《新闻两则》课文导入语集.docx

新闻两则课文导入语集1、序曲：电视，以其五彩缤纷的视频、极富消染力的音响、精彩的制作、丰富的内容吸引着我们，而新闻，又是电视节目中的重头戏，今日，我们学习新闻两则，让我们试着走进电视:下面老师和大家一起先学习人民解放军百万大军横渡长江，然后大家依据老师的方法学习中原我军解放南阳。2、同学们，在现实生活中你们都是通过哪些方式来了解世界的风云变化、国家的政治策略以及群众的街头巷议呢？新闻缩短了你、我、他之间的距离。让我们寻常百姓足不出户，便可了解国内外时事，获得各种生活的信息。好的新闻是可以穿越时空,供人们品读与回味的。今口，并让我们来共同研读一篇来H于解放斗争时期的新闻佳作，让我们重温那段荡气回肠、青春激扬的硝烟岁月。3、（老师配乐朗诵毛主席所作的人民解放军占据南京一诗，声情并茂地导入课文）这首诗是为人民解放军解放南京而作，表现了人民解放军的英雄气概。历史告知我们，中国革命的成功是经过长期革命斗争战胜强大敌人取得的，今日，我们学习的是毛泽东为人民解放军百万大军横渡长江亲自撰写的一篇新闻，题目走"人民解放军百万大军横渡长江、（或让学生拿出当天的报纸阅读新闻版，简要介绍几则新闻，由新闻的标题导入）4、课前打算（I）预习生字词；杳阅有关解放斗争中三大战役的资料。（2）学生每人打算一份当天的报纸。8月13日至30日，其次十八届奥运会在希腊雅典刚刚结束，大家通过电视、报纸、网络等渠道，了解到很多有关的新闻，二十多块闪亮的金牌，让全世界的炎黄子孙扬眉吐气，意气风发。现在，请同学们拿出打算的报纸，挑一篇你最喜爱的奥运新闻读给大家听听。（学生朗读新闻读后，大家能知道新闻的特点、要素、结构支配吗？今口，我们来学习毛泽东同志亲自撰写的新闻两则，想必你既能学到相关学问，更能真实感受人民解放军的英雄气概。5、在社会生活中发生了一件重大的事情，或者出现了一个有意义的新事物，假如我们要尽快地把它告知尽可能多的人，可以接受怎样的方法呢？（报纸上、电视上或者广播里发他消息。）是啊，在现代社会里，新闻在传播信息方面起着巨大作用。"新闻这个名称，从广义来说，包括消息、通讯、报告文学等：从狭义来说，就是指消息。消息（新闻）这种文体的主要特点，可以概括为四条。一是事实说话。正如陆定一同志所说的："新闻的定义，就是新近发生的事实的报道J（我们对于新闻学的基本观点）二是快速刚好。快速，是指它能很快地向读者（或听众、观众）传播；刚好，是指快而得当，适合须要。三是高潮在前。写消息时，通常把最主要、最簇新、人们最关怀的事实写在前面，把比较次要的内容写在后面，形成所谓"倒金字塔式的结构。四是简明扼要。简明，就是既简洁乂明白；扼要，就是精确地把握住事物的主要之点。人民解放军百万大军横渡长江这篇课文，就充分体现了上述特点。人民解放军仃万大军横渡长江，这是人类斗争史上空前的奇观，里江面上万船齐发，人民解放军冒着炮火奋勇挺进，冲破敌阵，横渡长江。这则新闻，给全军战士和全国人民以极大的鼓舞，今口读来依旧令人回肠荡气。下面让我们一起学习由毛泽东亲自撰写的人民解放军仃万大军横渡长江这篇新闻。6、诗歌导入,同学们集体朗诵人民解放军占据南京（七律）00钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。00虎踞龙盘今胜昔，天翻地慨慨而慷。00宜将剩勇追穷寇，不行沽名学新王。13天若有晴天亦老，人间正道是沧桑。S0（也可从风雨下钟山等电影中截取一段录像创设情圻）7、（老师配乐朗诵毛主席所作的人民解放军占据南京一诗，声情并茂地导入课文）这首诗是为人民解放军解放南京而作，表现了人民解放军的英雄气概。历史告知我们，中国革命的成功是经过长期革命斗争战胜强大敌人取得的，今口，我们学习的是毛泽东为人民解放军百万大军横渡长江亲自撰写的一篇新闻，题目是"人民解放军百万大军横渡长江8、今日我们就一起到硝烟充满的斗争年头，走进那震撼人心的历史瞬间吧！出示课题:新闻两则K9、背先导入：在解放斗争三大战役后，国民党反动派退守江南,企图以长江天攀为防线，阻挡我解放大军南下的步伐。1949年4月20口，国民党政府拒绝签订国内和平协定。解放军坚决执行毛泽东主席和朱德总司令向全国进军的吩咐，实行了规模空前的大进军。第一、第三野战军和地方武装在长江南北广阔人民支援下，于4月21日晨，以木帆船为主要渡江工具在西起湖口、东至江阴，长达500余公里的战线上强渡长江，彻底摧毁了国民党军的长江防线。4月23日，解放了国民党22年来的统治中心南京。第四野战军一个兵团于5月14口，从武汉东面的团风至武汉100余公里的战线上强渡长江：16日、17日解放华中重镇汉口、汉阳和武昌。这就是闻名的渡江战役。今日我们大家就来学习这篇新闻，一起来看看毛泽东主席是怎样报道这一场战役的。（板书课题）上一篇:高三作文备考教案：细微环节描写一一记叙文的灵魂下一篇:2022小学四班级专题教化教案教学支配最新