《爱的教育》读后感优秀范文5篇.docx

爱的教化读后感优秀范文5篇爱的（教化）这本书介绍了意大利小孩安利柯的生活和学习。写发生在安利柯身边各种各样感人的小（故事）、父母在他（口记）本上写的（文章），下面是为大家带来的爱的教化（读后感）优秀（范文）5篇，希望能帮到大家！爱的教化读后感篇1假期里，妈妈给我买了一本爱的教化，我特别喜爱，一口气就读完了。“爱”这一个字，说来简单,做起来乂何其难呢!在安利柯的生活中，父母老师如此细腻的用行动教会孩子怎样去爱。爱的教化中，把爱比作很多东西。的确是这样，乂不仅仅是这些。我想：“爱是什么”不会有明确的答案，但我知道，"爱"是没有限制的，同学之间的友好交谈，老师对学生的鼓舞，父母对孩子无微不至的关爱。当安利柯的老师说道：“你们以外，我没有别的家属在世界上，除了你们，我没有可爱的人!你们是我的儿子、女儿;我爱你们，请你们也喜爱我!你们之中，我一个都不愿责罚，请将你们的真心给我看看!让我们全班成为一家，给我安慰，给我荣耀!”先生的这些话，让全部的学生都信服于他，这位老师的坦诚深深地打动了我I他让我们意识到，老师或家长用同等的目光看待孩子是多么重要！每个人在生活中，在成长过程中，不行能不犯些错误，可是我们作为小孩子，却常常受到严厉的指责;而我们的进步却常常会被忽视!每个人都不希望成为老师心目中的差生，或者爸爸妈妈不喜爱的坏孩子。“只要你们有志气承认自己的错误，我绝不会指贡你们”这是安利柯的老师给我们最好的劝慰，也是最深刻的爱。读了啜的教化我深受感受，我懂得了爱的方式有很多，也懂得了有很多种爱。宏大的母爱，宽大的父爱，同学之间友好互助的爱。爱有很多种，须要你专心去感悟，感受身边全部的爱吧!让爱播进每一个人的心中，传播爱的精神。信任有一天世界各地都有爱的存在。明天就是爱的世界。爱的教化读后感篇2友情是无限的，假如你不去珍惜他，它就会很快消逝。读过了爱的教化后，我才体会到什么是真正的友情。这是12岁的小学生恩里科写的日记，他生活在一个充溢温馨和爱心的家庭里，他与他的叔叔爸爸妈妈以书信的方式告知他要爱祖国，爱护祖国。当我读到洛贝谛跑到马路中心，把惊惶失措的小男孩往马路边一推。H己却被马车扎伤了，这是多么宏大的举动呀!我不由自主流下了眼泪。当我读到无论谁向卡罗内借小刀或什么，他都回借给他，甚至送给他。假如找到一百个小学生，其中不肯定会有一个像卡罗内一样的人!当我读到奈利向老人碓去一块石头时，我惊呆了!没想到他会这样对一位老人做出如此野蛮的举动，我很生气!但是当我读到他向老人深深鞠了一躬，然后依假在老人怀里时，我的眼睛再次模糊了!这代表着他与老人之间的一份亲情。人有人之间最宝贵的就是友情，假如你失去了友情，就等于失去了生命。爱的教化告知我很多东西，也告知了我很多学问。例如：读了每月故事小抄写员告知了我，我们也应当帮父母分担一些（家务活或工作；小印第安士兵告知我要爱护祖国。我佩服卡罗内的大方;我也佩服小男孩的英勇;我更佩服斯得雷谛爸爸的宽宏大量。是啊!我们都要一真诚的西去对待别人，这样别人才会用真诚的心去对待你。在以后的时间里，我们要以这样的心态与每位小挚友相处好。爱的教化读后感篇3爱的教化是意大利作家亚米契斯的一部著作。这部书很有意思的是以一个小学生的名义，通过日记本的形式，讲解并描述了很小的故事，然后将“爱的教化”融入这些故事，用以培育年轻一代的思想情操。天性纯良，视察敏锐，是个乐观进取的好少年。他的健康成长与书中所描写的真诚宽厚的人际之间的爱是休戚相关的。爱的教化里没有乏味的说教，也没有豪言壮语，更没有表轰烈烈的英雄（事迹）。它所写的只是一些平凡而和善的人物：像卖炭人、小石匠、铁匠的儿子、少年鼓手、带病上课的老师以及他们的平凡的口常生活。正是这些看似平凡、实则真实可信的记叙，把读者带入一个爱的世界，让我们在爱中受到教化。如在我们的老师、爸爸的老师、我弟弟的女老师这几篇口记中描绘的师生之间的爱走那样的亲切、H然。在我们的老师一文里，用一种特别I-I语化的语言描写了老师在回应学生的问候时的神态、关怀孩子时手的动作、指责孩子时的语调等，给我们勾画出一个慈祥的、感性的、亲切中不失威历的好老师形象。弟弟的女老师一文所描写的那些情景仿佛就是我曾经经验和正在经验的。女老师怎样教换牙的孩子学拼音，怎样处理孩子们带到教室来的东西，怎样应付上课时突发的事务，怎样克制自己心情，怎样在发火后懊悔等等。爱的教化这本书中还用了很大的篇幅描写了对祖国崇高宏大的爱，有帕都亚的小爱国者、伦巴底的小哨兵、撤地尼呀亚岛的小鼓手、爱国、意大利等等。伦巴底的小哨兵足一则老师在课堂上宣读的故事，故事讲解并描述了一位流浪的小男孩给一支骑兵小队当哨兵，为了看清晰敌军的状况，他不顾危急，英勇地爬上树梢，最终为祖国献出了臼己的生命。故事宣扬了一般的人对祖国的酷爱之心，从故事中，我感受到了英勇和忠诚，感受到了拳拳的赤子之心。爱国是一篇爸爸写给恩里科文章，爸爸在恩里科听了一个爱国故事以后，用这个故事的内容教化、启发恩里科。爱的教化读后感篇4首先感谢吴老师的举荐，让我有幸读到这本书，如获至宝似的。今日最终读完了这本书，感受颇深。一次次惊羡于微小的视察实力和词汇奇妙的运用实力，真是棒极了。我用了七天的时间来读完它，也第是一口气读完吧，这的确是一本将激励、感恩、爱完备结合的好书。爱与教化是分不开的，就像笋芽离不开阳光一般。开篇标题是"没有爱就没有教化"，温总理的一席话族撼了我，激励、引导并吸引着我接着读下去。本书是从一个孩子的视角动身，细心视察，以口记的形式将每天或几天发生的事情一一记录下来，包括描写他的同学、老师、母亲、父亲及同学的母亲、父亲及一切与之有关的人与事，都描写的细致入微，恰到好处。以爱为主线，贯穿其中，再加上每件事后都有母亲与父亲的指导建议，算的上是完备至极了。小主子公生活在被爱包围的大家庭环境中，将虚荣、暴力、嘲讽等"排挤的”无处可逃，最终无法立足。细想，与书中的主子公相比,自己的孩子同样生活在爱的大家庭中，不缺老师之爱、同学之爱、父母之爱，但为人父母的我们都没有做到书中主子公父母那样的"爱”,此爱非彼爱，淳淳教化，终身不悔，善及四周的一切。其实我们不是不想，而是懒于去说，做不到书中的"喋喋不休"和"语重心长"，做不到坚持，还总能找到借口来搪塞，有时想想还不如个孩子。他能坚持始终写口记，感谢父母的同时.，与他H己的坚持、努力是分不开的。感慨之余，惭愧油然而生。孩子现在是多么华蜜，有好的班级、老师、同学，我们力争成为好的父母就完备了，为什么不让它完备呢?我们作为父母接着努力着爱的教化读后感篇5爱，一个多么熟识的字眼，在每个人心目中都有一份纯净的爱，爱是无私的，爱是博大的，只有生活在爱的海洋里，才会享受爱。而我读了爱的教化这本书后，我才真正领悟到了爱的境界。爱的教化这本书介绍了意大利小孩安利柯的生活和学习。写发生在安利柯身边各种各样感人的小故事、父母在他日记本上写的文章，以及十则老师在课堂上宣读的精彩的“每月故事"。书里到处洋溢着爱，它使我们找到了爱，在爱中找到了教化，其中我印象最深的是精神讲话讥精神讲话讲得是这样的一件事：马可尔的妈妈为了还债，确定去工资丰厚的布宜洛斯艾利斯工作，可是不久，她和家里失去了联系。家人给她寄去的信也沉入了大海，13岁的马可尔自告奋勇确定去找妈妈，起先了万里寻母的旅程。途中，他历尽了各种困难，尝尽了人生的酸甜苦辣。经过坚持不懈的努力和人们的热心帮助，马可尔最终找到了几乎奄奄一息的妈妈。马可尔的出现让妈妈坚毅地生存了下来马可尔这种对母亲深深的爱令我感受很深H愧不如。平常，妈妈每天为我操劳，每天上学前总会给我添上几句"专心学习啊要努力呀!”之类的话言。但我却嫌她唠叨，总会不耐烦地敷衍妈妈。妈妈问我几句学习上的东西，我就觉得烦。还常常为了一点芝麻绿豆的小事,跟父母赌气，甚至向父母发脾气，却丝亳没有考虑过父母的感受，真是太不应当了。父母对我问长问短、唠叨，这正是对我们爱的表现。看，现在又有多少人想得到父母的疼爱，而又得不到呀，我真是身在福中不知福呀！是爱，使我们能欢乐健康地成长，是爱，赐予了我们内心的暖和。人与人之间的爱是宏大的，爱是宽恕，爱是包涵。爱是教化的源泉,爱与教化是休戚相关的。多感受一份爱，就多一份暖和;多奉献一份爱，就多一份欢乐。