间到图书室借阅，供学生自由选择，进行自主性阅读.2 .设立班级图书角：以学生捐财为主，加上由学校统一给各班购置的图书,本学期我班的图书量已经达到100多本，涉及人文历史,天文地理以及全话动漫等.为了提高班级图书的流通率和进行有效的管理，制定班级图书借阅制度，班中特设了一名工作责任性强的李涵同学作为图书管理员，负贡做好同学们每天倡阅和归还的记录，同时也负责做好图书的更新、交换和补充.3 .出好黑板报和布置学习园地.本班由马梅英、王全喜、瞬鸣宇和柳青四人组成的班级板报团队，谋划分期展出有关读书方面的内容.学习园地也中常常更新若同学们读书后的感想.4 .落实好读书时间.为了让读书活动有序开展，我仔细制订了“书香班级”的读书安播.安排中为了保证学生读书时间，支配学生每天中午到校半小时是读书时间.每周星期五下午前两节固定为学生自由阅读课外书的时间，方面，人礼仪行为方面的进步星的争夺状况,旨在音造竞争和向上的统围.良好的礼仪文化祭国.在卫生建设方面，环境卫生贡任到人，国天小扫，每周大扫.地面，黑板，桌椅，门窗始终保持光明整齐,从而为同学们创建了一个良好的学习环境.5 .增加民主管理意识要创建一个同等、和谐、有凝合力的理集体，关域在民主管理,我班在开展各项活动中，在组建班委会、在开展评优活动中、在制定班级管理目标和制度等方面，广泛征求同学们的看法，充分发扬民主，敬生同学们的民主权利.因此，在造干的组建和评优活动中，令同学们满足.6 .有目的有安排的进行家访家访是学校和社会取得联系的主要途径，所以，在家访时我不轻易向家长介绍学生在校表现较差的一面，多向家长反映学生进步的一面,把学生的点滴进步看作是一匐起点,本着激励学员，被策学生，以表扬为主.这样既维护了学生的自尊，也有助于学生的进步,当然学生的确有严竣的缺点确误时也不能放任自流,把遑好这个尺度，真正做到严而有格.第6篇：学生读书活动总结从“悬梁剌股”、“凿壁愉光”的砥砺与磨难，到"读万卷书，行万里路"的闾大与执着；从"问翻阳清如许，为有源头活水来”的探寻与发觉，到"为中华之规起而读书”的境界与追求，读书的意义被T弋又T独先贤们陶篙禄丰富若、发展若'构建着.惟楚有才，于斯为感,与书为伴，经典为友，且读且思,且思且行，以书为媒，相约书香.“经典细读报告会“作为我院第四届"书香校内读书月“系列活动的压轴戏，为本届读书月活动画上了圆满的句号.通识教化强冏科学教例口人文鼓化的融合培育，目标是促进人的全面发展，特殊是人格的发展，通识教化的核心应当从阅读经典起先.为迎接湖南省第四届"三湘读书月”以及我院第四届"书香校内读书月”活动，从20xx年11月3日至12月3日，我院特举办了读书沙龙活动、*我的图书馆。我的梦”征文竞赛、读书蟀9、图书漂流活动、及天间论坛“通识教化经典细读报告会”等系列活动。作为第四届”书香校内读书月”活动组委会的成员，我逆代表组委会对本次活动作一个简要总结：一、读书沙龙新的起点读书沙龙活动的特色主要在于，活动方式以同等沟通探讨的形式，拉近了参加者与老师之间的距离，旎够形成轻松沟通的沟通环境和氛围，可以活跃同学们的思维宫造和酒的探讨覆围,其'次,此次活动的举办增加了同学们对于经典名著的认同意，让大家对经典名著有了各个方面的相识.也扩大了图书喇读书协会的号召力和影响力，让大家对图书馆有了全面的相识,读书沙龙活动虽然告一段落，但它不是一个终点，更是一个新龌点；在这次参与的人敢增多了，实行时间也越来越长；可想而知，越来越多的人想读书.酷爱读书了.信任读书协会也会为大家供应更广的沟通平台.也信任读书协会会越办越好，走向更大的舞台.二、©竞赛成效显著第四届"书香校内读书月”系列活动之阅读点亮中国梦”征文活动，于11月25日正式截止,共征得138篇稿件,其中，图书馆举荐稿49篇，经管学部举荐穗48篇,文法学部举荐稿21篇，理工农学部举荐稿20箱;值得一提的是，由于此次图书馆和经管学部组织宣扬工作比较到位,学生主动参加，所以今年征得的稿件数量远远高出往年，成效显著，为此第四届"书否校内读书月”系列;舌动之"阅读点亮中国梦”征文;舌动"组织奖"落户于图书馆和羟管学部.三、经典细读胜利完满12月03日晚，第四届“书香校内读书月”系列活动之"天间论坛经典S读报告会"决赛口第四届"书香校内读书月”系列活动颁奖仪式在图书馆天间厅实行为时一个月的第四届"书百校内读书月”系列活动画上了完句号.此次“运典细读报告会”目的旨在通过演讲方式，谈个人读书感受，引发高校生读书情趣，提升阅读品尝，宫造清爽高雅的校内文化.经过层层选拔出来的五位选手很好的呈现了当代高校生的文化素养和风采.且本次;舌动面对全院，疮国大，影明广.充分调动了同学有）主动性，仔细地听取别人的见解，并提出自己的怀疑.增加了同学们对于经典名著更深层次的理解,也让同学们看到了别人身上的特长，结合自身，努力学习.四、活动新奇特色引人此次;弱是在十月份蟠“名家讲坛“学术月活动的基址上酝敌出来的通识教化活动,借助图书馆第三届”书香校内读书月活动，以“细读经典提升品位“为主题.尤其是读书报告会模拟名家论近方式，形式新奇，学生爱好深厚.在此次活动中，全院师生主动1版.各项活动分阶段进行，第一阶段由各进组织学生主动参加；其次阶段由班级评比出来的选手参与所在学部的筛选;励；第三阶段由专家教授、学部负责人组成的评委小组对学部评比上来的征文卷参与报告会的人员进行最终评比、审核.五、存在不足不断完善1.由于活动对象涉及面广，组委会对各个阶段性活动的开展落实不够；个别姐织单位宣扬发动不到位,稿件数It没达到预期.2 .制定方案时，对征文稿完成.上交时间及上交方法预料不足，造成子稿件格式不统一，稿件整理困雉及很多同学没有培写完整的联系方式等问题.3 .遥控器不灵®!的向曲，即吭了选手和赛宾的演讲,事先未进行调试.4 .报告会为了均衡三个学部的参赛名额,制约了部分学部的优秀选手；5 .高年级学生忙于考研.写论文，参与选手少.第7篇：学生读书活动好结一、活动简况：从94年起先，汕大的师生喊出了"在南方，我们要读书”的口号并起先举办.汕头高校桑浦山读书节.通过开展探讨学习方法与宗旨，提高读书爱好与动力，管造高品位的读书笳围的系列活动，给予好读书，读好书,读书好1在新形势下的丰富涵义，是汕头高校为适应形势发展须要而创设的群众性与专业性精神文明创建活动教体，若眼于提高人的文化累养和校内文化品位，通过校团委和图书馆的提倡、各级主动推动、全校踊跃参加的形式，大力提倡读书风尚,以读书求新知，以读书求进步,以读书求发展,努力建设学习型、创新型校内.XX年桑涌山读书节，以春天书否读书人”为主题有条不素地开展.U2年汕头高校桑浦山读书节自3月份起先，持续至4月底，为期长，效果好.主要由怒U的讲座活动和I正文活动组成.全校同学主动参加今年的读书节活动.通过邮件调资,同学。谢讲座的反馈很为满足.而今年以,奥运情献舞读书香"为主题进行征文竞宴，则为汕高校子出）供应一个文豪挥笔隹峋丽辖台.此次征文竞赛中，各个学院的同学都踊跃投稿,体现了同学真实水平，共收到征文数十篇，在学校组织有关专家评定、审核后，评出优秀征文一等奖1篇，二等奖2篇，三等奖2篇.汕头高校桑浦山读书节活动发扬了桑浦山读书节精裨，开拓了向高校文化淡漠挑战的道路，引导广滴同学多读书,读好书,形成读书热潮,弘扬民族文化,逐步培育学生各方面的素养,营造高雅文明、健康活泼的校内读书氛围,让读书明理,让校内生活更和话.同时，通过读书节的活动切实提高学生社团的活力、创建力和自我发展实力，提高学生对图书馆资源的利用实力；培白并展示高校生生监合素养，充溢校内的文化顿，丰富汕头高校学生的校内文化生活，让校内生活更加多姿多彩.此外，读书节能够创建的浓郁读书学习氛围，更好他提倡高校生独立思索问题.从总体来看,今年的读书活动是胜利的.二、活动评价：（纵痴舌动全过程），槃浦山读书节已经成为我校校内文化建设的一项重要举措,是我校学生工作、团工作继承传统、再创新辉煌,培白学生自主性、创建性和学生社团发展实力的一N秀的校内文化活动，也成为我校对外宣扬的一个典型和一张文化名片.参与今年读书节的人数比以往有较大的提高.无论是从打算还是从过程上来说韶艮胜利，对此，将取得胜利的缘由总结为以下几点：1 .活动意义明确.桑浦山读书节,履名思义是一个关于读书的节日，更在培育同学们学习的实力和人文精神，是学生高校校内文化生活的一个田要环节.读书;舌动开展的意义在于引导学生养成良好的读书习惯，吸取人类文明优秀成果的精华，提高高校生的综合素养.通过读书节活动开展来熬炼同学们的学习实力和人文素养.同学们主动参加到读书节的活动中来，勤于思索，既体脸活动中的点滴，感受活动潜来的快乐，也宏观地思索自己在;励中有什么收获，自己些组织工作故到怎样的程度，使自己对现实和将来的定位更为精确'客服在高校里许多低年级的学生中普遍存在的一个句题就是学习目的不明确，对于提高自身素养的有效途径不清晰，因而引导做D读一些有益身心健康、又陶冶情操的书籍无疑是一种良好途径.通过读书，同学们可以学会思索，学会如何面对问题，解决问题，比起一些虚无的网络文学，这无疑更有意义.这也是桑浦山读书节无可替代而必定存在的出要缘由.2 .领导市视，执行妥当.本届读书节得以IIS当开展并取得圆满胜利，离不开领导的忌度重视和支持，以及组织者细心黄划、妥当执行.在这次读书节中，为我校结合救彳微学的实际工作更好的组织开展读书;舌动，为使读书活动落到实处奠定了良好的基础，共青团汕头高校委员会喻洪书记、陈智武副书记以及汕头高校图书馆杨明华馆长、张莉华副馆长等主要负责人多次亲临现场并对;舌动赐予指导和支持.社联各部门和社团细心策划，使活动都妥当执行.各部门打算充分、亲容协作，制定了详细的工作方案，根据工作任务，抽调足够人员，分解任务，责任到人.做好了读书节前、读书节中、读书节后的宣扬、新闽报道，通过广泛的宣扬活蜘本届读书节的宗旨落到实处并形成良好的学习规例.前期宣扬到位，除了常规的横幅、海抵挂卡、丽.传单等宣扬方式，还主动与校内各部门合作，如艺术教化中等合作增加讲座的可看性；工作人员工作仔细主动,呈现了良好的形象和工作看法在在各项活动中仔细思索、主动探究,不断总结，开拓创新，为实际工作的开展和今后接着举办的学习活动积累例了阅历；得到了校内其他兄弟组织的支持,校会、跳网、汕青等组织为活动顺当开展供应了帮助.3 .实现提前三个月打算活动策划书，提前一个月近扬的方案.读书节是在三四月份进行，与文学院学术活动月和法学院的学术活动月存在时间上的冲突，今后的读书节将实现提早策划，提前宣扬的方案，提前让相关社团进行打算，让社团成为读书节活动的有力先授.做到先知先觉，在各类大型活动中凸显读书节的特色与优势.4 .给予汕头高校读书节活动内容更深广的内涵.本次读书节的系列讲座活动从11.全球资源轻松获得,馆际互倡帮你实现windochange',book?nobook!*读书。成长。人生沟通会等四个讲座从学术资源.金融理财和读书与人生几个方面宣扬桑浦山读书节的精神，提倡读书明理，宫造浓郁的读书笳围，更为处于现代化社会的同学们供应了共享海量的学术资源的机会.是针对性强、学生宠爱、收效显著的舌动.本次读书节系列讲座更与汕头高校青年领袖论坛共同举办了题为书画人讲答何一我与现蜂山人李闻海"的讲电有幸邀请到世界五百强企业正大集团副总裁李闻海先生为主讲焉宾.汕头高校党委罗念潮副书记、图书馆杨明华馆长.学生处陈珠琳处长、共青团汕头高校委员会喻洪书记、陈智群那记等校内领导以及共青团汕头市委周崇凝书糜校9撷导出席了本次讲座.共青团汕头高校委员会书记喻洪为领袖论坛致开幕辞，校党委罗念潮副书记和为青年领袖论坛标记阖荒，共青团汕头高校委员会陈智武副书记为讲座主持.讲座得到了来自汕头青年企业家优会的会员、汕头市青联的委员、翻福端阳企业家彳锚的支持和汕头高校广闻师生的踊跃预约参与讲座.仅预约彳啪名讲座学生已达222人,为了满怎同学们的须要，经李间海先生和共青团陈智武副书记的同意，向数十位学生追发了数十张站票.三、；舌动总结21世纪是一个学问型、学习型社会，终身学习是社会发展的须要.开展读书活动,有利于引导高校生的立远大志向，树立社会主义荣辱观，形成为中华民族的宏大复兴贡献青春的坚毅信念，从而实现自己的人生价值，创建人生的辉煌,开展读书活动，有利于推动高校生文化素养教化工作的开展，提高学校的文化品位和文化格调，形成浓郁的人文与科学原围，对高校生产生潜移默化的主动物心开展读书活动，有利于高校生充分利用图书馆，广泛汲取人类优秀文化，在读书;舌动中加强社会实践和科学实践，使高校生在学问、实力和素养方面得到I办调发展.开展读书活动，有利于增加高校生的创新精神，普造深厚的校内文化乐围，提高办学品位，是迎奥运、恻新风的良好表现.悠悠书吞，点点毋趣，书传百知，笔器传神，汕头高校学生社团联合会将在校团委*汕头高校图书馆的领导下办好、办大、办强桑浦山读书节,让浓郁的书香充盈着校内的每一个角落，让师生共同读书成为一道永恒而亮丽的风里缥学生读书活动总结（共7篇）例如还不能满意你的要求，请在大文斗搜寻更多其他学生读书活动总结范文.学生读书活动总结范文（通用）学生读书活血髓模版2024关于学生读书活动总结模版;匚总2024学生读书活动总结2024学生暑假读书活动总结本文来源：网络收集与祭理，如有侵权，请联系作者刮除，谢掰!