人教鄂教版五年级下册科学电铃的能量转换（第一课时）作业练习.docx

电铃的能量转换作业练习【基础训练】(I)是电竹的主要元件，电铃是根据的性质制成的。(2)影响电磁铁磁力大小的因素有和等。(3)实验中，可用检验电磁铁是否有南极和北极，我发现，改变电磁铁极性的方法有：“(4)电磁铁是由和组成。它在才能有磁性。【能力培养】1、判断题，对的打J,错的打x,.(1)给电磁铁通电时有磁性，切断电流后磁性依然存在。()(2)电磁铁和磁铁的磁力大小、蹂极都可以控制和改变。()(4)我们家里的电视机、洗衣机都用到了电磁铁。()(5)磁铁有南极和北极，而电磁铁没有南极和北极。()(6)不能把我们自制的铁钉电磁铁长时间连接在干电池上。()(7)自制电磁铁时，线圈的绕线方式主要有两种。()(8)电磁铁和磁铁样都有两个固定的磁极。()2、选择题，将正确的序号填写在括号内.(1)同样大的铁钉、同样的电池、同样的导线,F列情况下产生的磁力较大的是(A.顺时针缠绕10圈B.逆时针缠绕20圈C.逆时针缠绕12圈(2)制作电磁铁时应将线圈()绕在铁芯上。A.按相同方向B.按不同方向C.以上都可以(3)电铃的主要元件是()。A.小锤B.电源C电磁铁(4)下列方法中，能增强电磔铁亥性的是()A.改变导线的颜色B.增加线圈的匝数C.改变线网的抑绕方向(5)把通电电磁铁的钉尖分别匏近磁针的两极，结果如下图。据此可以判断钉尖是().二1.J相斥和吸A.N极B.S极C.不能确定【拓展提高】.探究“电磁铁便力的大小与哪些因素有关的实验”。电池的节数线圈的匝数吸大头针数量（个）磁力大小小序第一次第二次第三次第四次310354443208910933301213141312340151816161I、在实验中，无法直接比较电磁铁磁力的大小，因此我们用电磁铁去吸引大头针，通过观察电磁铁吸引大头针的来比较电磁铁磁力的大小。2,探究电磁铁磁力大小与线圈匝数数量多少有关时，不变的条件是：:要改变的条件是03,通过实验我们发现：电磁铁的磁力大小与和等有关。4、电磁铁两端的极性与电池的、线圈的有关.5、F列装置中，没有用到电磁铁的是（）。A.电铃B.电热水壶C.电话6、搬运废钢铁的吊车通电时能吸起废钢铁，搬到别处时要使废钢铁自由落下，则要电流，这是因为吊车上安装了强力的o