书法培训个人心得800字.docx

黄老师特殊强调轻松写字，认为要做到手上轻松简单,心中轻松并不简单，黄老师讲解的特别精彩，分析了硬笔字结构、笔画、章法，订正了我以前的一些错误相识，变更了入笔、运笔、收笔方式，找到了书写的正确感觉和状态，特殊是硬笔书法课结束时，黄老师引用王国维人生三境界来诠释书法的学习，使我感觉到书法的博大精深，更为我以后的书法学习指明白方向。后三天是毛笔书法的学习，毕云扬老师为我们介绍了楷书、隶书、篆书、行书、草书的进展历程，每一时期的碑帖特点，临写要点等，把书法的进展脉络梳理的特别清楚。然后对文房四宝的鉴别作了说明，我们又对智永千字文进行了系统的学习，包括学习各个笔画，以及每种笔画对应特点特殊突出的文字,都进行了临习。而后又对书法章法排布进行了训练，最终每位学员都进行了书法创作，取得很大进步。几天的学习使我受益颇深，学到了很多笔墨学问,使我得到了很多启发。练一手好字，可以让自己受益终生。字的好坏从确定程度上可以反映个人的性格和修养，把字写得干净规范，可以给其他人留下好的印象，反之，就会给别人留下坏的印象。练习书法可以修身养性。学习书法可以变更一个人毛躁、急功近利的坏毛病，养成耐性、细心和毅力等良好的品质。练习书法还可以陶冶情操，练习书法要求具备良好的心理状态和高度的学习热忱，日复一日的坚持下去。如何练习书法呢?练习书法，要宠爱和酷爱书法，以高度的学习Ji情投入到练习中去。练习书法,要懂得创新，不能一味仿照，要有自己的风格和特点。练习书法,还要有一颗坚持的心，持之以恒，不能半途而废，只有坚持究竟，才会有收获。总之，此次书法培训学习提高了我的书法水平,在今后一段时间中，我要尽量挤出时间，静下心来细致练习、思索，乐观行动，争取尽快地消化和汲取培训的学问，达到培训的目标和要求，尽快把学到的学问应用于教学，把学问传授给学生，依据学生的年龄特点和书写水平进行科学合理的教学。我要把本次学习的阅历和学问毫无保留的传授给学生，使学生的书写技能得到提高进展，争取培育更多的书法人才，努力为书法的传承做出应有的贡献。书法培训个人心得800字2最近，市教化局组织了老师书法培训，在这惊慌的五天学习中，我深深感到在博大精深的书法殿堂,下面就将自己的几天的培训谈一下感受：一、通过听童汝嘉老师的讲座，我深深相识到做为一位书法老师，不但要有扎实的基本功，而且还须要更多的文学学问才能更好的引导学生学习书法，学习书法不但可以培育学生的生活常规，而且可以使学生了解我国的经典文学，让学生从小学会做人，学会做事，同时童汝嘉老师，他所编写的诵经典学书法也更好的把中国的优秀经典文化与书法相结合，传承了中国文化，陶冶了人的情操，提高了学生的审美实力，增进他们对祖国语言文字的酷爱，加深了对传统文化的理解，增进了学生的学识修养。二、通过听童汝嘉老师的示范课，我感觉到练字的过程首先培育提高孩子的学习品质，同时又是了解我国的经典文学的过程，而做好一件事情是不简单的,要坚持不懈，持之以恒，没有随随意便就胜利的。其次，培育孩子的耐性和留意力，从起先时的特别钟、二特别钟到现在的三特别钟甚至四特别钟。再者，临摹的过程，也熬炼孩子的视察实力。因为他必需细致视察，才能发觉这个字的结构特点，才能发觉自己的字和字帖的字的差异，该怎样改进。还有，我觉得，练字还能让孩子体验胜利，在学习中形成良性循环。我信任，受到赞扬，孩子的学习劲头就大，学习成果也会不错，也会激励他更加刻苦练字，好好学习!我信任练字与学习是一种相互促进的关系，会形成良性循环。三、在听余峰和刘建明老师的讲座，让我相识了书法的进展及怎样进行书法教学和写好楷书方法。在楷书教学中老师必需从学生的习惯、执笔、坐姿等严格要求。字的结构，字的笔顺，落笔的轻重变更，结构的支配，笔画的长短不一，原来都是有讲究的。学习时，临练结合，摸索规律。临帖是学习书法的不二法则。断断续续临了几十遍，受益匪浅。在临帖时,先读帖，驾驭帖的神采特点，运笔特点，临帖时不求数量，留意质量。勤学苦练，便会逐步写出一手自己满足的字来。总之，我感到通过这次学习，做为一名书法老师必需对学生严格要求，提高老师的课堂教学组织，加大自身修养，基于这种相识，确定楷书为我的主攻方向。在主攻楷书的同时，加强了对草书和隶书的临帖和练习，结果大大增加了艺术感染力，使书法老师把中国的传统文化更好的传播给学生。书法培训个人心得800字320年8月8日至10日我有幸参与了日照市其次期规范汉字书写骨干老师培训班，在培训中，我们倾听了北大书法博士姜栋、湖北美院书法教研室主任孟庆星和来自本省的刘祥海、邙建设四位教授的精彩讲座，使我对书法有了更深化的了解，此次培训，时间虽短，感受颇深，受益匪浅。让我在思想、理念、方法等不同方面都得到了洗礼和提高。姜栋老师首先从传世经典兰亭序入手，以王羲之书法为核心，遍述历代碑帖，讲授高屋建瓶，在浩如烟海的前朝书法中去伪存真，让人眼界大开，在很多专业性的问题上提出了自己独到的见解;刘祥海老师依据参训学员大多来自中小学一线老师的现实,强调从基础入手，几乎是手把手地教老师们粉笔字书写的独门秘笈，弯腰撅脏的背影让人不胜唏嘘;来自青岛的邙建设老师是中国硬笔书协会员，他的课从好用动身概括了硬笔书写的基本执笔姿态、基本运笔方式、重点笔画的书写等，还给大家举荐了灵飞经、汲黯传和王献之的洛神赋（玉版十三行）等适合钢笔临习的经典书目;源出日照的孟庆星老师则独辟蹊径，从国民素养教化讲到中国书法的审美体验,从陈振濂先生的“蒲公英培训支配讲到中国书法的“技、”道并进，将教化学、心理学与中国书法融会贯穿，听来犹如醍醐灌顶，令人茅塞顿开。在李娜老师细心组织下，学员学习的热忱高涨,效果显著。通过培训，大家相识到作为教化工对书法传承的重要性。中国书法自古以来深受人们宠爱，它既能熬炼意志，又可陶冶情操;既反映个人的意志，又体现民族精神，是中华民族灵魂的具体体现。练习书法对于培育人的道德素养、身心素养、智能素养及良好的学习和生活习惯，特性塑造及审美实力都有及其重要的作用。美的书法能通过形象而又抽象的线条使观赏者获得美的享受，并能够陶冶人的人格和性情。练习书法事实上是习字者用眼睛感受美，用练习探求美，专心领悟美，用手制造美的过程。学员们用特殊的热忱在这个特殊燥热的夏天里掀起了一股学习书法的热潮，即将结束之际有学员还即兴赋诗一首表达参训的感受，诗文朗朗上口颇为雅致，达到了培训学习的一个GaoChao0我想，老师为人师表应具备丰富的学问，更应具有高尚的道德、情操与人格魅力，能以自身榜样无言的力气教给学生做人的道理。成才先Cheng人，“书品如人品"，姜栋老师讲到的蔡京、秦桧和文天祥的对比就是一个很好的例证。静心倾听专家们的讲座，无不受到他们人格魅力的感染。书法作为一门艺术，不是一朝一夕练就的，须要花费大量的精力和心血。在今后一段时间中，要尽量挤出时间，静下心来细致思索,乐观行动，尽快地消化和汲取培训的学问，我会在接下来的书法学习中先从临帖入手，多练字、多读书、多探讨，终身学习，不断提升自己，争做一名全面的优秀的书法老师。这次培训，收获很大，不仅提高了参训老师的书法水平，也对传承民族的文化艺术，修练人的涵养素养，对今后在学校进一步开展书法教化活动具有特别重要意义。让我明白了很多道理，更新了理念，我会尽我所能依据市语委要求把我学到的东西在学校推广，更会牢记专家们的话，”技、”道并进，提升自己的“人品和“书品。努力为书法教化和传承做出自己的贡献。书法培训个人心得800字4首先特别感谢领导给我们四位老师供应了这次学习的机会，通过十五天的集中封闭培训，让我们感受到了中华五千年文化的博大精深，从而产生了对民族文化更进一步学习的愿望。来自台湾的杨淑芬老师,在教会我们书法的同时，更让我们体会到了国学的深邃悠远。文化是民族之魂，艺术源于道德、呈现仁爱，书法艺术是中华五千年文化的珍宝。通过这次培训，去除了内心的浮躁之气，也明白了书法教学的意义所在,更多的是一种品德的培育与心灵的沉淀。此次培训得到区领导、局领导和校领导的重视与支持，体现了“优秀传统文化进校内、书法教化进课堂、经典诵读进教材的初衷，加强学校中华传统文化教化、提升书法书写、经典诵读的实力。写好字、读好书、做好人能够自主学习，找到学习爱好，这也是“三进活动的指导思想。痛惜学习时间短暂，不能通晓国学精髓，仅学得冰山一角。但此次培训开启了我深化学习国学的大门,在以后的时间里更深刻的理解国学，学习国学，应用国学。半月以来，每天反复的习练书法，不仅陶冶了我们的情操、增加了我们的耐性，还学会了虚己待人的处事看法，莫以善小而不为，莫以恶小而为之”的做人原则，能让我在个人成长道路上设定一个标杆。信任通过这次培训，让我明白自身的缺憾和不足，懂得更多做人的道理弥补我之前的不足，能够在进步的道路上逐步前行。学校、领导给了我们学习的机会，我们不能敝帚自珍，要将我们学到的学问化为工作的羽翼，作为一名老师更要不断学习，充溢自己的同时教会更多的学生。一个人的进步，变更不了什么，但一群人的进步将变更一个时代，作为人类灵魂工程师，尽我所能的用我们的学问变更更多的人。在我们整个培训期间，深受领导重视。区领导，局领导亲临培训现场。我们的余校长更是亲自拿起毛笔和我们共同感受书法带来的辛苦与愉悦，让我们深受感动与启发。这次培训不同于以往，培训时间相对较长且全封闭式教学，每天早六晚九高强度的训练让有些老师的身体透支、有的老师孩子尚小因为思念只能暗自流泪、有的老师缺席家中重要事情的决策YY但这些困难最终都化作了学习的动力，学校启动大量资金给我们供应这次学习的机会，我们感动更加感恩。要充分利用每一分每一秒，并且作为老师的我们身兼重任，只有充溢了自己才能让学生的百花园开出绚丽的花朵。书法培训虽然结束了，但是国学经典的学习才刚刚起先,我们会接着丰富自己的学问并竭尽所能的让国学书法在校内里生根发芽！书法培训个人心得800字5一个人的字就像一张名片，好的字能给人留下深刻的印象，作为一名老师，写一手美丽的字是很有必要的。20年12月2日，我参与了长春市美术老师首届硬笔书法培训班。一进教室，我便体会到了深厚的学习氛围。教室内几乎济济一堂，牵强找到边座坐下，定神一看，大部分都是各校的美术老师也是平日活动中熟识的面孔。给我们培训的老师是书法届较出名气的石梦非。其人可谓其貌不扬，一张口便有些许的社会化，让人怀疑此行未必能有收获，耐着性子听下去，几次课听下来，却觉得不虚此行。老师从握笔到笔划到结构无不体现他独特的理念，字更是写得得心应手,潇洒大方，我起先被这个其貌不扬的人所折服，尤其宠爱听他讲教学中遇到的状况，把小孩子平日写字习惯列举出来，让我这个兼职的写字老师感同身受，我便决心潜下心来听讲，练习，细致地完成老师交给的任务，在学习之余也不忘了总结、反思。一个人的字就像一张名片，好的字能给人留下深刻的印象，作为一名老师，尤其是一名美术老师，写一手美丽的字是很有必要的，而现今社会，能书写出好字的人却不多，时代在进步，传统却渐渐退步了，互联网的普及使年轻人习惯了键盘，握笔的机会渐渐在削减。而我作为美术老师，确定还未能“达标”，有时还不好意思把我的字呈现出来，每当这个时候，我都会想,为什么我不好好练字呢?现在有这样一个学习写字的平台，是难得的机会，确定要坚持练习。学习写字同样有方法。石老师总结了写字的规律,一句话就是对立统一哲学上的辩证关系。写字的方法，左低右高、左竖短右竖长、横斜竖直、口型上宽下窄、撇短捺长、上宽下窄、松紧适当、左紧右松、内紧外松，有归类的练习，有恒心的练习，我信任只要坚持，确定能写出令人艳羡的字，从而提高自身的素养及人格魅力。我在学习硬笔书法的同时，也在不断思索如何做好这个兼职的写字老师：1、激发学生书写的爱好，营造良好的课堂氛围。让学生初步感受汉字的形体美，让学生明白书法是我们民族独有的艺术，继承和发扬民族文化是责无旁贷的。2、优化课堂。课堂教学有时接受了一些通俗易懂的语言和幽默的比方，趣味横生，会起到事半功倍的效果。3、激励评价，作品展览。在写字教学活动中，要以亲和、信任和期盼的看法对待学生，视察学生的微小变更，找寻学生在习字过程中的闪光点，从而激励学生，可以让学生将写过作业与第一页对比，学生看到自己的进步，会更加激发他们学习的爱好。4、树立老师治学的榜样。罗阿谢姆说过：“一个榜样赛过书上二十条训诲。老师以身作则,做出榜样,对于学生来说就是无声的引导。在黑板上讲解完写字的要领后，还应当走到学生中去，握着学生的手写一写，让学生看着老师写一写，课下练习时也和学生们一样每天完成一页字的练习，把自己变成了一面镜子。5、重视基本技能的训练，汉字是由最基本的横、竖、撇、捺、点、提、折、钩八种笔划组成的。而每一个笔划都须经验起笔、运笔、收笔三个过程。留意对学生进行严格的笔划指导，教他们如何起笔、行笔、收笔，对以后的学习有着潜移默化的作用。6、结合实际，因材施教。结合每个班级学生的不同状况而进行不同的教学，分类辅导，从而激发学生写字的热忱和潜能，充分发挥每个学生的特性，提高写字教学的效率。无论是自身学习方面，还是从教学方面我深信经过努力确定能做得更好！书法培训个人心得800字