2024年二年级上册音乐教学工作总结（共4篇）.docx

2024年二年级上册音乐教学工作总结（共4篇）第1篇：4殍二级音乐上的教学工作总结4与二年级音乐上册教学工作总结4学二年级音乐上册教学工作总结/J与二年级音乐上册教学工作总结潭东镇中心浮周琼时间荏苒,劳稼中201X年的脚步已经悄然走远,转瞬一个学期就过去了.的确,我们在过去的一年中劳碌若、辛苦若、奔波若同时也收获片，新的一年即将起先，在这里,我对自己这一期来的思想和工作状况做T回顾1皈思，以促进今后能更好的做好教化教学的工作.担当二年圾音乐课已一个学期了，我始终都以新课标的要求为教学理念,从美的角度动身，让学生学会发觉美、追求美.并创建美，小学二年级的学生由于年龄小，又是刚刚升入小学的孩子，爱玩还是他1门这B寸的天性,所以我抓住他们的这个特点让他们尽量在玩的过程中去学习音乐井目爱上音乐让音乐也成为他们的好欤友.于是，在课堂教学中我支配了四个学习环节听、塔、演、画.这四个环节是环环相扣,相互联系的。现将其总结如下：一、专心倾听音乐是听觉的艺术.在学习音乐的过程中首先要学会用耳去听，我G匆音乐课更要如此,人音版的教材上也刚好支配了观赏这一部分意旨就在于让学生初步学会观苴音乐,感受音乐，体聆音乐.所以，在上这部分学问的时候,我在听之前提出一些问题，如在听这部分音乐的时候，小中友们你们想到了什么，仿佛看到了什么，心情是怎么样的.然后请学生闭上眼聒仔细地听，尽情的绽开想象的翅膀翻翔.在回答的过程中，我则主见擞识教化，只要学生能够说，并且符合音乐的情境，哪怕是一个音，我都会扬他们，并且激励他。曲加油.所以学生在上观提的a寸慢,课堂纪律很活跃，也爱回答何避.二、尽情歌颂这里我所说的尽情是用自己的感情去装源./J与二年级学生不宜过多的给学生讲歌颂的方法不陶声，假如方法讲太多，小孩子学习起采反而会厌恼唱歌，所以，我每次都是要求学生用最好听的声音、最自然的声音去唱歌就是最棒的.学生很快就会仔细的唱.当然，对于小学二年级的学生来说，用感情完整的表达一首歌曲是有肯定难度的，至少,在社会体脸这块上是根本达不到的.所以，这就要求老师的正确引导.因此，怎样引导学生唱好一首联,表达歌曲里所要衷达的情感，这就是歌谈中最重要的一个问地.我的方法是用故事情节来密动学生的情威如在歌曲小红帕一课中，我最起先不是听音乐，而是讲故事，尽量讲得精彩点，学生才听得细致,听得仔细，感情才会质之而来，你悲他亦悲，你喜他亦喜,根本就不用告知他们，这首歌应当怎么样表达感情,学生自然会表现得最棒了.三、嬉戏表演衷演可以培育学生与人合作、表现自我的实力.表演是这个年龄阶段孩子们的段爱，所以我报住这个特点，在表演的过程中加入JS戏，学生更是喜爱.尤其是在学习黄丝妈蚂一课，我做了几个头饰，学生更是争若来当小动物.当然，尽母让每个学生都有上台的机会，让学生依据自己的理解去表现音乐，呈现自我.在表演救学中,我还用了奥尔夫的手势教学法，用手势表达音乐，学生很感爱好,也很简单帮助他们记住歌词,除了这些，我还自己做了几件小乐器，每次在歌版部分，我会让学生上台来为音乐伴奏,看谯是最棒的小乐器手.虽然，学生不是很整齐的演奏,但是那份热忱却是很高，仍旧值用我去激励他们.四、如歌的画艺术是相通的.联里有画，画里有歌.把一首歌用绘画的形式表现出来，音乐则有了色调，对于孩子来说，这是一件多么好玩而又奇妙的事,他们不但能够歌颂音乐，听到音乐,更能在视觉上看到音乐，既拓展了学生的思维，让他。为了一个广袤的想象空间，更增加了他们对音乐的爱好.所以,当学生把T幅幅可爱的绘画交到我手上时我心里涌动的只有宠爱！虽然，低年级的音乐我还是初次担当，其中还有许多的不足之处，比如，对乐理学问的渗透不够深，歌颂只留意了情感，还有许多细微环节没有把握住，但是我很有信念将它做好五、今后实行的措施在课堂教学中，虽然有预先制定的奴学目标木幅体的过程，但是，学生的回答不行能完全根兆老师的意愿进行，这给老帅提出了新的要求，要嬲孔敏捷的对学生的回答救出有效评价，这是我在今后的教学中要改进的地方；另外，在制定教学目阳口教学田难点上，要结合学生实际状况，不班过难或者过于简洁，除了活跃课堂气东外，要让学生真正地卷加到音乐活动中来,让学生对音乐产生、保持深厚的爱好这些都是我在今后的工作应当努力和改进的地方第2篇：|印二级音乐上册救学工作总结/J学二年级音乐上册数学工作总结一、指导导思想全面贯彻执行国家教化方针，贯彻义务鼓化理念，努力体现新课程标准精神，面对全体学生进行学问和实力.过程和方法、情感罚去和价值贩教化.二、详细工作第三册音乐救学工作迎储了新课程标准,渗透音乐素养敦化，用音乐知冶孩子们的情操，启迪儿至心灵，让孩子躁爱音乐，感受音乐的美.在教学中注意挖知教材内潮,用音乐的节奏、旋律打动孩有册6二年级（1）班的孩田口酷爱生活、酷爱音乐，多数U至有较强的乐感，有肯定的审美实力，基本能跟着音乐的节奏边舞边唱,有较深厚的学习爱好.1.）完蟠任务第三册音乐教材内涵丰富.分为“倾听、表演.编创.活动“几部分.包括“秋天多么好"*聪意的小动物"洞栽华蜜花""古诗新唱.“我爱星空爱大海"”从小讲礼猊"“雪花?RST"生日之Isr等，共分八个单元.出名曲，有儿歌,有盘篮曲,歌颂欢乐的校内.有欧颂美洲民俗民风的歌曲等，还有部分少数民族的音乐.选材上,有儿欧,有外国名曲，有校内歌曲,有欢快的.有美丽的、有抒情的、有各种风格的歌曲符合儿Si的情趣.本期按课程目标完成了全部教学内容.1 .我们来唱歌包括秋天多么美聪慈的,J勃娜同栽华蜜花我爱星空爱大海侬们从小讲U貌等，培育核子们对校内的感情,对生舌的情趣.在教学中演唱了歌曲，悔听了旋律，并用动作进行了表演.2 .从小洪福S包括咱们从小讲礼僦小洪礼境对不起和没关系让座等，主要培育对校内的感，对生;部）酷爱.让孩子们从小爱家乡，爱校内，爱生活而努力学习.对这组教材，我采纳了独唱与合唱的演唱形式，培育了爱好,节奏准，旋律准.3 .聪三PJ的包括聪理的4噬.蓝精灵.小猫旅游、等充溢了民族音乐的浓郁色悯,我让孩子1口边舞边唱,在美丽的音乐中陶冶情操，培育对动物的意情.4、同栽华蜜花包括同栽华盅花金孔雀轻轻跳小巴郎,童年的太阳、欢乐的罗展等，充温了民族音乐的浓郁色调.我让孩不。边舞边唱，在美丽的音乐中陶;台情操，培育对家的感情,对华蜜的体会，人与自己和谐相处的情趣.（二）思想教化教学中，注触对教材的运用，渗透素养教化和思想鼓化,教化学生学习酷爱生活，酷爱音乐，有高尚的情操.通过音乐教化，使孩子们享受美，酷爱美，开心生活、开心学习，主动接受,爱学、乐学.（三）救学方法进一步提高救学技巧，有良好的教学方法极渗透音乐思想，百弋教化隹理论运用到教学中去，让课堂活跃起来，让孩子i源起来,唱起来.在救学中，仔细钻研课标，细设计教案，科学上课，力求达到课标要求,运用了独唱，表演唱，舞培,拍手等手段，让课堂活I睐,让欢乐充温整个谀堂.第3篇:二级上册音乐总结XX镇XX社区XX学20242024学年度第一学期二（1）班音乐教学工作总结老师姓名：XXX光阴似箭，日月如梭，挤眼同一学期的教学工作又结束了.回首一学期的音乐数学工作，有肯定的成果,但也有肯定的不足,现将这一学期的数学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足,精益求精.一、基本状况掇述首先，我给自己定f教学指导思想，我深知自己现在所从事的是TS敦化，将来去当音乐家的终归是少数，而绝大多数学生长大后只能成为喜爱音乐.爱听音乐的人.所以我的音乐教化是为众多的将来不是音乐家的孩子着想,让御D在开心的音乐蚊学活动中，自觉主动地感受音乐，自己动手去创建音乐,从而获得音乐累养的提高,智能的开发和特性的发展.其次，给班级制定短期目标进行分层次学习，从总的完成状况来看,同学f0的音乐素养是越来越好.在教学中，我坚持以审美教化为核心，注意培育学生对音乐的爱好、度好及情感.努力做到通过音乐教化划等朝1.启迪才智、激发学生对美的爱好与追求.注意以学生为主体，让学生在开心的音乐实践中活的.二、取得的成果与奥1.在教学中，常常运用范唱方式于音乐艺术形去感染学生启发学生的艺术形象思维，使他们做到有感情地球:颂，通过艺术形象的感染来完成学生的思想敦化.学生在全面的学习音乐的同时也被音乐课的独特魅力所吸引2在唱歌教学中，一方面引导学生演出要有良好的演电姿态、正确的呼贝.精确的发音.清楚的咬字吐词，另一方面是逐步要求学生解IJ自然音色三0润，不断提高唱歌的艺术技巧，3.在故唱一首新歌，为了使学生锢达到学会全歌，利用示范教学法，都是先将全歌柒一遍，作为一次示范，然后利用电子孝教咯歌谱,最终讲解歌词大意,救唱歌词，这懈U于音乐程度的提高,利于困难歌曲的学习，培育学生以后自学的实力.三.雪亍的方法和措施1.为了使学生能轻松、开心地上音乐课,常常多用激励的语言使学生表现出良好的品啧.努力做到用好的设计抓住学生的笛息力.对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的指费与订正.2 .更好地培育学生对音乐爱好的提高和相识.给他们的环境皎为宽松.四、存在的1'噫和改i措施二年级妲戏活动设计较少，吸引学生爱好不够，在以后的教学中我会多为学生设计一些音乐嬉戏课件，枭提高学生学习主动性.另外，对于学生的一些扰乱课堂的行为指责力度不够.总以为学生不是恶意,只是不成熟的表现,所以给他们的环境较为宽松，致使他C讦能真正相识到自己的错误而有恃无恐.因此,今后应特殊留意赏罚分明.把握尺度.还有，幽默力气运用不够.在以后的救学工作中,我要使学生真正感受到音乐的美育功能.多让学生听好的音乐,唱好的课外歌曲,培育学生自主创编、自主参加、主动主动学习音乐的爱好，以后我要加强部分学生的思想教化,让全体学生动起来.在课堂教学中我会为上好11下一堂T坚持作好课堂教学后记，反思自己的数学行为，运用课堂教学后话青斯的反应自己的教学状况，我利用它刚好地思索解决自己的教学问题,使自己的音乐课教学效果渐渐好转.另外，俯教材中未涉及到的流行音乐元素引入谀堂,使音乐教化更多元化，同时以此增加了音乐课的魅力，使学生更喜爱音乐课了.当然在日后的数学工作当中我会更加努力地加强音乐老师基本功训练提高课堂教学水平，不断创新，例立终身学习的观念,为做一名优秀的音乐老师2024年1月12日第4篇：二级上册音乐救学设计第一课问声好教学目标：教学内容：1表演早上好2倾听森林水车3表演小麻雀41表学.2作.3表演优缺点.蚊学打算：录机观赏带范带电子琴等.数学点：1点：学乐.2点：.课时支配：两课时第一课时教学内容：1表演早上好2倾听森林水车3着走一走1教学流程：教学早森林中）磔听森林水车.1上听乐曲.2：乐样好学观.4乐观.5听乐表听水车流水飨小森林好）学习表演早上好.1听录范早上好曲教带招学手踏脚.2：觉不3蚁范学者中默.4听曲录学小.5听圣学轻.6曲两遍.7曲学两小课角”走”方向走.8上学上表演.2课上一朵红花.9学乐曲学）.小：学教学内容一学.早上好-2/43/4相混子两子不觉习.第课时教学内容：12表演小麻雀教学流程：i三上学】谣.2手学说混.表教学乐伴表作）4.学习曲小麻雀1听曲录曲.2第遍听录时轻.3听教范轻.3 4听琴作作记忆.5:曲清小）6学演表演.习第一课1上学上一森林早森林1森林水军”.颂听乐曲森林水车）2好.习曲早上好）3小好.习曲小麻雀）小：小麻雀一曲曲教学小麻雀一样.学学学.其次谀时间的联教学目标：一听裳小时小车C乐表轻乐时时.曲伴作中等乐.4救学点：学演曲时小车匕学时时得神.故学点：.学作力.教学方法：听法.教打口：琴乐等.总课时：课时第一课时教学内容：表演时小车3教学程：第一：学学习学学习学"小车“远近”近远改变.教：学带一清屏幕（小车”远近一近远-相效）：听学观流闻.5：请一遍小车"中改变学变化）学观流闻.:小车近时变小车远时变小中小乐中强弱表一子变强变弱学改变渐渐）学表.：作表改变学表）学表渐渐变程.2渐强渐弱两乐记号.:学作表强弱改变不乐中样一记号表地变强渐强记号）浙.地表地变弱记号渐弱记号.样,渐弱记号）学不方表渐强渐弱改变.化：学作表渐强渐弱改变两乐记号表渐强渐弱变化表渐强渐弱改变清一好学流法法.学作业.：2/4X××I××M1.学.：习：学小2/4××××××1.1.强弱改变.：第一4遍WxXXIXX×第十遍第九遍):学乐渐强渐弱小车"伴学乐小车渐近渐远上渐强渐弱.第：学学7听曲录范曲速度.2学.学垫.4学.学渐强渐蜴演曲.：67I嗒噎嗒噎241II1.渐强，晤嗒唔嗒向前跑64I42I67|I1.渐弱嗒老嗒搭谁也少不.表.学表我第一教学效.6学不演演曲学观.：齐领齐等.7学乐曲伴.学地演满乐点相.演时强作力.)8:双筒XXXX1.XXXo1.1.板*碰铃XIXI1.角铁XIXI1.第：学课学时理,:时小车唔嗒唔嗒嗒陪嗒陪向前堰小车跑时时跑学时.)学答.:时跑也不.一作家文中样：子时时花时子一不时脚轻轻地手时子水时子睁默时双前逐文教地学文学中教益.):小一不时9些学流观点:说好时力学习家一力时.时源不一时不.时跑学着）火车敦"火车时小车中一时跑.救学.）乐中教领着学乐教室课.第课时教学内容：表.故学程：一）听乐教空学表一儿.）好时）听一听）授：1听中请学说一说些样学说不类中小）2 表PARTY听赏作曲家尔-尔表.第三课童话故事教学目标：1.听«曲<小曲小红«-林中乐曲乐曲轻2寿能盘drm.3 .作表曲乐等乐.教学点：学乐作学.教学支配：112课时第一课时:1表演，J虹2观其小曲3教学程：惊听小曲教学1.听前«）学乐曲.：听乐觉小样？2.听时学演小.：谁作轻快上乐.3.学一两乐者乐鼓.：清朵听敲强弱乐相？学乐作.4时机作曲家.表演M垃教学1.谈：带-.请说说些"”.12请家谁2所法学曲.手听录.3学程中题谈4学表演.课上作.学课不相作表演学.5学小红3改表演表演.一表演一.6小红两1）脚地走.脚走.2）踏点,脚向踏一脚脚前脚点地一两一.脚作相.作胯,作说1-4小脚胯8.5-8小踏点胯4踏点.9-12小1-4小.胯.1316小5-8小踏点跨.17-20小跨胯8.21-24小胯手双手一手疮胯8.:恭母drm.孝一微盘乐少.儿.耀盘孝手琴一两上冬健/VS.drm123演,演课.第课时：1表演一林中2观赏曲3教学程：饺听<曲故学1 .听乐教不学地乐：乐中听？请作表.传）乐？2.听乐前教子小学.:请中听乐表演.表演一林中教学1听法学曲.听曲录曲.:两一样？相？范两学相一.«地.弼第一不""掉"紫'一两d。确定,d。不准打不准语学准4.学曲角表演曲.：一样表演？：教学支配教学方法.方学花.方学不教直学观地理曲好地表曲.5.一着连（一点）中不谁上请学.6.优家表演.：格子:drm格中.学地.151.地上板上九点格.一学操作.2.学课上母*：-母样？一法少一些？一谁？3.好家听一听.4.S九第四谀跳起舞第一课时教学：表演«乐华蜜教学程：一织数学好教学1 ：教请小说说地方地方:带学走一走.16景教说服饰俗).2学上一记一两作.3曲录学一教教一踏一作曲录学若一4听一听曲乐S：.6学曲录轻"1.U".轻录教-.点：""觉既连贯时值.连连史演曲.7踏一作若曲录一.8作去演学表演相互.小.第课时教学：1倾听上2听若走停.教学程：一织教学：好.习曲(乐华蜜：.陵听上1：:小曲清一民.2听曲学乐轻轻手听曲.3学谈：觉作表演学若乐一教好作家一学T.听4听曲一若乐一.帧听1：请小听一曲听说说样中些内容2听曲听3听曲请小说说一作听表演.若作计听曲表演,五1走跑停方法.2则：学听教走停跑.前«速度听XXXX走听XXXXXXXX小跑停时学理一点手手等作时不.3上方法走跑.4两方向走学19作准程中学表演目.小.第课时教学：1习乐华蜜2表演家喀则教学程：一织教学好习乐华蜜齐一表演教学】：:小一民家少民说带地走一走一A）地方内蒙）内蒙上藏民表演蒙谁表演作20-表演录表演家7B疆）鼐）鼐谁表演作一好录表演颂祖.C请小听2范听录森林"一若:民学作.3录宗喀则3学着曲一4题喀则5学曲若所轻地方：连学谈觉曲样样演.学轻连.6表演）7乐伴：学乐曲伴双筒XXXXIXOo1.1.怜OoIXXXH角趺XO1.X-I1.教危一乐样时效好.8伴一作好.9表演学演一学表演一学乐伴.10拓观赏小.第五课的教学目标：听不麻好C理乐.22母fs准地.作母等乐.教学点：学学曲理乐.教学点：母.教学方法：听法.教打算：琴录机教学带等.忌课时：课时第一课时教学内容：表演不麻好.救学程：一课学听.听表教前学上好）学习曲不麻好学好听一听小些理.曲）说一说中一教小曲学乐中谈）2-样表小曳学）3变方学曲.力演也由中辈.）5方一.学.）第课时教学内容：倾听.教学程：一习曲不麻好观赏.学听一小不听也听）：中些内容小样一些“"学相互信）3听曲学听作表演）教带若学五学一样五242学小一好准.2议.课堂小第课时教学内容：表演听.教学程：-课聆听淡："课向学小手干“1听）教乐学听.学答听样学曲一观赏.学答听一家.5学听小请曲计作家表演好学表演教织学互25）7教学习曲淡：”学小显度一小号也一听些.听范教CA1.范）.3学曲说曲演点曲相点.4曲一定度）听法学默轻）学习曲中题学说学互教互学教相曲中点.也曲中点.5演习曲.课堂小：:力学习忧.第六课的歌教学目标：听（>小小26乐表.教学课题"学.作儿等乐学力学.教学点：学曲学.教学点：曲中记号演方法.教学方法：听法教学法教打算：奉CA1.课总课时：课时第一蜘教学内容：倾听>逐）垓学程：-说遥）一好听谣说谣.1默遛说2道学谣.教不学表演.）3教遥.学说理27带谣.）4作.一.学互）5教学连家.倾听学听表3乐曲乐曲中笈表.听一乐曲听乐中些听）1教：听些乐2听：教学乐中听3教学乐.第课时教学内容：表演小教学程：-织教学：好学习曲小1习曲«上一谀学习曲I>一度儿曲课学带一28度儿曲,小页）2学两度儿曲.3听法学曲.教时学轻演中带力记号力学两不不）曲地方小.演学相互优点缺点优点克服缺点.小.学理学逐.）谀堂小课一演第七课音乐会教学目标：1 .听百朝凤B小乐队乐乐密民乐啖呐曲小乐队3味.2.糠准地演曲.293.曲作母表.故学程:馀听百朝凤教学1地听乐曲.听学演乐曲乐班呐.:乐曲表S!?2.听时学哽呐不少?若学一学.幄听小乐队教学1 .听前教学课上乐学校少管乐队乐演断学乐.2 .听曲：中乐.3.听时演乐.1.啖呐跑叭T.学恭啖呐喇叭.学格上母一.2-谁好听学准学教课上盖小红花学.表演乐乐故学1 .听曲录曲.2 .着曲家范手.303.:曲些内容？中乐样子演？4.听曲录若徒手乐演.演准.5.若教琴咬吐.6小徒手演作学中互好予.齐手.表演啖呐喇叭）教学1.听法学哽呐喇叭>.听录.2.学中"乐"轻.*ur慨“中一强演时速度稍表演.3 .听若范录演时学徒手谀上标记触作.4 .曲学学乐伴肯定乐效学倾听演作协.5.听录作表演.供一型第采小代表强弱一样掉畿第学乐».学伴一作好.第八课乐教学目标：1.听小舜中民民乐理谀越哗密"不理.2 .听乐表乐.3 .准地曲乐伴作.救学程:愫听教学1»听前等俗服饰点.着手听乐.:乐样？作表.2.听时学轻作着乐曲表乐曲.：-国家若民民乐一些民乐32记.4 .些少民国家听一听.教曲学予.倾听教学1 .听曲着手.：曲样相不？2 .听乐作表演.：S-*1.教课上打算纸盒脚杯啤酒瓶等.：样7 ?不？2.小表演.8 .法法不."d-d1.A1教学课上2.不不.学优谀上小红花.小代表第一"fa"第-Ia-第"dor故学变.小,表演小版1 .听曲录瑞手谁上曲.俩遍录浮程度教带者学曲强弱.2 .若数琴学准准.连贯时值.3 .学两乐伴一前4小另一4小两准学倾听乐协.4 .一学手一学伴.表演教学1 .听法学.34 2.学轻弱第一不殂强第一.3.学曲.学手手一时走走第一.一学第学子.时学一学循环.4教学两一学取乐一学手手走两乐学敲课文角与学乐.5.学方法家.第九课的教学目标一听跑雀轻轻乐中理课场.采不演曲学习表演作.乐理.学作一定表曲35内容.教学点：学采不演曲乐理.教学点：肯定表曲内容.教学方法：综乐故学法教打算：孝救学盘电乐徒饰.总课时：课时第一蜘教学内容：表演雀轻轻教学理：一乐.1听隹轻轻伴乐.小乐表2若乐表演小作.教学乐优作也优.学乐表乐理.3-:乐表小教范）学教36时敲角趺作.4雀乐.：听曲中表曲）：雀.：一.一表隹型雀.法：双手手上曲手.脚走曲.）民俗.一表小隹类曲.一少民住作民.疆地"干".若若筒格样雀五.若民小小少小小.家豪小服饰）演ffi.曲理：优演轻一力度稍强曲明力度表曲,学习作.1隹中作表雀.断.)2学习作.«雀径轻作：作一：雀.法:双手手上曲手双脚双曲作.作：雀W(一).法：双脚地小双手两向上一小一作：雀屏()法：双脚地小双手两向上上方手相上向.一小上一小.作：.38法：第一双手向腕双曲()第脚曲脚向胯脚点地曲时手向腕(浮前腕作(4),作.学：演队小乐队队表演.学筒表演小.队学带上雀饰表演学表演.1作.2表演.3作表演.五观赏表演家表演雀雀灵.课堂小：课第课时教学内容：倾听(跑数学程：一不乐1:森林早呀听谁走乐)：谁谁2听.表演一作家两不作.)学习不走作.)53乐：“子样走”学习不子作.)4走乐：“样走表子乐表乐一样地方不一样小：速度等不表乐也不.I：走走法：乐子乐角作表演.点：听第乐谁走则：听乐不则则停一.倾听i跑1所前向学跑也学.2听管管乐代表代表：说一说乐乐点40课上方格中.3听曲:作表.学角两队.:听乐小走点小一少少4.救.：-跑“子地子第一五表演G跑：不表演跑表演"小”相互不乐时变作.课堂小：.第课时教学内容：表演教学程：41一学曲1听法学曲,听前学听若曲录若手径：”儿儿咱手手挽"准.2曲演地第一力度.第力度梢强表力精神.衷演曲作表演学演不角中强曲理表学听曲录计小作表.角表演.乐计”森林学右课上乐演3蒋乐.学表演乐作中第十课新年好-教学内容：1倾听窗花2表演/J码423表演4慷听晚救学总目标：1听窗花晚不乐.2/J科A中小不乐.红学习表.3民乐演演方法.曲伴.4小.救材析:1乐曲小I>乐曲小拜3林区改.曲4/4F.改变致.曲带地方曲“小“点若子手一格.学顺呐等民乐乐浓郁民.2安夜«安夜地作曲家格作曲.度圣诞1225家民听一43家至涎前夜演柔安带夜渣«安夜曲B6/8乐一.曲.一乐强乐带既曲乐格似.一地*D0"±曲.地作内华密带安静.教学点：五教学点：教学时：课时第一谀时教学目标：1乐表.2演曲乐量表.教学程：一好.表演曲441听录.2听曲说一说曲听3听一听鼓4敢.5演曲.6时鼓法祝便听小拜1听小拜民乐格.2一些3听乐曲小.第课时教学目标：1倾听安夜曲表宁.2学好乐表祝愿.救学程：一好.候听曲安夜.45 1听曲说一说.2乐听安夜小.3带着曲听曲乐曲善乐轻轻作.表演1倾听曲录曲2方曲伴.3录演.4作表演曲.小.46 .二年级上册音乐教学工作安捋二年级音乐教学工作总结二年级上册音乐教学工作安排五篇二年级上册音乐教学数案9篇二年级上册教学工作总结本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者刑滁，谢谢!