【小升初暑假衔接】 名著阅读《朝花夕拾》训练题.docx

1.朝花夕拾的作者是睡。2、作者在朝花夕拾中全用第二人称叙事。3、朝花夕拾原名旧事重提,是鲁迅的回忆性散文集。4、朝花夕拾结集出版前，曾在避，连载。5、朝花夕拾共收录了土篇文章，前两篇写于北京寓所的东壁T,中三篇是流离中所作,后三篇写在厦门大学的图书馆的楼上。6、我在十岁时仇猫的原因是猫吃了“我饲养着的可爱的小小的隐鼠,然而大半年后，我才得知，隐鼠是被长妈妈一脚踏死的。7、"我”平时叫带领我的女工"阿妈"，但到憎恶她的时候,就叫她"醺"O8、阿长与山海经中提至!1."我"的母亲和许多别的人称阿长”为长妈妈。9、阿长与山海经中提到，"我"的祖母称"阿长"为阿长。10.阿长与山海经中，"长妈妈管山海经叫"三哼经"11.长妈妈给"我买了"我"梦寐以求的山海经绘图本。12、阿长和山海经全文记叙了一个连姓名都没有的女工阿长的几件事。阿长的姓氏喜欢切切察察不许我走动夏夜睡觉的姿态讲求除夕的规矩和生活中的规矩讲长毛的故事为我买山海经。刻画了一个没有任何社会地位、琐碎愚昧但心地善星的劳动妇女形象，表达了"我"对阿长的沉痛的悼念和怀念之情。13、"我收到的第一个图本是T立长辈的赠品：二十四孝图。14、"我认为二十四孝图是宣扬封建孝道思想的著作。15、作者回忆少年读了这一本孝子的教科书后，觉得其中"自然也有可以勉力仿效的故事"，如"子路负米"，"黄香扇枕陆绩怀橘"之类。而"哭竹生笋"的故事则有些可疑。16、二十四孝图着重分析了卧冰求鲤、老莱娱亲、郭巨埋儿等孝道故事,指斥这类封建孝道不顾儿童的性命,将"肉麻当作有趣,“诬蔑了古人，教坏了后人”。17.五猖会写的是一种迎神赛会。18、我"要到关东去看赛会，这是“我"儿时所罕逢的一件盛事。赛会妇孺们是不允许看的，读书人即所谓士子,也大抵不肯赶去看。19、在出发去关东前，父亲让我背鉴略,直到我背下来，才能出发去关东。20、"我"和人们都喜欢无赏，他不但活泼而诙谐，但是那浑身雪白这一点，在红红绿绿中就有鹤立鸡群"之慨。21、"我"觉得一切鬼众中,就是无量有点近人情,那鬼手里拿着大算盘。22、在无常中,作者借众鬼嘲弄人生,用阴间讽刺阳世,对"正人君子进行了淋漓尽致的嘲弄和鞭挞。23、在无常中，鲁迅提到了"大戏"和"目连戏”它们都是绍兴的地方戏。24、鲁迅小时侯最喜欢在亘豆园玩耍。25、"我"儿时的玩伴是闺土。26、”这是个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视二这段文字描写的是范爱农。27、寿镜吾先生是我"在三味书屋求学时的老师。28、"我"在上课时常趁先生不注意用荆川纸绣像，绣得最多的是荡寇志和西游记O29、陈莲河给“我的父亲看病时所开的药引是蟋蟀一对和平地木十株。30、父亲的病中父亲患的病是水肿。31、"我"在琐记中提到喜欢看的一本书是天演论。32、"我在南京先进入鲤学堂，后来进入矿路,看到了对"我影响很大的天演论O33、"好。那么,走罢!"而去"寻别一类人们去"一语出自朝花夕拾的琐记。34、"我到日本去留学，听到T立曾经游历过日本的前辈的同学介绍，带去了史国袜,结果完全无用。35、"我早年在日本仙台留学学习医学。36、"其时进来的是一个黑瘦的先生，八字须，戴着眼睛，写着一叠大大小小的书这句话描写的是藤野先生。37、朝花夕拾中出现的四个主要人物是:长妈妈、父亲、藤野先生、范爰农。