初中体育：5-28《新理念 新观念 新思路》.docx

新理念新观念新思路-指向运动能力的教学策略重构的心得体会平阳新城中学柳海晓通过听钱老师的指向运动能力的教学策略重构讲座，使我受益匪浅，思想上有很大的触动。通过钱老师的点拨，困扰了许久的一些教学问题，也迎刃而解，拓展了我的视野，更新了我的理念，使我在体育教育中有了新知识、新思想、新方法，下面是我通过这次培训，获得的几个方面的体会：一、专家讲座，引领我们成长钱老师在“学、练、赛、评”中一准确把握“三个一”，新课程中的专业知识讲座给我诸多的感悟，为我对课堂教学的诸多理解打开了一扇新的大门。钱老师从“内容设计机构化”、“目标设计显性化”、“方法实施融合化”、“评价指向素养化”、“过程指向一体化”五个方面的策略重构，讲述了课程的变化，逐渐给我们进行梳理，通过钱老师的梳理，我明白了如何有序的制定单元计划，明确单一练习、组合练习、游戏比赛在课堂中的运用。二、拓宽学习视野，更新教学观念通过学习使我耳目一新，深深地感受到以前的那种传统体育教学的模式和陈旧的师生观已经跟不上时代的发展，要想跟上新时代教育教学的步伐，就要首先转变传统的体育教学教育观念，深入领会新课程新课标的内涵。钱老师用各个例子讲述了课堂中各个环节，通过钱老师的举例，使我对新课程理念下的课堂教学的方法与组织，有了重新的认识和理解。一堂好课应该体现了“学是前提、练是保障、赛是强化、评是最终能达到一体化的重要评价。三、强化自我培养，激励自身发展培训是短暂的，但收获是丰富的。通过培训，使我能站在一个崭新的平台上领悟当前的教学改革，是我进一步明确自己教学工作的方向。这一次培训活动结束后，我将继续不断地收获体育教育教学信息,学习教育理论、增长专业知识。感谢工作室给我提供一个学习的平台,来提高H身的教育理论水平和教学实践能力，对于培训给予的清泉，我要让他长流，我将会铭记这段培训的日子，并将振奋精神、激励自己，在体育教育教学工作中展示臼己的才能！每一次的学习都是对我思想的一次洗礼，一次冲撞，也是对我的一次提高，我相信只要我在体育教育教学的这条路上继续前行，不断学习，不断反思，不断总结，那么最终一定会走出一条属于自己的教育教学之路，在这条路上散发着属于我的光芒。