《工程测量实习》教学大纲-土木工程.docx

工程测量实习教学大纲(EngineeringMeasurementPraclicc)一、基本信息课程编号B944(X)69课程属性必修选修口学分2总学时2周实践类型实验口实训口上机口见习口实习课程设计口毕业设计口毕业论文口课程类别公共茶础口综合素质口大类茶础口院内平台口专业票础口专业核心口专业方向口专业任选口交叉融合口实践环节先修课程工程制图C2、工程测量、工程测量实脸B、数字测绘、房屋建筑学课程形态线上口线下线上代下混合口其他口课程网址无开课单位建筑工程学院适用专业土木工程课程负诉人王波抵写人王波审核人赵杰二、课程介绍工程测量实习是在学习工程测量、工程测量实验B、数字测绘等课程后进行的实践教学环节，是土木工程专业教学的一项非常重要的实践环节。实习的目的是巩固、加深学生对测址基本理论和技术的理解和掌握：进一步掌握测量仪器的基本操作：训练和提高学生测、算、绘的基本工作能力：逐步掌握施工测量的基本方法：使学生拓宽视野，巩固和运用理论知识，提高综合分析、解决实际问题和综合创新能力；培养学生.具有严建认真的科学态度、顽强求实的工作作风以及团结协作的集体主义观念。Engineeringsurveyingpracticeisapracticalteachinglinkafterlearningengineeringsurveying,engineeringsurveyingexperimentB.digitalmappingandotherCoUlXcs,whichisaveryimportantpracticallinkinIhcteachingofcivilengineering.Thepurposeofthepracticeistoconsolidateanddeepenstudents*understandingandmasteryofthebasictheoriesandtechniquesofIneasurcnienl.Furthermasterthebasicoperationofmeasuringinslrunnls;TrainandimproveStudenis'basicworkingabilityofmeasurement,calculationanddrawing；Grviduallymasterhebasicnthodsofconstructionsurvey;Enablestu(kn<stobroadentheirhorizons,consolidateandapplytheoreticalknvledge,improvetheabilityofcomprehensiveanalysis,practicalproblemsolvingHndcomprehensiveinnovalin;CuhivatcstudentsU>havearigorousandseriousscientificaltitude,tenaciousandrealisticworkslyIeandunityandcpcralionColleclivismconcept.三、课程目标目标1：通过解工程测量方面的发展趋势及发展历史,辅助实际动手操作、实际案例等，引导学生深刻理解施工人员的职业精神和职业规范：增强学生职业责任感，培养学生遵纪守法、爱岗敬业、团队协作、吃苦耐劳、开拓创新的工匠精神、职业品格和行为习惯。帮助学生树立服务社会、报效祖国和技术创新的远大理想，强化贡任担当意识，激发建功立业使命感.目标2：能运用测量原理、方法等知识，实现测量仪器、工具应用方面质的K跃，能具备地形图的测绘及利用图纸进行设计、译工放样、工程变形监测以及分析、解决工程中有关测量问题的能力。具备合理选择应用计算机网络及信息技术、土木工程常用软件，模拟或计算分析复杂土木工程何咫的能力：提高分析问题,解决问题的能力，具有发现、表达、分析复杂土木工程问题，提出科学合理的解决方案的能力，并在过程中体现一定的创新意识.目标3：具有良好的项目管理与经济决筑、沟通交流与表达、团队领导与协作的能力：具有较好的人文艺术和社会科学素养，较强的社会责任感和良好的工程职业道德，能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范。具有自主学习新技能、具有员任心、能自主完成工作岗位任务：具有分析能力，善了创新和总结经瞪，能灵活处理施工现场出现的各种特殊情况，具备施工现场协调能力：具有马克思主义劳动观以及土木工程及相关工程领域的工匠精神，提升专业劳动技能。目标4：能够持续学习，关注并学习学科前言知识，适应技术、管理和环境变革，有较强的创新创业能力。四、课程目标与毕业要求对应关系毕业要求课程目标I2341.3学握土木工程专业知识,能律用数学、自然科学、专业知识针对土木工程立杂问遨提出若干解决方案,并进行对比、分析和优化，8.3了解土木工程师的职业性质和责任，在工程实践中能自觉遵守职业道使和规范，具有法律意识，弁履行相应的责任.9.1能盛在多学科背坟下的团队中承担个体和团队成员角色，具有合作意识，能主动与其他团队成员有效沟通，且能独立完成团队分配的工作。12.2具备终身学习的学础知识,了解和跟踪本学科领域的发展将势，掌握自主学习的方法，了解拓展知识和能力的途径.五、教学内容及要求2.见习/实习t序W项目名称内容思政要点周效教学方法课程目标I仪8S工具检验一般工具的检验水准仪检骁全站仪的检验通过水准仪、全站仪等测JR仪器工具的检验实践，培养学生诚实守信、自主解决问速的意识、团队协作意识、吃苦耐劳丛质、专业技能的掌握和运用、习惯的等方面培养.0.5天动手实践1、2、32熟悉测区、踏勘选点熟悉测区踏勘选点通过选点等环节的训练,培养学生诚实守信、自主解决问题的意识、团队协作意识、吃苦耐劳品质、专业技能的掌獭和运用.习惯的等方面培养.0.5天动手实践1、2、33控制测量按图根水准测量要求测依闭合水准路线或附合水准路线按图根导战测玳要求测届用合导线或网合导战通过控制泅录工作等环节的训练，培养学生诚实守信、自主解决问题的意识、团队协作意识、吃苦耐劳品质、专业技能的掌握和运用、习惯的等方面培养.3.5天动手实践1、2、34地形图测绘采用数字图测绘法施测4*4格范用1:500比例尺地形图通过地形图测绘等环书训练，培养学生诚实守信、自主解决问题的意识、团队协作意识、吃苦耐劳品质、专业技能的常握和运用、习惯的等方面培养.3天动手实践】、2、35测设图上设计建筑物通测设环节训练，培I天动手实践1、2、类别名称主编出版社出版时间参考教材土木工程测第1侬）王波、王修山机械工业出版社2018.11参考书目测量学（第2版）臧立始、王风艳武汉大学出版社.2018.01数字地形测St学（第1版）岛井祥等中国业大学出版社2018.08土木工程测量（第5版）覃辉q超朱茂极同济大学出版社2019.012.禅网站类别课程名称建课教师建课高校课程网址您深数字测量学高井祥中国矿业大学hup$:Www.icoursc163.gcmrwCCMT-100l754330国家精品课现代测效学王同和解放军信息工程大学htmWUNW.icoore4.cVsCoursgo¾ej(>294,l11ml恭课测fit学何物彬电子科技大学hUDs="wvw.icourc163.orQmUrsC,0801q1M7I()0IX54XX)3?InmCamPaign=harc&ulm_mcdium=andnidSharc&uimJinfOt般谡数字地形测盘学花向红武汉大学hllp:他cd.ipkc.sM.whu.cd3.教学文档无八、课程目标达成情况评价和持续改进课程结束后由课程负五人以定量和定性评价方法，针对每一个课程目标（含课程思政目标）进行达成情况评价，形成文字或图表形式的报告，具体分析相关问题和薄弱环节，提出持续改进建议，并由教研室主任或专业负贪人进行审核。其中课程目标达成情况的定量评价算法如F：使用教学活动（课程思以实践、实习表现、实习报告及总结）成绩或期末考试部分题目得分率作为评价项目，来对某个课程目标进行达成情况的定量评价:2 .为保证考核的全面性和可靠性，要求对每个课程目标的评价项目选择超过两种；3 .根据施教情况，评价项目可以由教如自行扩展，权或比例可以由教师自行设计：4 .对某一个课程目标有支拽的各评价项目权重之和为1：5 .使用所有学生的平均成绩计算：6 .课程目标达成度计算公式：