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小学教师资格：教育与教育学找答案1、判断题在西方，培根首次把教育问题作为一个独立的研窕领域提出来。正确答案：对2、多选第一次工业革命引起了社会制度、思想观念和生活方式的H大变化，也引起了教育的巨大变化。这种变化（江南博哥）特别表现在OA、公立教育崛起B、初等义务教育的普遍实施C、教育的世俗化D、重视教育立法E、教育的终身化正确答案：A,B,C,D3、单选国际上理解教育实质是在教育中贯穿OA.主体教育观B.精英主义价值观C.知识主义价值观D.多元主义价值观正确答案：D参考解析：国际理解教育实质是在教育中贯穿多元主义价值观。4、单选在儿童心理发展基础上，对儿童的教育年龄作了划分的学者是OA、夸美纽斯B、卢梭C、洛克D、杜威正确答案：B5、判断题二次世界大战以后，学历教育与非学历教育的界限逐渐淡化。正确答案：对6、判断题在1632年，大教学论的出版标志着教育学的建立。正确答案：错7、判断题伊里奇是非制度化教育思潮的代表人物。正确答案：对8、判断题首次详细论述了班级授课制的教育著作是赫尔巴特的普通教育学。正确答案：错9、判断题主张“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动”的教育家是孟子。正确答案：错10、单选推崇的理想是：“教育不应再限于学校的围墙之内”，反映了哪个阶段的教育思想OA、前制度化教育B、制度化教育C、非制度化教育D、现代教育制度正确答案：C11、判断题库姆斯是制度化教育思潮的代表人物.正确答案：错12、多选教育学形成时期的主要著作有（）A.斐斯泰洛奇的林哈德与葛笃德B.凯洛夫的教育学C.洛克的教育漫话D.斯宾塞的教育论E.卢梭的爱弥儿正确答案：A,C,D,E13、判断题学记中“建国君民，教学为先”，揭示了教育与经济的关系。正确答案：错14、判断题“以僧为师”、“以史为师”是古代印度的教育特征。正确答案：错15、判断题在西方，最早的教育工作者被称为智者派。正确答案：对16、多选M世纪掀起的文艺复兴对欧洲教育的影响有（）A、促进教育的世俗性B、促进了教育的人文性C、有利于科学教育的发展D、增加了新的学科内容E、扩大了受教育的范围正确答案：A,B,D,E家家家家号断儒墨道法酢彳、1、8ABCD4117、单选主张“兼爱”的是以卜哪种学派O案：B在西方，最早提出对学生进行和谐教育的是OA、苏格拉底B、亚里士多德C、柏拉图D、卢梭正确答案：B19、判断题终身教育就是指职业教育和成人教育。正确答案:错20、判断题人文主义教育家伊拉斯谟被人们称赞为“第一个新式学校的教师”。正确答案：错21、判断题“教育过程最优化”的教育思想的创立者是巴班斯基。正确答案：对22、判断题赫尔巴特是第一个把伦理学和心理学引入教育学的教育家。正确答案：对23、判断题儒家学派主张“兼爱”。正确答案：错24、判断题洛克主张绅士教育应在家庭中实施。正确答案：对25、判断题“时教必有正业，退息必有居学”出自于孟子.正确答案：错26、多选卜列属于古代学校的有O.A.书院B.庠C.校D.学堂正确答案：A,B,C27、判断题教育的多元化是对教育单一性和统一性的否定。正确答案：对28、单选在教育学史上，被认为是“现代教育学之父”的学者是OA、夸美纽斯B、杜威C、臧尔巴特D、福禄倍尔正确答案：C29、判断题非制度化教育相对于制度化教育而言，其中最重要的改变是教育形式。正确答案：错30、多选教育学在最初形成时期的主要著作有（）A、凯洛夫的教育学B、斯宾塞的教育论C、洛克的教育漫画D、卢梭的爱弥儿E、令美纽斯的大教学论正确答案：B,C,D,E31、判断题人文主义教育家维多利诺被人们称赞为“第一个新式学校的教师”。正确答案：对32、判断题理想国集中体现柏拉图教育思想。正确答案：对33、单选下列教育思想家中，将哲学中的统觉观念用于教学上的是OA、杜威B、裴斯泰洛齐C、赫尔巴特Dx康德正确答案：C34、判.题在1993年，我国首次以法律的形式明确规定“国家实行教师资格制度”。正确答案：错35、判断题人文主义教育家裴斯泰洛奇认为教育者的首要职责在于塑造完整的、富有个人特征的人。正确答案：错36、判断题西周以后，学校教育制度已经发展到比较完备的形式，有了“国学，和“乡学”之分。正确答案：对37、单选O是文艺复兴时期教育的核心思想A、人文主义B、自然主义C、科学主义D、进步主义正确答案：A38、判断题“上品无寒门、卜品无上族”反映了隋唐时期的等级制度。正确答案：对39、判断题柏拉图的教育思想集中体现在代表作理想国中。正确答案：对40、单选古代中国的教育学思想中主张“道法自然”的是OA.道家B.法家C.墨家D.儒家正确答案：A单选著名的“白板说”是由英国著名学者谁提出的O参考解加：道家主张“道法自然”。道家主张回归自然，“复归”人的自然本性，一切顺其自然，便是最好的教育。塞梭宾根克卢斯培洛41A、BxC、D、正确答案：D42、判断题传统教育学的代表人物是赫尔巴特。正确答案:对43、判断题社会的发展，文化的交流，使得教育学越来越呈现出多元化的格局。正确答案：对44、单选在西方，被认为是第一部专门论述教育问题的现代教育学著作是OA、学记B、大教学论C、雄辩术原理D、普通教育学正确答案：C45、落症当代教育呈现出终身化的趋势，包括下列哪些因素（）A、工业社会向知识社会的转变B、人口结构的改变C、经济的发展和竞争D、科技的进步E、文化生活的变迁正确答案：A,B,C,D,E46、判断题“教育过程最优化”的教育思想的创立者是凯洛夫。正确答案：错47、多选赫尔巴特是传统教育学派的代表，他强调OA、以书本为中心B、以学生为中心C、以课堂为中心D、以教师为中心E、从做中学正确答案：A,C,D48、多选论语中记述孔子教育思想观点的有（）A.教学相长B. “不愤不启，不俳不发”C. “学而不思则罔，思而不学则殆”D. “其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”E.长善救失正确答案：B,C,D49、判断题我国封建社会后期教育的主要内容是四节、五经。正确答案：错50、多选原始形态的教育，其主要的教育手段和方法有OA、口耳相传B、实践示范C、唱歌D、舞蹈E、社会生活正确答案：A,B,C,D,E51、判断题在古代卬度，教育控制在佛教和印度教于中。正确答案：错52、判断题杨贤江是我国最早试图用马克思主义的观点来分析教育问题的教育家。正确答案：对53、判断题非制度化教育相对于制度化教育而言，更重要的改变是教育理念。正确答案：错54、单选汉语中最早将“教”和“学”连用的孟了尽心上是什么时期的著作？OA、汉代B、战国C、魏晋南北朝D、唐朝正确答案：B55、单选洛克主张绅士教育，在进行绅士教育过程中，应把什么放在首位慧仪问行智礼学德、ABCD止确答案：D56、判断题利托尔诺是教育“生物起源论”的代表人物。正确答案：对57、多选下列学科从属于教育科学体系的是（）A.教育哲学B.教学论C.教育科研方法D.学校管理学E.外国教育史正确答案：A,B,C,D,E58、判断题古希腊百科全书式的哲学家亚里士多德认为追求理性就是教育的最高目的。正确答案：对59、单选终身教育的本质在于现代人的一生应该是终身学习、终身发展的生。请问“终身教育”的提出者是OA、保罗朗格朗B、杨贤江C、杜威D、孟禄正确答案：A60、多选下列思想家中，属于人文主义思想家的有OA、蒙田B、伊拉斯谟C、维多里诺D、格里诺E、拉伯雷正确答案：A,B,C,D,E61、判断题推动教育学发展的内在动力主要是教育目的的发展。正确答案：错62、判断题罗马帝国灭亡之后，西欧进入基督教和封建世俗专权紧密相连的时期，骑士教育受到重视并且有着专门的教育机构.正确答案：错63、多选关于非制度化教育，下列说法正确的是OA、是对制度化教育的全盘否定B、推崇的理想是“教育不应限与学校的围墙之内”C、是具有层次结构的，按年龄分级的教育制度D、相对于制度化教育，它改变的是教育形式和教育理念E、提倡构建学习化社会正确答案：B,）,E64、多选近代教育发生了巨大的变化，主要表现在OA、国家加强干预B、重视教育立法C、教育的世俗化D、初等义务教育普遍实施E、教育的多元化正确答案：A,B,C,D65、判断题传统教育学的代表人物是夸美纽斯。正确答案：错66、多选道家是中国传统文化的一个重要组成部分，道家的许多教育主张是很值得研究的。下列选项中哪些是道家的主张OA、“弃圣绝智，弃仁绝义”B、“无为"C、“道法自然”D、“兼爱，非攻”E、“性相近，习相远”正确答案：A,B,C67、判断题柏拉图在理想国中把人分成三个等级：哲学家、军人和劳动者。正确答案：对68、单选古希腊把可见的“现实世界”与抽象的“理念世界”区分开来的思想家是OA、苏格拉底B、西塞罗C、亚里士多德D、柏拉图正确答案：D69、判断题占代印度，楞严经作为主要的教育内容的著作。正确答案：错70、单选首次详细论证了班级授课制的教育著作是（）A、雄辩术原理B、普通教育学C、大教学论D、教育学正确答案：C71、单选我国义务教育法颁布于哪一年OA、1978年Bx1986年Cx1988年D、1992年正确答案：B72、判Q题教育是培养人的一种社会活动，是人类特有的社会现象。正确答案：对73、多选奇美纽斯强调教育的自然性，他所理解的“自然性”指（）A、不被社会和环境所歪曲，不受习俗和偏见支配的人性B、人是自然的一部分，有着相同的自然性，应该受到同样的教育C、教育要遵循人的H然发展的原则D、要把广泛的自然知识传授给普通人的'泛智教育”E、他对F1.然性的强调到了与现代文明相对立的程度正确答案：B,C,D74、判断题奇美纽斯被看作是传统教育学的代表。正确答案：错75、判断题在占埃及学校中，设置最多的是文士学校。正确答案：对76、判断题占希腊提出“助产术”的著名思想家是柏拉图。正确答案：错77、单选在下列哪部著作中，提出了学习的过程是''博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之"OA、学记B、论语C、大学D、中席正确答案：D78、单选现代的学校教育不再为少数剥削阶级所垄断，而是日益走向OA.社会化B.民主化C.大众化D.自由化正确答案：C参考解析：教育大众化表明有更多的人接受到学校教育。79、多选杜威主张的实用主义所提倡的教育观点有（）A、以书本为中心B、以儿童为中心C、在做中学D、学校即社会E、以教师为中心正确答案：B,C,E80、单选关于“教育过程最优化”的教育思想的创立者是OA、巴班斯基B、凯洛夫C、马卡连柯D、苏霍姆林斯基正确答案：A81、判断题现代教育制度推崇的理想是：“教育不应再限于学校的围墙之内”。正确答案：对82、单选罗马帝国灭亡之后，西欧进入基督教和封建世俗专权紧密相连的时期，当时最受重视的教育是培养僧侣人才的教育。这种教育学习的主要内容是神学和OA、法学B、宗教C、修辞D、七艺正确答案：D83、判断题中国近代第一个在全国推行的学制是壬戌学制.正确答案：错84、多选以下各选项中不属于孔子的教育思想的是OA、有教无类B、学而优则仕C、学不期等D、化民成俗，其必由学E、不愤不启，不俳不发正确答案：C.D85、判断题在教育学史上，被认为是“现代教育学之父”的学者是杜威。正确答案：对86、判断题爱弥儿主要体现了绅士教育。正确答案：错87、判断题我国学校课程的雏形“六艺”是指“诗、书、礼、乐、射、数”。正确答案：错88、判断题在先秦时期，墨家和法家并称“显学”。正确答案：错89、判断题英国著名学者洛克提出著名的“白板说”。正确答案：对90、单选“八股取土”的考试形式在哪个朝代确定OA、汉代代代代瞳家家家性碱I*蜂典E½及度忤M行慧识仪问元明清福邛阴道墨法游多记变僧吏农巫商的耳雅斯埃印修多德智胆礼学rH、.zM、.、1.M、mH、¼U、¼00，、¼4*、二Rv、BCDJ9ABCD19119ABCDEI9ABCD11-9ABCDE''小孔成像”的原理是下列哪个学派的发明O“杀婴制”属于古代斯巴达的制度。时占代担任教师的有（,B,D古代（）教育以培养武士为目的，特别重视儿童的体育和军事训练B洛克主张绅士教育，他提出绅士应该具备的品质有（）正确答案：A,B,D,E96、多选关于20世纪以后世界教育的发展变化，下列说法中正确的是（）A、职业教育受到普遍重视B、政治道德教育呈现国家主义特征C、平民教育运动、进步主义教育运动普遍展开D、教育在数量上获得很大发展E、义务教育普遍向中等教育延伸正确答案：A,B,C,D,E97、判断题赫尔巴特提出教育学的理论基础应是哲学和心理学。正确答案：错98、多选50年代以前，苏联主要的马克思主义教育家及论著有（）A.加里宁论共产主义教育B.凯洛夫教育学C.克鲁普斯卜姬国民教育与民主主义D.巴班斯基教育过程最优化E.马卡连柯教育诗正确答案：A,B,C,E99、判断题我国于1988年颁布了义务教育法。正确答案：错100、单选学记中“建国君民，教学为先”，揭示了OA、教育与政治的关系B、教育与经济的关系C、教育与文化的关系D、教育与人口的关系正确答案：AIOK判断题赫尔巴特是传统教育学派的代表人物，他将哲学中的统觉观念移用在教学上。正确答案：对102、判断题教育是人类所特有的有意识的活动，是人类传递经验的一种特殊形式。正确答案：对103、多选以下各项中属于学记里的内容的有（）A、“君子之教，喻也”B、“学不躅等”C、“不陵节而施”D、“循序而渐进，熟读而精思”E、孔子施教，各因其材正确答案：A,B,C单朝朝周朝、商汉西秦04、1BCD“学在官府”是哪个朝代文化教育上的主要特征OIE确答案:C105、判同题孟禄是教育“生物起源论”的代表人物。正确答案：错106、单选在教育史上主张“不愤不启，不俳不发”的教育家是OA.孔子B.孟子C.墨翟D.荀子正确答案：A参若解析：孔子是启发式教学原则的提出者，题干中的话反映的正是这一教育思想。107、单选“实验教育学”这个术语最早是由德国的谁提出来的（）A、拉伊B、梅伊曼C、狄尔泰D、杜威正确答案：B108、单选制度化教育的核心标志是（）A、学校的出现B、脑力和体力劳动分工C、阶级社会产生D、文字的产生正确答案：A109、判断题信息化、社会化、终号化是当代教育发展的基本趋势。正确答案：对110、判断题赫尔巴特是传统教育学的代表人物，他最早将教育学作为一门课程在大学里进行讲授。正确答案：错111、多选以下著作和作者匹配正确的有（）A、政治学一一亚里士多德B、父母必读一一马卡连柯C、爱弥儿一一洛克D、雄辨术一一昆体良E、巨人传一一拉伯雷正确答案：A,B,D,E112、单选在西方，最早的教育工作者被称为OA、智者派B、历史学派C、犬儒派D、毕达哥拉斯学派正确答案：A113、单选“君子之教，喻也”体现了教学的启发式原则，这一句话出自OA、中席B、大学C、论语D、学记正确答案：D114、多选下列不属于古代学校教育的特征有（）A、功利性B、刻板性C、阶级性D、世俗性E、道德性正确答案：A,）115、判断题芍美纽斯首次提出应以伦理学和心理学作为教育学的理论基础。正确答案:错116、多选古代学校教育诞生的基础和条件有（）A、生产力的发展B、文字的产生和广泛应用C、出现了一批脑力劳动者D、社会经验、知识足够多E、人类进入阶级社会正确答案：A,B,C,D117、单选关于马克思主义的教育观在教育的起源上是根据OA、劳动起源论B、神话起源论C、生物起源论D、教育心理起源论正确答案：A118、判断题与古代斯巴达教育相比，古代雅典教育注重身心的和谐发展，教育方法比较灵活，教学内容比较丰富。正确答案：对119、单选民主主义与教育是下列哪一位教育家的代表作OA、康德B、杜威C、赫尔巴特D、凯洛夫正确答案：B120、判断题卢梭认为人为的、根据社会要求加给儿童的教育是坏的教育，顺其自然、远离社会影响的教育才是好的教育。正确答案：对121、多选以下各选项中属于学记里的内容的有（）A、“时教必有正业，退息必有居学”B、“建国君民，教学为先”C、“君子之教，喻也”D、“独学而无友，则孤弼而寡闻”E、“学不学等”正确答案：A,B,C,D,E122、判断题普通教育学标志教育学成为一门独立的学科。正确答案：错123、单选学记中“学不蹬等”，主要体现了（）A、循序渐进B、温故而知新Cx藏息相辅D、长善救失正确答案：A124、单选我国古代，也是世界教育思想史上最早专门论述教育问题的文献是OA、学记B、论语C、理想国D、孟子正确答案：A125、判断题赫尔巴特提出了著名的教学四阶段观点，即明了、联想、系统、方法。正确答案：对126、多选关于凯洛夫的教育学，卜列说法正确的是OA、吸收了赫尔巴特的教育思想B、该书以马克思主义理论为指导C、重视智育在全面发展中的地位和作用D、该书对我国教师产生过重大影响E、在师生关系方面，忽视了学生的自主性正确答案：A,B,C,D,E127、判断题赫尔巴特在教学与发展论述了教学的四阶段：明了、联合、系统、方法。正确答案：错128、判断题我国于1903年废除科举考试制度。正确答案：错129、判断题“藏息相辅”、“善喻”、“长善救失”等教学思想首次提出在大学。正确答案:错130、判断题我国古代，最早的学校教育形式称为“序”.正确答案：错131、单选“上品无寒门、下品无土族”反映了哪个时代的等级制度OA、隋唐时期B、魏晋南北朝时期C、秦汉时期D、明清时期正确答案：B132、单选教育学作为一门独立的学科萌芽于下列哪部教育论著OA.学记B.普通教育学C.大教学论D.教育论正确答案：C参考解析：教育学作为一门独立的学科萌芽于夸美纽斯的大教学论。133、单选“藏息相辅”、“善喻”、“长善救失”等教学思想首次提出在OA、老子B、学记C、劝学篇D、大学正确答案：B134、单选汉语中最早将“教”和“学”连用的是在战国时期的哪本著作()A、说文解字B、礼记学记C、孟子尽心上D、论语正确答案：C135、判断题战国时的儒家学派提出了“兼爱、非攻”的主张。正确答案：错136、判断题英国著名学者洛克提出了“白板说”思想，这一思想集中体现在他的著作爱弥儿中。正确答案：错137、判断题苏格拉底以其雄辩和与青年智者的问答法闻名。正确答案：对138、单选占代以儒家“五经”为教育内容，“五经”是指“诗”、“书”、“礼”、"易”和什么（）A、论语B、大学C、学记D、春秋正确答案：D139、单选“以僧为师”、“以吏为师”是古代哪个国家的教育特征OA、古代印度B、古代中国C、古代希腊D、占代埃及正确答案：D140、多选下列教育家中，不属于实用主义代表的是（）A、赫尔巴特B、杜威C、梅伊曼D、斯宾塞E、康德正确答案：A,C,D141、判断题陶行知是我国最早试图用马克思主义的观点来分析教育问题的教育家。正确答案：错142、判断题苏格拉底把人分成三个等级：哲学家、军人和劳动者。正确答案:错143、单选中国近代第一个以法令的形式公布学制是（）A、壬寅学制B、癸卯学制C、壬戌学制D、壬子学制正确答案：A144、单选以其雄辩和与青年智者的问答法著名的是（）A、苏格拉底B、西塞罗C、柏拉图D、培根正确答案：A145、判断题宋代以后，科学技术和文学艺术的内容已不再是科举的内容。正确答案：对146、判断题宋代以后，程朱理学成为国学。当时教学的基本教材和科举考试的根据是四书。正确答案：对147、判断题制度化教育的核心标志是学校的出现。正确答案：对148、判断题墨家认为，对于知识的获得，主要有“亲知"、“见知”和“说知”三种途径。正确答案：错149、多选根据教育自身发展的特征，可以将教育历史划分为（）A、封建社会的教育B、原始状态的教育C、占代学校教育【）、近代教育E、当代教育正确答案：B,C,D,E150、判断题“普通教育职业化，职业中学普通化”成为现代教育制度发展的一大趋势。正确答案：对151,多选学校教育制度的发展经历了以下哪几个阶段（）A、义务教育B、前制度化教育C、制度化教育【）、非制度化教育E、终身教育正确答案：B,C,D152、多选卜.列教育家中，提倡“教育遵循自然”主张的是OA、夸美纽斯B、卢梭C、洛克D、康德E、裴斯泰洛齐正确答案：A,B,D,E153、多选杜威将教育的本质概括为（）A、教育即生活B、教育即生长C、教育即经验的改造与改组D、从做中学E、以书本为中心正确答案：A,B,C154、多选关于教育的多元化，下列说法正确的有（）A、是对教育的单一性和统一性的否定B、是对教育的等级化、特权化、专制性的否定C、是世界物质生活和精神生活多元化在教育上的反映D、具体表现为培养目标的多元化、办学形式的多元化、管理模式的多元化等E、追求教育的自由化正确答案：A,C,D155、判断题亚里斯多德在政治学中描述了自己的教育思想，被人誉为古希腊百科全书式的教育家。正确答案：对156、判断题孔子“不愤不启，不俳不发”和苏格拉底“助产术”同开东西方启发式教学的先河。正确答案：对157、单选卢梭的爱弥尔体现出的人性论是OA、白板说B、性恶论C、性善论D、性三品说正确答案：C158、判断题卢梭提出著名的教育思想“泛智教育”。正确答案：错159、多选现代教育制度的发展趋势主要有（）A、学前教育与小学教育衔接紧密B、义务教育更加普及且年限延长C、高等教育类型多样化D、普通教育与职业教育相互渗透E、学历教育与非学历教育的界限逐渐淡化正确答案：A,B,C,D,E160、单选教育的最特殊形式是OA、犯人教育B、自我教育C、家庭教育【）、集体教育正确答案：B161、单选教育的生物起源说的代表人物是OA.达尔文B.布厄迪尔C.勒图尔诺D.孟禄正确答案：C参考解析：由教育理论可知，勒图尔诺（利托尔诺）是教育的生物起源说的代表人物。162、判断题德国是最早颁市义务教育法的国家。正确答案：对163、单选首次把教育问题作为个独立的研究领域提出来的哲学家是（）A、夸美纽斯B、培根Cx卢梭D、赫尔巴特正确答案：B164、判断题在西方，大教学论被认为是第一部专门论述教育问题的现代教育学著作。正确答案：错165、判断题我国封建社会后期教育的主要内容也八股文。正确答案：对166、单选我国唐代的“二馆六学”主要体现了什么特点OA、民主性B、阶级性C、等级性D、垄断性正确答案：C167、判断题亚里士多德是占希腊著名学者。他主张教育应遵循儿童心理发展的规律，并提出对儿童进行分阶段教学。正确答案：对168、判断题中国近代第一个学制是癸卯学制。正确答案：错169、单选“杀婴制”属于下列哪个时代的制度OA、古代印度B、古代雅典C、古代斯巴达D、占代埃及正确答案：C170、判断题教育学作为一门规范的学科，首先是在英国得到建构的。正确答案：错171、判断题占代印度婆罗门教有严格的等级规定，僧侣祭司处于最高级.正确答案：对172、多选在中国，奴隶制社会初期的早期学校称为（）A、庠B、序Cx学D、校E、馆正确答案:A,B,C,D173,判断题凡是增进人们的知识和技能、影响人们的思想观念的活动都是教育。正确答案：错174、多选“四书”中的中庸，指出学习的过程包括五个步骤，分别是OA、博学之Bx审问之C、慎思之D、明辨之E、笃行之正确答案：A,B,C,D,E175、多选古代斯巴达教育的特征有（）A、注重身心的和谐发展B、教育方法严厉C、培养有文化修养的政治家D、教育内容单一E、培养忠于统治的军人正确答案：B,D,E家者十学师人动武哲教军劳176、多选柏拉图的教育思想集中体现在理想国中。在这本书里他把人分为三个等级，分别是OA、B、C、D、E、正确答案：B,）,E177、多选学记中主要体现出的教育问题有（）A、教育原则B、C、【）、E、教育方法教育内容教育形式教育目的正确答案：A,B178、单选中国近代第一个以法令的形式公布并在全国推行的学制是（）A、壬贡学制B、癸卯学制C、壬戌学制D、壬子学制正确答案：B179、判断题德国梅伊曼最早提出“实验教育学”这个术语。正确答案：对180、多选进入20世纪以后，教育呈现出了一些新的特点，主要有（）A、教育的终身化B、教育的全民化C、教育的民主化D、教育的多元化E、教育技术现代化正确答案：A,181、判断题的一篇。正确答案:对182、判断题正确答案：错183、判断题正确答案：对184、判断题正确答案：对185、判断题正确答案：对B,C,D,E中国古代最早专门论述教育、教学的论著学记是礼记中培根是第一个把伦理学和心理学引入教育学的教育家。在世界教育史上赫尔巴特被认为是“科学教育学奠基人”。建构主义学习知识观是非制度化教育的重要体现。杜威是实用主义的代表，强调学生的中心地位。单校会庭然、学社家自洛克主张绅士教育应在什么中实施O正确答案：C187、单选为了更好地选用天下人才，隋唐后建立了OA,聘任制度B.科举制C.录用制D.任免制正确答案：B参考解析：隋唐建立科举制。188、判断题两次世界大战以后，民主化、工业现代化、国家主义成为世界三股最强大的潮流。正确答案：对189、单选规范教育学的建立通常以赫尔巴特的哪本著作为标志（）A、大教学论B、教育学C、政治学【）、普通教育学正确答案：D190、判断题马克思主义认为，动物没有教育，因此马克思主义教育学来源于生物起源说。正确答案：错191、单选主张“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动”的教育家是OA、老子B、孔子C、孟子D、荀子正确答案：B192、判断题德国是世界上最早颁布义务教育法的国家。正确答案：对193、判断题教育学是一门以教育现象、教育问题为研究对象，探索教育规律的科学。正确答案：对194、判断题洛克认为人人都可以接受教育，因此他很重视国民教育。正确答案：错195、判断题我国学校课程的雏形“六艺”是指“礼、乐、射、御、书、数”。正确答案：对196、单选提出“教育事业应该是公共的，而不是私人的”这一观点的是占希腊学者OA、苏格拉底B、亚里士多德C、柏拉图D、维多利亚正确答案：B197、多选苏格拉底的问答法包括以下哪几个步骤（）A、助产术B、定义C、启发D、苏格拉底讽刺E、诱导正确答案：A,B,D198、多选关于终号教育，下列说法正确的是OA、它的提出者是法国教育家保罗朗格朗B、它的本质在于，现代人的一生应该是终身学习、终身发展的一生C、是对将人的一生分为学习阶段和学习结束后阶段的否定D、它贯穿于整个教育过程和教育形式E、终身教育就是成人教育正确答案：A,B,C,D199、单选认为追求理性就是教育的最高目的的古希腊哲学家是（）A、亚里士多德B、苏格拉底C、柏拉图D、伊拉斯谟正确答案：C200、多选古代雅典教育的特征有（）A、教育内容单一B、教育方法比较灵活C、注重身心和谐发展D、培养忠实的军人E、强调军事体育训练正确答案：B,C