二年级 地方课程 人与社会 01 清明时节雨纷纷.docx

北京师范高校大连普兰店区附属学校学科地方课程课题：清明季节雨纷纷课型叙投课授课时何授课班岗二年级教学I1.标学问与技能在探究过程中，增K见识，发挥个人特长.培出学生团结协作精神.过程与方法培育学生收时壑理资料.并依据资料总结.分析何IS.H次到愿的实力.忸点、不法与价价观通过代阅费科和词ft访问，加部对每乡清明节习俗的了解,做发学生对亲乡的能爱之情，并让学生懈得如何正确柠将这些风俗习物.信明整合PPT4点培自学生收?¢,整理资料.并依据资料总结.分析问题,*决H题的实力.椎点在探究过程中，增K见识，发挥个人特长.培中学生团结协作精神.教学过程计a教学内容老和、学生活动设计超图课程守人谈话引出探讨课8提出“题，嫡定探讨内容同学们清明初快到r.你能告知老箭和同学你耳爱在清明节里做什么？那么当地人过清明节又行骑典习俗隔？这节课也先就让我打走进清明共同探讨清明习俗吧.极书课野：清明李第话风俗.学生提出探讨河题当坳人过清明有暇些习俗？班希学生的回»,老师归纳板H.<1.>祭扫(2)饮食O)话动引出课程内容.通发学生学习爱好小姐活动成立3个学习活动小姐,选出维K.合作地择探讨内容外一斑：清明节的饮自习俗调包小纲R次S1.清明节祭扫习俗调会小织外三姐I清明节活动调强小帆加强学生合作实力.共同解决问&确定主度.制定活动支配M可联制定支配应留意的向国卜面清同学以小组为单位制定活动文间.活动时间由今日起两同的时间,先请同学起来设下IW定支配应留意的问区.<1)所制定的支配.时间、内容支配什定是合理切实可行.(2)小祖分工依姐传个人的特长未安排任.达到分工合作的拓展学习总结谀程学生起先制定调查支配,设计Mift农格和访问记录表课堂小Wi目的.（3）小炮支配应多征求别人的建设，不断修改完善.织员分工，商讨，在调化中可能出现的“跄及解决方法.以依任习俗西i小阻为领国簧表分工合作，学会探讨性学习绢长>11!探究上更探亢日的探先手段探究体会访问记录混1 .您如道册明IV的食品有啷些？2 .您知道当地过消明的饮食方面的习俗四？3 .各小姐汇报活动支配（Mi生共同点评）4 .老师小结5 .学生修改完善支配请同学们在小处长的涉经下.依据支配开展活动.俏仔峪们同学的谢代访行活动会货满完成，二周后我在擦令实践活动课上进行成果汇报沟%.0结本节课所学内容,巩囿取点学问作业无板15设计无ft学反思1 .留意须要调动学生的善加主动性,在活动中限制学生对时间的把控实力，用意本节课的实力训练11标的完成.2 .在互动环件留恿学生上课帙序.把控课程初炎,提升学习效果.