《爱的教育》读后感以及明白的道理800字.docx

爱的教化读后感以及明白的道理800字爱的（教化）是一本值得父母和孩子一起细细品尝的名著，书中有关于孩子、家长、老师的一个个感人的（故事）都给人留下深刻印象。下面是为大家整理的爱的教化（读后感）以及明臼的道理800字，仅供大家参考借鉴，希望大家喜爱！爱的教化读后感以及明白的道理800字一在这漂亮的世间"爱"原委是什么？在这本书里爱乂是怎样去体现的呢?它又带给了我们什么教化的结晶呢？当我第一次听到这个书名时，这些问题便如潮水般向我涌来。带着这些未知的疑问我走进了爱的教化去探求我想要的答案。这是一本以（日记）形式撰写的小说，书里的每一个故事虽然比较短小，但是每一个个小故事都讲解并描述着那父母与孩子间奇妙的爱、那老师与学生的情感、那挚友之间的纯真友情这一切的一切恒久都离不开一个字一一爱。我把这本书捧在手上，在阳光暖和的陪伴下打开了这本书，一页一页的细致阅读起来。刚刚起先读它的时候，没有什么感觉，书里的每一个字每一个（句子）都是那么的频繁，才读了几篇我就有些厌倦了，或许因为它是名着我才肯接着读下去。谁知我越读越着迷，越读越感动，或许这就是"爱"的魔力吧，这一篇篇虽然语句一般，但是内涵深刻的故事，是让我从心底说出的赞美，法美故事中人与人之间那奇妙的，爱，,赞美能写出一本这样棒的一本的书，真是让我刻骨铭心。在这全部的故事中让我记忆最深的是一个名叫"栖身"的故事。它讲解并描述的是小说的主子安利柯和他的姐姐无意中得知他们的爸爸妈妈最近没钱了，我本以为他们只会用要父母一些钱，没有想到他们竟然什么都不要了，衣服，零花钱，文具，日用品能不要的不要，能少要少要。这还不够，他们尽量找出东西来换钱，给家长尽量减轻家庭负担。读到这，我心里便很不是味道，同样是学生，同样有着一颗爱父母的心，我为何就很少想过钱这个问题。现在的孩子家家都有钱，可是却很少有想一想假设家里没钱了时怎么办，或许想也会想，可是也不会像他们一样这样的省吃俭用去得钱。我真佩服他们啊！这只是父母与孩子间奇妙的爱而已。还有很多故事是讲解并描述挚友与师生间的爱和人与人之间的爱的故事。让我受益匪浅！读完这本书，我花费了很多时间，但是我却一点也不懊悔，因为它使我明白了很多道理，爱就像花蜜，蜜蜂不能缺少它，正如我们不能缺少爱一样。只要我们酷爱生活，关爱他人，世界就将因为爱而变得更奇妙！爱的教化读后感以及明白的道理800字二假期徜徉”海，我有幸读到了意大利作家亚米契斯的爱的教化。这本书以爱为主旨，它以一种不行抗拒的力气吸引着我，震撼着我，把我融进爱的海洋。本书是一部日记体小说，记载了意大利小学生恩里克整整九个月的四班级生活。书中爱彷佛一条潺潺流淌的小河，静静地绕过整个村落。在最平实的字里行间，融入了人世间最宏大的爱：老师之爱，学生之爱，父母之爱，同学之爱每一种爱都是平实的，但却感人肺腑，引人深省。小说以一个小学生最不染世俗的眼光谛视着身边的美与丑，善与恶。文中有让恩里克深以为傲、侠义之举的卡隆，有得才兼备、助人为乐的班长德罗西，也有虚荣狭隘的沃蒂尼，高傲无礼的诺贝斯，还有朴实可爱的“小石匠”,坚毅不息的克莱蒂他们完全用爱去感受生活中的点点滴滴。掩卷深思：书中一个个鲜活的人物，让我真实的感受到爱是教化的源泉，爱与教化是休戚相关的。古往今来,有多少爱的真情故事啊。唐代诗人孟郊的游子吟“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归”此诗把父母之爱写的淋漓尽致。父母的一片深笃之情,正是在日常生活中最微小的地方流露出来。朴实、自然、亲切感人，这里既没有语言，也没有眼泪，然而一片爱的纯情从这一般常见的场景中充溢而出，拨动心弦。爱，像空气一样无处不在，无孔不入。或许这就是爱与教化的力气。由此，也给了我们深刻的启示。联系到自己。自我诞生以来，爸爸妈妈爱我，姥姥姥爷爱我，我在他们的爱河中欢乐的成长。我感到无比的骄傲和华蜜。然而，让我感到最感动的还是老师的爱。我们的语文老师徐老帅，不但教我们学问，在生活中也是无微不至的关怀着我们。上学期有一段时间由于天气变更无常，我不争气的肚子乂疼起来了。徐老师总会轻轻地揉着我的肚子，细细地和我说着话。我内心的感动早已如潮水般充溢开来，感动的泪水再也憋不住，我偷偷地哭了。猛然想起，徐老师教我这一年来，赐予了我数不尽的爱和暖和。我学习更加刻苦了，想以此来报答这老师之爱。不知不觉间，“师生之爱"的重量已经直逼"父爱"、"母爱”的重量。这岂不就是“爱的力气”！爱是滋涧心田的一场甘露，爱是冬日里的一缕阳光。是啊，"只要人人都献出一点爱，世界将变成奇妙的人间"，生活中到处有爱，真爱无声，至爱无痕。爱的教化读后感以及明白的道理800字三还记得很多年之前，我也在老师的指引下阅读了爱的教化这本书。这次重拾这本书，感觉既亲切又生疏。再次品读之后，所思所想已大不同于当时那个懵懂的年纪。当年我看的那本爱的教化始终保留至今，时隔十余年，看着已经泛黄的书，心想：“就弊全当回忆儿时，也是相当不错的。”翻开书籍，回忆历历在目，酷暑，蝉鸣，衣着凉爽的那个夏天，我用小手翻开了第一页，身旁的妈妈在为我扇扇子来赶走燥热，为了让我静下心来好好看书。或许我会看不懂，或许我看没两页就会跑到一边去玩儿，太多的或许或许。谁知道，当年还年幼的我在一个暑假的时间里还是读完了整本书,并把书中的人物当做学习的榜样。时间飞逝，这么多年过去，书里得内容我几乎都已遗忘，不怕丑地说，我连主子公的名字都忘却了。有善必有恶，所以有纯真和善的安利柯、富有正义感的卡隆、开朗活泼的代洛西就会有欺压弱小的调皮鬼费兰谛，同样会有励志人心的泼莱克西以及可怜的略有残疾的克洛西。但是这本书并不是要诉说邪不胜正的故事，而是围绕一个字：爱。爱是什么?这个问题很简洁却乂很难回答。每个人心中都有爱，只是每个人的理解不同。其中最让我感动的是泼莱克西，他是一个铁匠的儿子，他身材瘦小，脸色苍白，目光和善，却乂带点悲伤。因为他父亲是个酒鬼，常常喝醉酒后无缘无故打骂他，他身上总有伤痕，但是他从来不会在外人面前说他父亲的坏话，多么和善的孩子啊。俗话说有其父必有其子，但是泼莱克西并没有像他爸爸那样堕落。相反的，他特别懂事，特别刻苦努力地学习。正所谓学问变更命运，因为他的刻苦，学校发给他一个奖章，他父亲也被感动，重新做起铁匠的工作，也不再喝酒。正是因为泼莱克西刻苦努力才变更他的父亲，奇妙的结局，这也是一种爱，对父亲不放弃的爱，对学问不断追求的爱。爱是没有界定的，在人生的旅途上，只有不断发觉爱，寻求爱，付出爱，才会发觉爱是华密的根源。我想等洲妍长大后，有了自己的孩子，也会给她的孩子看看这本爱的教化吧。爱的教化读后感以及明白的道理800字四有一首歌颂得好："只要人人都献出一点爱，世界将变成奇妙的人间!”意大利作家亚米契的爱的教化就充分体现了这一点。它通过一个小学生记口记的形式，讲解并描述了很多小故事，从中使人感受到了人类是多么须要相互关怀、相互理解、相互帮助呀，而这种关怀、理解，都离不开一个最核心的东西一一爱！整部小说，没有豪言壮语，只是用朴实平淡的语言，物造出了一个个貌似渺小，但事实上却很不平凡的人物，自然生动，具有很强的艺术感染力。例如卖菜妇女、卖柴人、铁匠的儿子、老石匠的儿子、卖炭人的儿子、少年鼓手、父亲的老师、带病上课的老师等等。这些平凡的小人物的命运和情感故事，在我心中激起了一阵阵感情的涟漪。尤其是那些讲解并描述同龄人的故事，如“我的好挚友卡罗内，他不仅得才兼备，而且乐于助人。当一个同学丢失了买（笔记本）的钱，站在大街上哭时，他就把H己的钱给了他。卡罗内更是个怜悯弱小、能为挚友敢于牺牲自己生命的人，他常常斥骂甚至动手打那些欺压别人的人。他特别爱他的母亲，他会花几天时间给母亲写一封长达八页纸、四周还画上花边的信，作为生日礼物献给母亲。这是一个充溢着爱心的多么可敬的孩子啊!还有那个年仅11岁的爱国少年,为了祖国的尊严而拒绝施舍（尽管他特别急需那些钱）;还有为救最低班的小学生而被车压碎了脚骨头的洛贝谛;还有那个既酷爱学习、又酷爱劳动，把劳动当作消遣，擅长利用时间的可莱谛，还有这些平凡而朴实的小人物都有一个共同的特点：对生活充溢爱，为他人奉献爱。正因为他们的爱，"我"的世界才变得更加奇妙。读着爱的教化，我思绪万匕合上爱的教化，我心潮起伏。书中那些活灵活现的人物彷佛正站在我的眼前，时时感动着我，让我的心情久久不能安静。有时，我Fl己仿佛也成为了其中的一员，看看他们，想想自己，我感到自愧不如。记得有一次，我遇见一个伸手向我乞讨的小孩子，我竟然冷漠地在他面前走过。和卡罗内一比，我感到自己是多么残忍，多么渺小呀!虽然我上前掏尽全部的零钱给他，也挽回不了他那残酷的生活现实，但至少可以给他灰冷的前途送上一丝暖和吧。在处理与同学的关系上，我有时也会因为小事而与他们吵架。中国的大文豪孔子曾说过：“仁者爱人。”有仁者之心的人，首先必需具有一颗奇妙的爱心。挚友们，让我们学学卡罗内、洛贝谛他们吧，多献出一点爱，用爱的钥匙，去打开人们的心扉，那么阳光将照射到世界上的每一个角落I爱的教化读后感以及明白的道理800字五当我踏上工作周位之时，我的启蒙老师，也是我最钦佩的一位班主任老师，赠给了我一本书一一爱的教化讥清晰地记得，她在书的扉页上写下了这么几行字："沐浴爱的教化，品尝爱的教化，实施爱的教化!”带着对老师的尊敬与感谢之情，我捧起了这本书。爱的教化这本书是意大利闻名（儿童）文学作家亚米契斯所写的。一个小学生的世界活泼泼地呈现在我们面前。通过一件件平凡、微小的事情，娓娓地记叙师生之情、父子之爱、挚友之谊，展示人性的和善与纯净，讴歌爱祖国、爱社会的精神。这是一本洗涤心灵的书籍，书中叙述亲子之爱，师生之情，挚友之谊，乡国之感，社会之怜悯，都已近于志向的完备的世界，虽是幻影，使人读了觉到志向世界的情味。一个小学三班级学生恩里科在一个学年里的记事，构成了这部作品的主要内容，其间穿插着老师每个月给学生讲解并描述的一则奇妙和真实的“每月故事“听母亲告知我，老师一天要上五节课，外加一节体育课，晚上还要到夜校上两个小时的课，睡眠的时间太少，吃饭也很马虎，总是匆忙忙忙胡乱吃几口算是完成了任务。由于他从早到晚几乎没有喘息的机会，怎能不积劳成疾呢?”（这是爱的教化中的一段）老师为了同学奔波劳碌而积劳成疾，这莫非不令人感动吗?这完全可以体会到老师对学生们的关怀是多么的真挚!而这种关怀都离不开一个最根本的东西一一爱！而我小时候的老师就为我做了一个很好的榜样。同学家里有困难,她带头捐款;学生父母离异了，她进行劝慰，让她知道老师是臼己值得信任的挚友;我们犯了错误，她会打算一个小故事，使我们从中受到无声的教化;无论哪位同学病假，她都会关切地打电话进行慰问，自己却不顾将近三十九度的高烧嘶哑者喉咙跟我们上课.在她的教化下，老师这个称号也就在年幼的我们心里抹上了一层圣洁的光环。而今，长大了，正如一首歌里唱的那样，我就成了你，我希望我的学生能够和我一样的幸运，沐浴在爱的教化下，让爱的暖流滋润他们的心田！沐浴爱的教化，牢记爱的教化，感恩爱的教化，实践爱的教化！让爱的教化滋润我那帮可爱的孩子的心田，这是我至美的追求！爱的教化读后感以及明白的道理800字六偶然得到了这本爱的教化，因为成为了自己的书，所以也没急着去看，反而将它搁置一边任其生灰尘。宜到一天翻开，我就觉得非要看完不行了。这本书是以一个小男孩一一安利柯，在一学年十个月里记载的口记，构成了这部作品的主要内容。吸引我的，好像并不是其文学价值有多高，而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完备的亲子之爱，师生之情，挚友之谊，乡国之恋这部到处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚，浓郁的情感力气，真的很宏大。全书以一个“爱"字贯穿始终，这不就是我们教化工所须要的吗爱原委是什么它像空气一样，每天都在我们身边，但又因为它无影无形，往往乂很简洁被我们忽视。但我们的生活中不能缺少它，它的意义已经融入我们的生命。而面对我们的教化，爱，应当是教化力气的源泉，是教化胜利的基础。夏丐尊先生在翻译爱的教化时说过这样一段话："教化之没有情感，没有爱，犹如池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教化。”爱的教化中，把爱比成很多东西，的确是这样又不仅仅是这些。我想，"爱是什么"不会有明确的答案，但我知道，“爱”是没有限制的。同学之间的友好交谈，老师对学生的鼓舞，父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑透过安利柯的描述，我了解到什么样的师爱才最让学生感到暖和,把学生当亲人的老师。当安利柯的先生说道：“你们以外，我没有别的家属在世界上，除了你们，我没有可爱的人!你们是我的儿子，我爱你们，请你们也兴奋我!我一个都不愿责罚你们，请将你们的真心给我看看I请你们全班成为一家,给我安慰,给我荣耀!”先生的这些话，让全部的学生都信服与他。虽然我无法做到这位先生的如此坦诚，但想想，我是否用同等的目光看待全部的学生了。两个学生同时犯了错误，有时，我会凭我直觉推断，然后亳不留情的指贡那个我心目中的差生。却不知，受了一肚子委屈的学生在暗H垂泪，或许在他们的眼里，我不再是个好老师。宽容和敬重学生，“只要你们有志气承认自己的错误，我绝不会指责你们”,这是安利柯的先生们给的我另一个启示。无论是表扬还是指贡学生，我们的目的是教化学生，只要目的达到，又何必在意学生是否接受了惩处。常有家长拽着自己不听话的孩子，慷慨的对老师对老师说：“他（她）要是不听话，你就狠狠的打。”时代进展到21世纪，我只能把这话理解成为善意的谎言。老师不适合充当暴力实施者，面对一群素养参差不齐的学生，我们须要的是充分的精力去打一场长久战，师生之间的一次簇膝长谈唯恐对于部分学生收效甚微，所以在师生之间建立一条“有情，有意，有恒”的道路，则更行之有效。书中给我的启示是，做一个温顺的严师，用充溢爱意的语言来严格要求我们的学生。爱是一种感受，是一种信仰，是一种追求，是.无法用精确的文字形容爱的定义，但是我知道，拥有爱的人，付出爱的心，人生必定是充溢而无憾的。同样，我们对学生的爱，不应是居高临下的“平易近人”,而应是发自肺腑的爱，这种爱的表达既是无微不至的，乂是不由Fl主的真情流露。当我们把爱心Fl然而然地献给学生时.，学生会不仅把我们当老师，更会把我们当作挚友，兄弟，父母。离开了情感，一切教化都是无从谈起，感情当然不能取代教化，但教化必需充溢感情。总之，爱的教化是治疗心灵创伤的良药，是打开学生心扉的钥匙。被爱的人才懂得去爱人，爱给人力气，给人温馨，也给人漂亮的心灵和情感。让孩子们心中拥有爱，很多问题都可能在爱的暖流里溶解。这就是爱的教化给我的启示。爱的教化读后感以及明白的道理800字七儿子班主任王老师给家长布置了任务，暑假要完成爱的教化亲子阅读心得。虽然有同班同学家长组织网上团购爱的教化，而我想利用这机会带儿子逛一下新华书店，让他切实感受一下书本海洋的气息和自由阅读的氛围，于是就确定到书店独买一本。因识字量少且阅读实力有限，儿子现在的阅读爱好和实力仅限于卡通漫画类书籍。如每次幼儿画报刚寄到家时，他就迫不急待地拆开包装，久早逢甘霖般随地就座，入迷似地看。新书刚到头几天对幼儿画报几乎是手不释卷，达到废寝忘食的地步。我喜爱在每天睡前躺在床上拿本“闲书"看一会儿，儿子也受影响，睡前也会把他的幼儿画报（间或也有科学探究欢乐语文科学幻想画刊（赛车）等带有卡通漫画部分的书刊）搬来一堆在小床头翻看一番才能入眠。我屡次想提高他的阅读“档次”,但一想起有人说过“假如您想要孩子完全依据你的安排阅读，那注定不会长期”就不敢拔苗助长。除了对不健康的读物进行限制外，我想只要是孩子情愿把一本书拿在手上兴致勃勃地翻看，家长就应当感到心满足足了！果不然，儿子一到新华书店，就选择在卡通漫画类书籍前流连忘返，全然不顾而实际早已遗忘的爱的教化！好在这次他对书店儿童区的玩具和玩具似的教辅工具也只是强调看看，声明决不会要求买,我觉得已经有所进步。当我选了书店里能找到的两个版本的爱的教化，回来在儿童文学区时，见他盘腿坐在书架间的地板上，拿着一本漫画书埋头细致阅读，专注程度可与FI己小时候到小伙伴家看连环画时有得一拼。为不影响他的阅读乐观性，这次我对他选择的书本全部答应买了下来，其中包括父与子。全是文字的爱的教化儿子明显看不下去，德国着名漫画家PlaUen（卜劳恩）的父与子却让甩短暂忘了他还有幼儿画报，家里时常听到他边看边爆发出的大笑声。有时他还强拉着我同看其中的某则漫画故事，并在边上快速地讲解，没等我听明白他就早已经笑得前仰后翻了。或许父与子中那个和善正直、宠溺小孩而乂不失童真的父亲为孩子干的“傻事”特殊能让儿子“感同身受我先翻看封面上标示着（意大利）亚米契斯看精华版的爱的教化,越看越觉得内容矫揉造作，说教直白，味同嚼蜡，实在看不下去。抓紧雀看状况，原来是国内人改写的山寨本!封面上尽然还有“小学生领先一步读名着”字样。领先一步?坑爹一步！拿起另一本爱的教化，已无心情从头看起，便随意翻到中间。这下才觉得找到本尊正版!因为我翻到的正是佛罗伦萨小抄写匠，原来孩提时留给自己很深印象的一篇课文小抄写员正是改编于爱的教化中的一个堂节，这下最终感受到了儿子班主任王老师的用意。“尝一辞而知一锤之味”,佛罗伦萨的小抄写匠就是大锅中的那一小块肉。小时候没有多少课外书可以看，常把教材上的没教的课文先睹为快，说实话有时还舍不得看掉全部，以给日后老师的上课留点悬念。小抄写员在那时却是被我一次性看到结尾的，因为我实在不忍心看到小朱利奥被他父亲始终误会冷漠下去，因为他是怯怯地静默地帮父亲分担家庭负担的那么懂事的小孩。现在我给儿子读这个故事还没到结尾时，儿子也一个劲地问，朱利奥为什么不早点跟他爸爸说真话呢?急死人了！最终真相大白的那一晚，几个月来他第一次睡得这样香甜和平稳,我和儿子最终如释重负。而朱利奥早上醒来，突然发觉白发苍苍的父亲把头埋在自己的胸前熟睡着，那种瓶辛度日中的人性温情特殊动人,译者前言中提到的“洋溢全书的博大的人道精神和温馨的人性之美”指的就是类似这些的细小的情节和细腻的感情吧。爱的教化读后感以及明白的道理800字