学校级部工作总结（二）.docx

学校级部工作总结（二）本学期，在校行政的正确领导下，严格执行级部各类工作计划,充分践行“教育质量提升年”的具体要求，认真履行工作职责，不仅使管理水平得到了明显的提高，而且教育教学成绩也在稳步提升，有口皆碑。现将所做的工作具体总结如下：一、在管理方面在学校的整体规划中，一个严谨的管理体系逐渐成形，这个体系以副校长为核心，级部主任、级部管理员和学生会为辅助，形成了一个层级分明、职责明确的链条。副校长作为这个链条的顶端，全权负责级部的管理工作，他的决策和指导宜接影响着整个级部的教学质量和学生的学习环境。级部主任在副校长的领导下，负责协助管理级部的口常教学工作。他们深入了解每个教师的教学风格和学生的学习需求，确保教学计划的顺利实施。在日常工作中，级部主任与教师、学生保持密切的沟通，及时解决教学中遇到的问题，为提高教学质量提供了坚实的保障。各级部管理员则在自己的职责范围内各司其职,他们的工作涵盖了教学设备管理、学生考勤记录、考试安排等各个方面。每个管理员都对自己的工作有着高度的责任感，他们细致入微地处理各项事务，确保级部的口常运作井然有序。学生会作为管理体系中的重要一环，起到了连接学生和学校的桥梁作用。学生会成员通过各种渠道收集学生的意见和建议，反馈给学校管理层，帮助学校更好地满足学生的需求。同时，学生会还组织各种活动，丰富了学生的课余生活，增强了学生之间的凝聚力。通过这一系列的管理措施，学校的整体运营得到了有效的保障。教学质量稳步提升，学生的学习环境得到不断改善。这个管理体系的成效已经在学校的教育事业中得到了明显的体现，为学校的长远发展奠定了坚实的基础。1、班级管理口臻成熟，效果较为明显。在班级管理方面，做到了“二个中心，三个面向，五个规范”。“二个中心”即，以班主任全盘管理为中心，以班委会成员的辅助管理为中心：“三个面向”，即，面向全体学生，面向全体学生家长，面向全科老师：“五个规范”，即，规范学生的言行，规范班主任纪律,规范班级制度，规范考风考纪，规范档案材料。2、老师管理制度明确，敬业精神值得称道建立、健全了教师管理制度、班主任管理制度、班级管理制度、教师请销假制度、楼道值班制度、集体备课制度等，使各项制度有章可循，教育教学管理秩序井然，老师敬业精神有目共睹，班级学生管理有度，各项教学活动按部就班。3、安全、卫生、纪律管理有序，为提高教育教学成绩奠定基础要求班主任充分利用班会时间加大对学生安全、卫生、纪律等方面的教育。通过学生演讲，知识竞赛等不同方式，让学生树立起爱校如家的思想意识，同时让学生遵守各项规章制度，注意校内外安全，讲究卫生，不做违法乱纪的事，争做一个文明守纪的好学生。4、巩固“三习”教育，净化育人环境要求班主任充分利用班会时间，强化“三习”教育，教育学生不留长发，不穿奇装异服，不带手机，不说脏话，不在楼道内追逐打闹，见到老师主动问好；为了巩固这一成果，每天由分管校长和级部主任牵头，与级部管理员一道分早晨和下午两次亲自深入各班检查，并做好档案记录，发现有违纪学生，及时提出批评，要求改正。二、在教学方面1、加大常规教学管理力度，切实提高教学质量常规教学涉及到“备、讲、批、辅、考、思”等六个环节，为了加大常规教学管理力度，制定了一系列有效的措施，收到了明显的成效。在级部的领导下，制定了集体备课制度，在各科教研组长的配合下，有组织、有计划地开展了集体备课，在提前确定时间、地点、中心发言人、教学课题及参与人的情况下，精心组织集体备课，并详实纪录活动过程，讲完课后仔细分析得失，及时写出教学反思。在编写教案时，要求老师认真学习新课标，不能使用别人用过的电子教案,旧案要求有修改使用的痕迹，年青教师不得写略案，教案的编写要有使用价值，要体现新课标的理念：“每课一案”突出教学环节，提高编写质量，“单元教案”备齐知识点，综合性强，“作文教案”写出批改过程，激发学生写作兴趣：上课时面向全体同学，转变传统的教学理念，以学生活动为主，以教师讲解为辅，关注差生的发展，做好培优转差工作；要求各科老师认真、及时批改作业，不判大对号，要全批全改，要有评语，辅导学生要有代表性和针对性，除上课认真辅导外，在课外，也要求老师不定期深入班级进行辅导，不歧视差生，要照顾到全体同学：除学校教导处安排的期中和期末两次大型考试外,级部每月组织一次月考，做到考前精心组织，考后认真安排，及时阅卷，登分，写月考质量分析报告，发现教学中存在的问题及时矫正：课后要求老师认真反思，写出教学中存在的不足、出现问题的原因以及补救的措施和要达到的效果。为了使常规教学走上制度化，规范化，合理化的轨道，级部制定了每月一次的常规教学考核方案，级部分管教学的老师认真检查备、讲、批、辅、考、教研等各个环节，及时记录考核结果，为常规教学的顺利开展打下了良好的基础。2、认真开展第二课堂活动，全面提高学生素质按照级部教学目标规范，组织全体学生认真开展第二课堂活动，统筹规划，精心组织，合理安排，做到了工作精细，组织有序，活动面广，效果明显。在活动中，按照“召开级部工作会议认真研究，拟定活动通知，下发活动开展方案，布置具体任务，按时举行”的工作流程，极大的调动起了相关老师以及学生的积极性，起到了一定的效果。经过精心筹备，于10月22号举行了一次以“爱校如家，爱班如己”为主题的演讲比赛，有14名教师、65名同学参与了此项活动，结果有9名同学荣获了不同等次的奖项。这项活动的开展，不仅巩固了“三习”教育成果，而且充实了同学们的业余生活。在12月17号下午乂举行了一次以“感悟生活、唱响未来”为主题的才艺比赛，有15名教师、78名同学参与了此项活动，结果有10个班级、3名同学荣获了不同等次的奖项。在活动中，充分张扬了同学们的个性，丰富了他们的课余生活，也为他们今后的学习和生活打下了一个良好基础。通过丰富多彩的第二课堂活动的举办，不仅缓解了同学们的学习压力，而且营造了生动活泼、追求上进的学习氛围。3、深入开展教研教改活动，提高课堂教学质量级部制定了提高教研教改的措施与方法，做到了“一个提高，二个发展，三个深化”，“一个提高”，即，提高从事教研教改能力；“二个发展”，即，发展教研项目，发展课改目标；“三个深化”，即深化课堂教学，深化素质教育，深化育人环境。除组织同科目教师开展集体备课外，还组织老师进行听课、评课，在这项活动中，语文组完成集体备课5次,数学组完成集体备课5次,英语组完成集体备课4次，政、史、地组完成集体备课4次，物理、生物完成集体备课4次；组织公开课2次，示范课3次，组织教师集体学习外地教学经验2次,其中包括12月11口在一中教育园区初中部由乌兰察布市电教馆组织的“信息技术与课堂整合''教研活动。在教研活动中，及时进行教学反思，分析得失，提高认识。4、积极完成课级认定，确定老师努力方面根据旗教研室的工作安排，按照课级认定工作方案，配合相关领导，深入语、数、英三科老师课堂听课，课级认定工作领导小组检杳了他们的作业、教案、听课笔记等，综合考核后给予相应等级认定，其间也发现了不少问题，为此级部专门召开了两次会议，提出整改方案，要求个别老师逐步改进教学中存在的问题，向更高一级方向发展。三、在其它方面1、强化校本培训力度，提高教师业务素质在教科研主任李万凯老师的指导下，级部组织全体教师进行校本培训，按时学习了新课标教学理念、师德建设纲要、普通话、教学事故认定办法、中小学教师职业道德规范、教师法制教育读本、教育观念的转变与更新等，此外，与其他级部一道，于11月4日聘请凉城县知名教师讲述了三字经：通过培训，使老师们增长了知识，开阔了视野，为今后从事教学工作奠定了基础。2、加强教师思想教育，提高教师师德修养在级部会议上，主要领导多次强调教师的工作职责，为人师表,要遵守中小学教师职业道德规范有关规定，不能变相体罚或语罚学生，更不能滥订资料、滥补课，要净化育人环境，严明学校规章制度，收到了很好的成效。3、配合各职能部门，完成各类工作任务配合宿管处，规范住宿生的生活习惯及文明礼貌，批评教育了198班的许祥、199班的温进等18名同学，为管宿人员开展工作创造了条件。配合安全处，消除各类安全隐患，要求班主任利用班会时间，教育学生遵守各项规章制度，注意人生安全；要求所有老师认真开展工作，站好每一班囱，发现有安全隐患，及时上报，协商处理。此外,按照上级领导部门的要求，配合安全处，于10月14日组织级部全体师生开展防震演练，在工作中，相关老师与所管学生密切配合，按时开展，迅速行动，组织有序，效果明显。配合后勤部门，组织各班主任及时维修了班级财产，为学生学习提供一个良好的环境。