三年级下册音乐教案－第8课保卫黄河花城版.docx

?保卫黄河？教学设计教学目标:洋辫歌曲？保卫青河?,并需试着运用轮喘的演4形式来表现歌曲雌伟壮现的三努场面.让学生覆划体会歌曲将中国人及带来的巨火精评力量与妓青.通过了骅相关知识、聆听感仝、学J）港唱、轮唱处理、延伸拓展专方K.培养学生的演唱表现力与卡农轮喝的能力.激发竽生热发、锁践、於美专东河的具单情5歙学支点：学习流中秋曲.就学雄点：软曲节奏.力度、情绪的把援与卡衣怆唱的效果.杈学关技：锹曲情绪的奇染表达与歌曲的2,表处理.我学手段:体脍、合作探究.我其：多媒体课件、密片芋.教学过程：组就找学：伴随#我曲？黄河的故事？经松曲块的步入音乐教军.新校:1、教俸守宫生人课期：同学的,上节课我们共同感仝了中国第一大河长江的浩瀚土势,它无熄为世界上累伟大的河流.今天老并将继统沛你仍到仅次于长江的中国第二大河黄河去上一丈，后一看，再来领略黄河那挣伟壮猊的伟大tttn好吗？2,以及曲？黄河i?为背景音乐由课件搭放一般关于黄河的景现录，"让学生风£了解黄河的相关知识.教师提同：从景.现中你感受H7什么.?除此以外你对黄河还有哪些更深入的7解？可以补充介绍.3、<ffit:我Ia的黄河是如此的伟大与婴强,可是在抗H战争计他却送变了日本帝国主文的依喀与蹂洞,我（n中华K族怎能看刎我们的母亲河受封达界的屈3,于是为了求辩胜利与光明，你们如道是说包作了？黄河大合耶？，并提出了"保卫黄河”的伟大。号吗？让我们一起来聆听由人民音乐家冼星海创作的这首维者人民4忐最终取奔胜利的？.供河大合唱？中的第七乐章？保上黄河？.4、碇赏？黄河大合唱？中的第七乐章？保卫黄河?.5,介绍音乐家冼里海及的作？黄舛大合耶？时的创作节景.6、复听歌凯进一步感受一歌曲.杈弹概同：取曲表达了怎样的情清？演喝彩衣上有什么特点？作因学为什么采用这种形或创件或曲？今天我们更加商改的热靖、饱满的力量学习演Il唱这苛一直传唱不表的老砍？保卫黄河？7、学习演唱软的：海花飞录声轻声”唱我律.进一步然名歌曲.桁导神唱歌曲战律：唱准休止存节叁及大统音”标的音/：i3等几个育式n引导分折玳曲於撵起伏.、节我各有什么特点？休止价处起了什么作用？尤其是世后经庵乐句在宫城上不断向上犷腔发现了中国人改的什么精斗？完空'准确、熟练唱好软例设律，为地词就好铺婺.娘唱歌词：展很乐句节冬紫凑时吸中、吐字的清帔性与声S的音位.遗一步熟缥完整演依河，淮瑜表达秋曲靖鳍.8、艺术处理致由：谶发情境,感染情绪：4t<A7抗战芟郑的什么信念？应用怎样的力代Aj）I?戏曲高潮在哪一局部，怎样处.理更好？耍博表达找找人艮的斗志僚黄河水一样1.浪而过一浪、北旭被伏的壮风场面应适合采用什么样的演唱号式？教州以界决一系列问题.的方式为加工处理软曲莫定根底.用公决有力的力度、悒湍高深的情绪叁讥才采用轮唱班或未唱我曲,做到轮唱时声郃何整齐划一、均衡和谐-最后认领、齐4、轮唱的多种演唱杉式速行浅¢,来彩象表兄杭日浪潮遍布中国大地及此起彼伏.的宏伟壮风炀而.9、½:(1)?黄河大合唱？共几个乐农？其中？保卫黄河？是第几乐堂？你过知道其他的几个乐章么？由此向竽生介招其”他几个乐章，并巩赤监听局部片段.(2)关于对黄河的替关、我城的音乐作工数不敢我,教师济课Iir收集到的儿首.表现供河的音乐作M放纶学生听,以开W±-3-yf.更加激发对黄河的超笈之情.