小学六年级篮球行进间手胸前传接球教案.docx

小学六年级篮球行进间手胸前传接球教案1 .篮球：行进何双手肮附他接球。2 游戏；半场三对三磕球比赛，线学目标1 .认知目标：能就详细说出行进间双手胸前传、接用的动作方法以及解铎在比宴中如何运用.2 .技健目标：行进间快速进攻过程中，在有一名防守人的怡况卜.能鲂成功将球传出3次以上，发展学生在实战中运用胭前传、接球的能力以及上下肢力提高才体对抗能力及协调性.3.情感目标：培养学生团结合作、勇于争胜的精谆和遵守规则的意识.教学过程教学内容动荷运负殂织教法与要求次数时间开始部分一、i!R堂襁1.集合整队.Z师生问好。3. 宜布本源内容及注意事项.4. 安服习生，11I一、灯团以形/、一；1后教法：(1)检查列队常规,用良好的精神面貌遇染学生.(2)宣布本课内容及注意事项.要求：集合要快、舲、0.二、队峰J1. 转捌习.2. 向后转走.3. 裂、并认定和他.12，二、夔教法：用语言谡示动作要领并给予即时评价.要求；精神饱谓i,口令洪亮，盆教学内容动荷运负组织教法与要求次时间准冬陆分一、行进间篮用断限方法：四路旗队，报陆音乐的的律,做各种方式的投步练习和球性练习.16'教法入.耍求(1)(2)般!队形SSSBS.r,VPrrT：自出!学生分aIi习，教师示慈，音乐带!动作现范到位,使身体充分活动开-融地由提高手冷二、诱导练习“欢乐二打一”方法：三人F1.两人传、接卫.一人防守干扰.1y二、女跃式形：曲的敕法：练习过程中，随时提示学生动作要点.要求：传球人提Iw视察判断.防守人积极抢班.基本就分行进间双手胸前传、接)动作方法：与原施双手脚!传、接球的动作结构与方法Ji本相同.也初中双手胸前也、接球是一个连贯动作，接、¥.理时手臂与脚步动作配合要自调,必须在中枢相离地后又4落地前根据接球人的位置迅速、及时、准隔地将球传出.重点，传球的时机.整点：潴的观察、判断.1.复习行进间双手胸前传、接球的动作方法.I3，彳预t何双手胸前传、接洋1.组织蟹霸海教法：(1)两人一祖一个球，一人抢篮板，一人快速分侬至篮球场一恻边线,两人相距3至5米行进间双手胸前传、接班上篮.(2)教师谓畲提示学生传球时IC握好提箱叱要求；他身跑完成传、接球上篮,在接球时做出伸Hi手臂跨步接球，传球时做到人到球到.学练思考I(1)当有防守人时,如Wf球快速传出？(2)什么时机珞球传出？教学内容2 .利用用板讲解.FMe察、肿!断、快H存.葩本部分敦法：展示图板.讲解在比安中如何运用行进间双手就前传、接球技术，讲解实战中的攻防含义.婪求：学生认出观察，枳阅段。大胆次践.3 .设定一名固定防守人.一名同学站在中找附近防守，两名同学在行进间传、接球的过程中，通过接球前观察,结合突破技术，判断出传球方式,顺利通过防守后上篮，(1)教帅两队形.示数嘛的作要求,(2)载加和另外两名同学一起做示范，4 .设定多名固定防守人.四名4同学各站在罚球线狂中戈附近防守，两名同学在行进间传、接球的过理中,通过接球前观察,结合突破技术，列断出传球方式,顺利通过防守后上篮，捺尢教他在学生练习时.巡视指导，映:传、接用动作要浜,并及时给予纠正.第教学内容运动负荷俎织教法与妾求次数时间基本佛分5.自选练习内容.过三关。一名固定防守人站在中度内,两名防守人站在罚球或附近,两名同学诩过行进间传，接现技术,顺利通过防守人后三步上篮，(2)对攻二打一.一名防守人站在前场三分觊杀顶附近，两名同学在后场，a过行进间传'接球技术，顺弟通过防守人后三步上篮或我ffi：随后防守人转换为进攻人继续练习.(3)快攻反击.三名同学三战快速进攻，-名同学上旅：随后上篮的同学变为防守人,剩余两人进攻，形成行进间快攻二打一.56'5.殂织队形.T/Ir.-IIA1.1_一为-（，）|/4/1.,4tIrm-N1.J_1.<j_1.教法：教师和另外两名同学一起做示范,激发学生学习兴娘,并鼓励学生大胆实践“要求：(1)防守人枳极抢球，判断传球人的意图，瞬间断球。(2)进攻人要提前观察同侔以及防守人的位置,判断出传球的位度后将球快速传出.达标：能要在行进间两人相距3至5米为凄卜，成功做到传、接球10次。在行进间快递迸攻中，在有一名防守人的情况3成功将球传出3次。二、游戏：半场三对三篮球t匕«1T组织队形：CMCJHCM±±i±软尚(1)教师向学生普及篮球规则并讲辘比我方法>(2)组织学生进行比赛.要求：按比费规则进行练习,要有保护自己和保护同ft的意识,展教学内容运动鱼产次I时数间组织教法。要求结束部分需材一、放松舔习二愉三、宣布下课教法I隘部黝球牌W(2)总站本谡内容，引9学生回答问题，宣布械,!嫩器材.要求：集合迅遑.队形整口动作舒展.充分放松，认口总结，积极评价.解琼40个、记分牌6个.SHf1.个.安全1.除诈场地与器材是否行安全症患，询问学生身体情况,课中锹好安全教ff.推施2.充分做好准备活动.避免运动执伤.X练习时注意自我保护Ij保护他人.课藉本节课尝试把传'接球和突俄结合到一起施习,并设定多种防守方式,帮助学生学习如小何在实战中运用行进向凰的双手传、接球这项技术，同时达到对学生篮球素养、规则、J竞争、团队合作及篮球意识的培养和拓展.