育人为本 师德为先——做一名好老师 论文.docx

育人为本师德为先做一名好老师摘要：教育为本，师徒为先。师诧到底是什么呢？古往今来,无数的研究者用许多精妙的语言来彩容师德，许多教育者用行动来诠释师他。作为教育从业者，我们需要从自身出发，严格妥求自己，提高师德师风，做一名有加饱、有贵任心的好老师。关键词：师德.：教育：教师自踏入教师岗位以来，我体会到了教育事业的酸甜苦辣，也领会到了这份职业的不易和需要承担的费任。而师第师风则是个永恒的、值得深思的话题。作为名教师，我们应该思考，该怎样做，才能成为一名真正意义上的好老酎j呢？怎样能不负学生、对得起三尺讲台呢？一次次思考，我有了属于自己的看法.一'热爱工作教育家奇美纽斯曾说：“教师是太阳底下最光辉的职业加里宁也说过：“教师是人类灵魂的工程师”。带着对教师职业的憧憬，我成为了一名小学语文教师.踏入教和岗位我才知道教和的工作也是繁顶的，作为语文教师的同时，我也成为r一名班主任，我需要面对繁忙的教育教学工作、面对班级管理工作以及孩子的活泼好动所以我也时常感到疲惫、怠倦，会感到力不从心。可每当看见孩子脸上甜甜的笑容，心里就有了坚持下去的动力。我知道想要成为一名好老如，首先要热爱教册这份职业，认其对待这份职业。慢慢的，我发现这份职业让我收获了很多，让我感到幸福快乐。幸福会来自于家长的肯定，记得我第一次开家长的时候，因为第一次面对这么多家长，内心很是紧张。我做足了准备，终于顺利的结束了家长会，结束后几位家长走了过来和我交流孩子的情况，接着他们对我说：“老师谢谢你，通过跟你的交流，感觉到你真的很了解孩子，你一定在孩子身上花了很多心思J“老拜，我们家孩子说你脾气可好了，耐心的教他们写作业，可喜欢你了”“老师”听着他们的肯定的话，我的心里很开心的，能当一名老师真的很幸福。幸福还会来自孩子的陪伴。记得有一次课间，身体不是很舒服，于是便趴在束子，整个人很没有精神。孩子们看到了，跑了过来，问我怎么了，是不是不舒服，个孩子看到了桌子上的水杯，便生动案起水杯帮我接水，另个孩子便讲笑话绐我听，逗我开心那时，心里真的暖暖的，感觉成为一名老师真的很幸运。对大多数老师来说，工作就是这样琐屑而平淡，日匏一日，年过一年,作为一名普通教师没有可歌可泣的闪光事迹，也没有悲壮辉煌的精彩瞬间。平平凡凡的生活轨迹，不是人流中最亮丽的风景：普普通通日常的生活，没有太多的轰轰烈烈，但这平平凡凡中我体会到了作为教师的幸福，我知道我爱我的工作。二、关爱孩子陶行知先生说过：“其教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来的，才能打到心风的深处J作为一名语文教师，我希望在完成日常教学工作的同时，能够让我的学生得的足够多的关心和爱。我知道一名好老师，要从心出发去爱自己的学生,于是，我经常反问自己：“如果我是孩子，如果是我的孩子，我会怎样做呢？”一次次的思考，让我有了自己的收获。当孩子下雨天忘记带伞时，我会和孩子一起掾伞。当孩子因没吃早饭而难受时，我会拿出给自己准备的点心绐孩子，并告诉孩子不要贪睡，要按时吃饭。当孩子学习完E影子这篇课文，想玩踩影子的游戏时，我陪他们一起玩耍，当孩子遇到不会的题目，我愿意一遍遍的教他们解答慢慢的我的付出也有了回报，当看到我没精神时，他们会逗我开心。遇到有趣的故事，会和我分享。路上遇到我时，开心的和我打招呼爱孩子就要做到爱每一个孩子,对待所有的孩子要一视同仁，学会发现每一个孩子身上的优点，有的孩子或许很调皮但活泼开朗、思维灵活：有的孩了或许成绩不是很优秀，但是为人热情爽朗、真实大方：有的孩了或许沉默寡言，但做事认真踏实、专心致志作为老师，我们需要有双善于发现孩子优点的眼隋，关爱关心每个孩了。教师的爱就像温暖的春风，可以融化学生心头的坚冰。教师的爱就像首最动听的儿歌，带领学生度过快乐的童年。给孩子足够的爱，也会换来孩子对你的爱。三、团结同事在学校的大家庭中，作为教加要和同事和谐相处、团结友爱，并且互相配合.好好合作，共同完成教育工作。很幸运，从事教师工作以来,我遇到了很多热心大方、温暖善良的同伴。在我刚踏入教师工作的时候，内心有些迷茫，面对调皮的核子、阳生的课堂，我有些手足无措.是我便向有经验的教帅请教，学习怎样更好的管理班级，怎样上好一堂课很让我幸福的是他们很耐心的为我解答疑惑,教我怎样更好的做一名老师“慢慢的，我适应了教师这份工作.因此我认为，做一名老和要学会和同事互帮互助，要学会虚心请教.这样我们也能更好的完成工作。当然，每份职业也存在一定的竞争，老师之间也不例外，教师之间会有优课评比等等，那该如何时待竞争呢，我想这就需要教师之间公平公正、互相尊重、互相学习、共同进步。记得在一次优课评选中，我和同伴们一起为比赛努力，我们互相磨课，互相鼓励，互相提意见，不会因为存在竞争而刻意疏远芥蒂，最终，我们的课都上的不错，都有了自己的收获。一滴水无法成为江河，一朵花无法成为花园，一块木头无法成为小舟只有团结合作才可以构造出和谐美好的班级和社会。四、为人师表陶行知先生说：“学将为师，身正为范”要想教出好的孩子，就要先成为一名好的教师。孔子也曾说过：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”。名将岳飞，他从严治军，能够做到身体力行，严格要求自己不贪财、不爱色、不娶妾、在山河未更时滴酒不进，是为人师表的楷模。教育家张伯苓先生为了学生，身体力行，以身作则主动戒烟，折断了自己多年的烟袋杆。一件件事情都在提解着为人师表的重要性。而在学生.的心里，教师占有若很重要的位置，教师经常会成为学生的模仿对象。这就要求老牌从日常点滴小事做起,自尊自律，严格要求自己，成为孩子的好榜样。要求学生书写工整认真，老师就要做到板书认真：要求学生及时完成作业，老师就要做到及时批改作业，要求学生文明礼貌,老师就要谈吐得当、远离租俗要想成为名好老师，要时刻注意自己的肯-行，要成为学生好的榜样。以身作则，让好的习惯如春雨般“随风潜入夜，涧物细无声潜移默化中，给孩子带去好的影响。五、终身学习陶行知曾说过句话让我印象很是深刻：“要想学生能够学好，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生J学生在学习知识的过程中离不开教师的正确引导，正因如此，教师讲授的知识，或多或少都会时学生产生一定影响。因此教师的文化底蕴，知识储备将变得尤为重要，而“学无止境”，我们需要知道知识的海泮是没有边际的，所以，若我们想成为一个教好学生的优秀教师，就要有“书山有路勤为径，学海无涯苫作舟”的思想认识，做到勤奋努力，不断学习，不断的充实自身.只有不断的学习知识，才会拥有足够的知识储备、深厚的文化底藻,这样才会在传授知识的过程中，游刃有余，不公感到疲惫.感到心有余而力不足，从而对教育事业充满信心、充满热情，这样才能教好学生。就如同讲解一篇保文，首先，你需要自己对课文有充分透彻的理解，才能在讲解过程中，更好的为学生答疑，从而喜欢你的课堂。六、总结师德就像一盏明灯，照亮了教育者前行的道路，也照亮了孩子成长的道路：师德就像一缕阳光，温暖着教育者心里的冰霜：也温暖着孩子的心田：师德就像一滴雨露，滋润教育者的心田，也灌溉着孩子健康成长在今后的从业生涯中，我会更加严格要求自己，热爱自己的职业，关爱自己的学生，团结身边的同事,充实自身的知识，做到为人师表，提而师撼师风.既然踏上一:尺讲台，就要不负自己，对得起学生。用实际行动证明“教师是太阳底卜最光辉的职业”。参考丈叔1王军.新计代师修师风法设;4力点述咯J.中小学健甯,2021(04):40-41.2(TU.尚师俭，喝研情，谋发展“四有"卿资If1.队建设思考J.华人时刊(校),2021(04):41-42.3钟欷.以爱有爱*J.华人时刊(校长),2021(04):43-44.4徐浩，百友，教育卿检婶风建被.胡遵远J1.fi,公寡年篓.时代出融传媒位份有限公司安也人K出版社，2020,394,年奖.