“八礼四仪”主题班会教案.docx

二年级四班“八礼四仪”主题班会教案开场白（主持人）：敬成的老师、敬爱的同学们：大家下午好！今日我们二四班在这里实行“八礼四仪”主题班会。首先让我们以热情的掌声欢迎与会的老师和同学们.（掌声）一.导入（主持人）：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼仪是中华民族的优良传统，作为新代的青少年，我们更不能遗忘传统，应当力争做一个讲文明,懂礼仪的好学生，让文明之花常快乐中，把文明之美到处传播！二.问题创设：1 .在日常学习、生活中，你知道应遵守哪些文明礼仪？餐饮之礼、宫谈之礼、待人之礼、行走之礼、欣赏:之礼、巡游之礼、仪式之礼齐诵八礼四仪2 .为什么学礼仪？（七嘴八舌）3 .名言诵读：爱人者、人恒爱之.孟子主持人：爱，是对父母和老前的敬重；是与同学之间的团结互5th是对别人借读的宽容大度I是在利益面前对他人的礼让三分；是对人对事的诚恳守信.4中国古代有哪些礼仪故事？（激发热忱）学生举例：程门立雪、孔夫子误会、孔融让梨等等主持人讲解并描述：酒店老板与无赖的故事5 .这些故事告知你什么道理？（说说）6 .对你有何启发？（议议）主持人小结：礼仪是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人的敬重和理解的过程和手段.古人云：“不学礼，无以立J文明礼仪不仅是个人素养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。卜面让我们看看一些不文明的行为。（看多媒体）看图片，谈感想，三.你说我说环节：1 .找找校内中不文明现象，以此引发对不文明现象的感悟。主持人：文明，让你举止文静：让你受到敬重：为你赢得掌声。但是，在我们校内中仍旧存在个别不文明的行为，你能为他们指出来吗？2 .学生找不文明现象，指出不文明行为带来的后果。主持人（人生感悟）：一个人的行为好像一面镜子，反映出他的文化蕴涵，学问水准和道德修养。近年来,文明礼仪养成教化出现被淡漠、被忽视的倾向。中国酒鬼在外国航班上打架致飞机返航、大陆父母让小孩在香港地铁里大小便、南京少年在埃及神庙里乱涂乱亥k澄澈透亮的太平洋岛国帕劳水面漂移若“中华”烟壳立足江苏未成年人思想道德建设实际，在维承弘扬中华优秀传统文化、学习借鉴国外文明成果的基础上，注意当代文明礼仪养成教化的实践创新，重点开展仪表之礼、餐饮之礼、言淡之礼、待人之礼、行走之礼、欣赏之礼、巡游之礼、仪式之礼等八大基本文明礼仪规范养成教化。5 .说说“怎样做个文明学生”？（看图片，淡感悟）说说谈谈6 ,主持人（小结：礼仪修养是现代人必备的基本素养,礼仪作为人们内在修养的外在表现,干熏影响着人们的交际、生活和事业的成败,影响着集体、国家、民族的形象与，业的兴衰。7 .学生总结g做文明学生（看投影）升降国旗肃立行礼语言文明，明礼诚信公共场合，轻声交谈，举止文静、着装得体孝敬父母，师长（§浜车购物不拥挤行车走路，遵守交通规则垃圾不乱扔，草坪不践踏爱惜设施，节妁资源社会交往羯忱、友好、大方（W电健康，远离游乐场所.8 .主持人：文明礼仪应当代代相传.四 .请全体同学起立宣誓主持人读誓词，请举起右手，让我们一起宜，向不文明现象宣战,争做文明学生，创建文明校内I五 .请班主任老师总结这次班会.六 .结束语I文明礼仪是一粒量有生命力的种子，它会在我们的精神世界里发芽、开花、结果，指导我们的人生观、世界观，让把文明之花播藏到生活中.