1-3年级小学生防溺水安全教育 第二部分《认识野外水域》 第一课时 教案.docx

防溺水安全教育第二部分认识野外水域第一课时教学设计课JS认识野外水域单元二学科科学年级13学习目标一、知识与技能初步了解部分野外水域的危险性.二、过程与方法结合文本内容.了解不同水域的潜在危险。三、倍感态度与价值观预防溺水.珍爱生命,把所学的知识运用到生活实践中去。重点了解部分野外水域的危跄性。难点了部分野外水域的危险性：教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课和老师一起来认识野外水域展示野外水域图片了斛野外水域，这是会给我们的生命带来潜在的危险的地方。认识野外水域了解野外水域.增长相关生活常识。讲授新课(一)警惕江河水流急安全警示的2013年5月12日下午,某小学五名学生到沙河铺乡史河七一大桥附近游泳,其中四名学生溺亡。同日.某市东兴区2名小学生和2名初中生在东兴区中山乡下河游泳时溺亡，2020年8月10日上午7时许，韶关市渍江公安分别在淡江区太傅庙正对面的河面与东河桥底的河面打捞起两具浮尸0阅读P14页安全小故事.说一说.安安要不要答应平平一起偏偷去河里游泳？结论:当然不能去！江河岸边有一些延伸缓冲区域.小朋友们不能在此玩耍，她戏浙泳.稍微不注急就会滑落到河中央深水区，这是非常危险的哦！阅读感恬交流思考借助其实案例警示学生提升安全意识，不要到江河岸边游玩或下河游泳讲授新课安全守护星：夏季到，游泳好.不独行.大人保,，江河边.易滑倒.深水区.事难料。若接近，理自保,安全第一别忘了。想一想,做一做：小朋友，夏天天气炎热,如果有同学约你愉愉去江河中游泳，你会怎么做？A.太好了,一起去吧！B.回家带上救生期再去。C太危设了.不能去.(一)湖泊徽涡会吸人安全警示钟2013年7月22日下午,某区4名小学生前往区内的龙湖工业园人工湖游泳.不幸溺水身亡.2018年7月6日下午六点左右,一个花季少女在南环人工落水(落水原因目前未知)，被拖到岸上时.已无生命体征！阅读P1.?页安全小故事.说一说.平平和安安的决定对吗？小朋友,湖泊水情复杂,很危检,夏天千万不能图一时凉快，到景区或野外湖泊中游泳，安全守护星湖泊水.就漩涡,水草多.把人拖。湖水凉，易抽筋，湖水深,把命夺。若溺水，难活命.勿续戏,能避祸.远离危险报平安，家庭幸福欢乐多.在湖边游玩,看到有人不顾警示牌的警示.依然下湖游泳,我们该怎么办呢？告知他人不就警示牌的警示下湖游泳存在的安全隐患,奉劝他尽快上岸，课堂练习：读一读想一想，做一做阅读感悟交流思考读一读想一想朗读安全守护星,加强安全引导，珍爱生命.预防溺水。学以致用借助真实案例警示学生提升安全意识.远离湖泊，不要随意去游泳朗读安全守护星,加强安全引号.珍爱生命.预防溺水。选择题下列说法正确的是（CA.小河里有许多粥蚪.真好玩.不去深处只在河边玩一玩不会有危险。B.在河边行走时应保持一定的安全距离。C.湖水清澈关丽,但是也潜藏着危险,不能随意下水玩耍.每年夏天都有游泳溺水身亡事故发生。在溺水者当中，有的是不会游泳的人.也有的是一些会游泳、水性好的人。（三）水库鱼塘不可讷每年夏天都有游泳溺水身亡事故发生，在溺水者当中,有的是不会游泳的人，也有的是一些会游泳、水性好的人。安全警示钟2011年9月25日，某村西侧一个沙场鱼塘，4名小学生乘浴SI划水时翻“船3人溺亡。2013年3月10日下午，某镇4名小学生结伴外出游玩时.在一个鱼塘溺水死亡,尸体经过近IO个小时才打捞上来。2018年6月30日下午一点多,台州温岭新河镇肖家桥村突发两男孩溺水.都是本地人.事发地点是一个池塘，河水较深。阅读P2页安全小故事.说一说,平平要不要听奶奶的建议,合作探究：想一想，做一做当有人与你去水库游泳.你会去吗？我坚决不去！结论：水库面积大.水位深.水底有暗礁,很容易发生危险,小朋友千万不要到水库去游泳玩儿啊！做一做阅读感悟交流思考学以致用借助真实案例警示学生提升安全意识，不要到水库鱼塘游泳安全守护星大水库.其壮观.小朋友们到库边。水儿洁,石头多.库中游泳小命最。小鱼塘.破危险,水草丰美把脚缠。荷叶旁.鱼儿现,捉鱼落水难生还.课堂练习判断题水库是工人修建的.所以水下地势平整,下水游泳不会有危险。（X）简答题水库可不可以作为游泳场？答:水库不是游泳场所,在水库游泳具有一定的危险性.读一读完成当堂检测朗读安全守护星,加强安全引导，珍爱生命.预防溺水.巩固本节课所学作业布置向身边的人宣讲野外水域的危险性。课堂小结本节课我们认识了部分野外水域.提高了我们的安全防护意识。总结对本节课内容进行总结柢括.板书认识野外水域警悟江河水流急读珀漩涡会吸入水库鱼塘不可游