2024小学班主任工作总结范例.docx

2024小学班主任工作总结范例一个学期转瞬即逝，班主任工作甚为繁琐。那么在期末的时候可以好好地写一写（工作（总结）I下面是为大家整理的关于2024小学（班主任工作总结）范例，希望对您有所帮助！2024小学班主任工作总结范例1时间飞逝，转瞬间和可爱的孩子们已经相处了一个学期，回想这学期以来的工作，有苦也有甜，真是累并快乐着。有人说：一个好班主任就是一个好班集体。为了让班级充溢活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的进展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，我特将本学期的工作总结如下：一、学生方面：1、乐观响应学校号召，开展各种活动。如：运动会活动，在充溢乐趣中熬炼了身体;在（唱歌）竞赛活动中，丰富孩子们的课间生活，增加班级凝合力等等I这些活动不但给学生带来了无穷的乐趣，更加丰富了他们的课外生活。2、课堂习惯的培育。对于一班级的孩子们，课堂习惯的培育是班主任工作的重中之重，可以说是检验班主任工作成败的关键。每天多表扬，尽量少指责或不指责，利用孩子的上进心鞭策他们。再次,关怀学生，事无巨细关怀学生的生活，不仅是生活老师的事情，也是班主任应尽的义务。孩子们年龄小，常常有个头疼脑热的。作为班主任，我总是在孩子出现不良状况的第一时间联系他们的家长，劝慰他们。二、家校联合方面和家长多联系，多沟通，共同促进孩子的进展。我始终觉得，一个人的成长离不开家庭的影响。老师对孩子的影响再大，假如得不到家庭的响应与合作，必定是势单力薄的。所以我常常通过家长接送孩子的时候，表达自己对（教化）孩子的看法，反映孩子的在校表现和提出一些建议等等。虽然工作一点都不轻松，但走生活是很充溢的，收获也是很多的。一个学期不知不觉中过去了，从学生进校到现在,学生从什么都不懂，到现在会认字，会表达，能与老师、同学进行沟通，生活基本能自理。这一学期下来，学生基本能适应学校的生活了，并能比较闩觉地遵守学校的各项（规章制度）。三、自身方面作为班主任，我深深懂得老师的一言一行都影响着学生，对学生起着言传身教的.作用。所以在工作中我始终遵循"严要求，高标准"的指导方针。1、思想教化常抓不懈：利用班会，晨会进行思想品德教化，卫生、纪律、平安等常常讲，着重培育学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。2、发挥“小干部”的大作用：大胆放手运用班干部，通过制定班级管理制度，对学生各方面做出了严格要求，班内形成了团结向上的优良班风。总而言之，班主任工作是一门科学，须要不断探窕，在今后的工作中我将不断努力，尽心尽责做好这一项工作。一班级的孩子就犹如一张白纸，上面的五彩斑斓总是渐渐积累，现在的底色将注定其基础色调。而我希望我带给学生的的一片晴空、绿地、清水这些最纯净、最漂亮的画面摆在我面前时，我会更加努力地迈好每一步！2024小学班主任工作总结范例220_年已经在悄无声息之中过去了、不知觉迎来了20年、20_年我在白田小学担当三班级的班主任一职、这个学期我班在券校领导的统一组织下、在任课老师的大力支持和协作下、各项工作多顺当开展、学习、生活等方面都有进步、为了在20_年能把班主任一职的工作做的更好、现对20_年一学期来的（个人工作总结）状况如下：一、加强对学生的思想道德工作、培育学生良好的品质、净化学生的心灵、努力培育乂红乂专的合格人才。为了协作学校少先队大队部和德育处的工作、我们班乐观开展了很多有益于学生身心健康进展的活动。例如、“乐观参与感恩父母活动为中华之崛起而读书'的主题班会"、“，美化校内、爱护环境从我做起，的实践活动"、"（黑板报）的创办”等。同时、我也常常利用班会课对学生进行身心教化、帮助学生澄清思想上的模糊相识、刚好对学生进行针对性的教化。二、加强班级管理、培育优秀的学风、班风、深化全面地了解学生、努力培育"求知、立志、活泼、团结”的班集体。在这个学期里、一方面、我慎重地选拔和培育班委成员：第一、大力表扬班委优点、宣扬他们的先进（事迹）、帮助小班委树立威信;其次、鼓舞班委大胆工作、指引他们工作（方法）的同时、更严格要求班委个人在学问、实力上取得更大进步、在纪律上以身作则、力求从各方面给全班起到模范带头作用、亦即以点带面;第三、培育班委团结协作的精神、通过班委这个小集体建立正确、健全的舆论、带动整个班集体开展指责与自我指贡、形成集体的组织性、纪律性和进取心、亦即以面带面。另一方面、我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动、扎实有效地加强每个学生的常规训练。训练的内容包括小学生守则和小学生口常行为规范要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规等等诸多方面。务必使每个学生具有听从集体、听从吩咐的思想、具有H我约束力、形成习惯、保证整个班集体随时表现出活而不乱、严而不死的良好班风班貌。三、依据学校工作支配和本班实际状况、拟定了全班与小组在学问、实力、情感等方面的远、近期目标、让每一个学生明确到我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么、避开了盲目、低效地学习和生活、从而增加了集体的凝合力和动力。同时乐观抓好后进生的转化工作、尽可能制造条件和机会让后进生表现其优点和特长、使他们品尝到胜利的快乐和喜悦、努力帮助他们消退或减轻种种心理担忧、让他们相识到自己的位置和学习方向四、乐观开展好文体活动、做好课间操、眼（保健操）、爱护学生视力、增加学生的体质、提高学生的学习效率。五班级学生学习任务比较繁重、进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素养的提高、而且也有利于学习效率的提高、每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导、这样不仅可以防止意外事故的发生、而且也可以加深与学生感情的沟通。五、乐观主动地和各科任老师联系、协调学校各方面的教化力气、发挥好纽带作用。在与任课老师的交往中、我敬重他们的地位、敬重他们的看法、同时乂把他们当作班级的主子、视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课老师协商、倾听、接受他们的看法。能够慎重地处理学生和任课老师的关系、在处理师生冲突时、尽量避开冲突激化、在这方面、我平常留意多数化学生、让学生懂礼貌、敬重老师的劳动、树立老师的威信、增进师生情意。总结语：这一个学期里、我通过以上几方面的努力、班级工作较以前有了较大起色、学生的整体素养在不断的提高。成果只能说明过去、教无止境、学无止境、在20_年新的一学期里、我将不断地探究教化管理的方法、刚好总结（阅历）教训、虚心向老班主任、老老师学习、以便将自己的管理水平推向更高的层次。2024小学班主任工作总结范例3本学期我担当二4班的班主任工作，在学校整体思想的指导下，经过全体师生一学期的共同努力，己经形成了班风正，学风浓，同学之间团结友爱、刻苦学习、相互帮助、遵守纪律的良好局面，是一个具有较强凝合力、核心力和向心力的集体。现将本学期班主任工作总结如下：一、深化了解学生，搞活课堂教学。本学期初我接任了二班的班主任工作，为了能很快地了解学生,我深化班级，每天早来晚走，坐班听课，同时通过任课老师及家长,了解学生方方面面的表现。开学前三天我已能精确叫出每个学生的名字，开学一个月，就对全班同学的学习实力、学习状况有了比较详尽的了解。在长期接触中，我了解到：我们班的学生比较有特性，大部分的学生都有很强的接受实力，但自觉实力较差，男生女生好讲好动,较俏皮，而且懒散，缺乏耐性。针对学生的特性特点，我在教学过程中作了一些应变（措施），尽量提高课堂的气氛，在教学内容里增加一些有的话题，培育学生的学习爱好，让他们集中精神听课。二、学习优秀班主任工作阅历，抓好班级管理。做好班主任工作，并不是件简洁事，因为班主任工作繁杂、琐碎的事较多，假如驾驭不好方法，会做很多重第性工作。魏书生老师曾说过，一件事有一百种做法。因此，我在工作之余，细致钻研魏书生老师的班级管理阅历，乐观进行实践，同时虚心请教同组的老师，力求把每件事处理好。开学初，我与学生一起学习小学生守则小学生日常行为规范，组建了班部集体，确立了值周班长轮番依次，利用怎样当好班干部主题班会，教给学生明确工作的方法，并制定了奖惩措施。为了能充分调动学生的乐观性，培育学生的各方面实力，我让每个值周班长在工作期间选择一项工作进行主抓，并让班干部帮助期工作，这样既调动了学生工作的乐观性，培育其工作的责任感又从中挖掘学生的潜力，培育了更多优秀的小干部。三、言传身教，培育学生主子翁意识。现在的学生几乎都是独生子女，娇生惯养。在家里父母根本舍不得让孩子干活，因此在学校、在教室里见地上有纸，哪怕是踩上也不捡起来。每当这个时候,我就指使学生把地上的纸捡起来，放入纸篓。这样持续了一个多月，学生还是你让我捡我就捡，你不吱声我也看不着，没有一点儿乐观主动性，这时我就起先思索，怎样才能使学生人人关怀班级，人人讲卫生呢?从这以后，我每天都早早来到学校，首先打扫一下教室，洒上水，发觉地上有纸再也不喊学生了，而是自己把它捡起来。几天过后，有些同学望见地上有脏东西主动打扫干净，再也不用老师去指派了，对这些同学我刚好的予以表扬，夸奖他们爱干净、讲卫生的优良品德，渐渐地全班同学都养成了这种良好的习惯,谁往地上扔一块纸屑，立刻有人指责他，大家都把破坏班级卫生看成是可耻的事。全班同学都有了为班争光的集体荣誉感。通过这件事我受到了启发：指派是被动的行为，不利于学生良好习惯的培育，要让学生真正养成好习惯，要用正确的方法去引导。于是我组织了主题班会我能为班级做点什么。受到班会的号召，全班同学乐观行动起来，黑板有人承包了，饮水机的清洁、窗台、地面的卫生，灯的开关都被学生承包下来。以前尘烟四起的空气、歪扭的桌椅、满地的纸团、脏乱的扫除工具被清爽的空气、整齐的桌案、照人的地面、和整齐的扫除工具所代替。现在一走进我班，会让人感到心情安逸。在学校组织的“流淌红旗”评比活动中我班多次被评为"流淌红旅”班。四、重视对后进生的教化工作针对每一个学生的基础和特点，进行正确的指导和必要的帮助，使每个学生都能得到良好的充分的进展。由于本班男生较多，占全班的三分之二，一部分男生不但难于管理，而且学习不刻苦，成果也较差，所以利用课间、政教、休息时间找他们谈心，深化细致地做他们的思想工作，让他们树立学习的信念和志气，帮助他们制定（学习支配），和划分学习小组，以“洋思兵教兵”的形式提高他们的学习成果。五、留意对班主任工作的探讨常常向有阅历的班主任学习和向书本学习。本学期己经学习了魏书生老师的班主任工作漫谈和拿破伦希尔的胜利学两本书，工作中不断向有阅历的班主任请教，总结班主任工作阅历，用科学、合理、有效的方法指导班级工作，使班级工作不断焕发新的活力和有新的起色。六、不断更新教化观念，努力提高自己的业务水平国家己经实行新一轮的课程改革，启用课程标准，教学中必需有新的理念、运用新的（教学方法），才能适应培育创新人材的须要，才能为学生的终身进展负责。重视学生的H我熬炼和特性进展，使全体学生的潜能得到最优的发挥，使每名学生都能得到应有的进展。只有过硬的业务实力，在学生面前才有威信，才有利于班级的管理。所以树立终身学习的思想，了解国内外最新的教化动态，努力提高臼己的业务水平，为班级管理制造更有利的条件。经过一学期的努力，班级工作取得了确定的成果，但也存在着一些问题，比如遇学生犯错误，有时比较急躁，和一部分学生沟通时间较少等等。这些问题，我会在以后的工作中不断改进，以提高H己的班级管理水平°2024小学班主任工作总结范例4时间总是匆忙而过，刚刚还沉醉在惊慌的复习中，转瞬乂到了自我总结的时刻，回首一学期的工作，有过喜悦也有过缺憾，但看到FI己的学生在失败与胜利中不断摸索前进，心中还是倍感欣慰这是我担当本班班主任的第十个学期，通过十个学期的努力，班级管理已取得确定的成效，学生的行为规范基本上纳入正轨，班级状况也较正常这学期，本人接着担当五班级班的班主任经过上几个学期的努力，总的来说，本学期的各项工作开展的都还弊顺当这一学期主要目的是强化班级管理意识，巩固几个学期的管理成果，将班级管理再上一个新台阶一、学生习惯养成方面1、把一味的要求变成鼓舞和赞美，示意和诱导;在（反思）上学期的工作后，我发觉对于学生行为习惯一味的要求，可能短暂有确定的效果，但时间长了却会简洁让孩子产生逆反心理，不利于孩子改掉不良的习惯2、本学期我一改过去的思路，对于习惯不好的孩子，赐予更多的不是指责和要求，而是鼓舞和赞美，示意和诱导正是有了这种工作思路，部分孩子的学习习惯较上学期有了很大的进步二、班级工作重点及目标班级教化工作重点加强行为规范的养成教化，培育学生良好的行为习惯，接着进行酷爱班级、团结同学以及心理健康的教化详细工作：1、接着抓好五班级学生的常规养成教化，培育良好行为2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培育，争创卫生文明示范班3、做好每位学生的自我爱护教化，增加平安意识，形成确定的自我爱护实力4、做好每位学生的心理健康教化，使其身心都能得到健康地进展5、使学生能爱科学、学科学，主动探究新学问木班学生奋斗目标：1形成健康向上的良好班风，增加集体的凝合力2、争当学校的"优秀班集体”3、进展特性特长，促进身心健康详细工作(1)鼓舞支持学生乐观参与学校、班级的各项活动,力争优异成果，熬炼实力，培育其集体荣誉感(2)留意育人环境的美化，充分发挥其育人功能建立各种生动活泼的评比栏、中队角，每个园地力求美观大方，突出特色，使学生在潜移默化中受到教化(3)开展丰富多采的主题班队会,在集体活动中增加班级的凝合力,形成良好的班风三、做好后进生的转化工作在我班，后进生在班中相对较多，能量大，影响坏因此，转化后进生是班主任的一项必不行少的基本功首先要把真诚的爱赐予后进生要做到思想上不卑视，感情上不厌倦，看法上不粗暴，方法上不简洁要用Fl己对差生的一处真诚的爱心，叩响他们心河的门其次要擅长发觉他们的"闪光点"比如：在课堂上给他们制造条件，鼓舞他们举手发言，刚好蜴予确定、嘉奖课外乐观辅导、跟踪，多与家长联系，有利于为他们创设一个健康良好的环境，也有利于班集体的建设四、乐观开展好文体活动做好课间操，增加学生的体质，提高学生的学习效率五班级学生学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素养的提高，而且也有利于学习效率的提高，每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导，这样不仅可以防止意外事故的发生，而且也可以加深与学生感情的沟通五、学生心理健康教化1、班主任要乐观学习心理健康方面的学问，以便做好学生的心理健康教化，正确地赐予教化2、对少数有心理问题的学生，要刚好地与家长取得联系，实施有支配的教化要多与这些孩子沟通，找到问题的关键，刚好进行工作同时也要做好学生心理转化的记录，从中发觉规律，削减学生的心理问题发生率3,上好心理辅导课，培育学生健康的心理品质4、加强家庭与学校的联系，家长、老师随时反映学生近期的家里、学校的表现，给孩子一个宽松的心理空间随着社会的进步，学生的心理健康教化问题越来越受到人们的普遍关注有的孩子因为家庭、社会的缘由会出现各种心理问题作为班主任，对学生加强心理健康教化就显得尤为重要六、反思自己的工作，我认为以后努力的方向是：1、学生大了，教化教学方法要随之敏捷多变去适应他们；2、学习累，要如何让他们学好乂轻松?有爱好不厌学？3、对边缘生的辅导要接着抓好，还须更耐性的辅导虽然为建设这个班花了不少心思，特殊是在转化后进生的过程中，但是效果仍不太明显，还没有能够有效地激发学习动机不强的学生的学习斗志，为班级学习制造良好的风气的遇到了较大的阻力当然，在教化学生学会生存，学会学习，学会关怀，学会做事，学会生活的过程中，班主任工作的内容是困难的，任务是繁重的但是，只要我们真诚地捧着一颗爱心，加深理论修养，在实践中不断完善Fl己，会把班主任工作干好的我深知工作中还有很多不足之处，在以后的工作中我会加倍努力,不断完善自己，努力提高自己，把握好每一次学习的机会，努力做最好的老师I2024小学班主任工作总结范例5转瞬又是一学期过去了，做班主任的酸甜苦辣又涌上心头。我酷爱这份职业，所以我始终觉得快乐。哪怕是很多的麻烦和心酸，过后也便是甜蜜的回忆。本学期我担当的是六班级（毕业）班的班主任，越来更加觉，此刻的小孩见多识广，对社会、家庭环境的了解更深，要想当好这个班主任还真是不简洁。我奋力地接近他们，把自我融进（儿童）的天地。于是，我和我的学生建立了很深的感情。我宠爱这群小孩，他们各有不一样的特点，有的文雅，有的活泼，有的见解独到，有的学问丰富，有的乐于助人，有的心胸宽广，有的调皮捣蛋，有的关怀他人为了当好班主任，说准确些，为了能和学生融洽地生活，学习在一齐，我细致制订支配，从小孩们的角度探讨，给小孩Fl由的空间,让他们得到更多的熬炼。一、利用宣扬阵地诱导。板报是宣扬的最有效，最干脆的途径。我把板报交给学生，组织一批有本领并宠爱宣扬工作的学生，教会他们发扬各自特长，合理支配布局，把板报办好。原先我们把主题班会课当作是老师的训导课，学生理解教化，然后做好一天的打算。此刻，我们明白，一味地说教并不能起到更好的效果。我常常引导学生从身边的事情说开去，让他们自我分析对与错,自我解决出现的冲突。更多的时候，我利用班会要求学生讲英雄的（故事），讲具有传统美德的历史人物的故事，在潜移默化中，使学生得到教化。二、留意学生良好的行为习惯培育。尊师守纪是我们的传统美德。怎样尊师见到老师问好，当然不错。但仅仅如此是远远不够的。我们须要培育学生有正确的尊师观念，如:上课进取发言，开动脑筋;作业细致完成，不懂就问;格式正确，布局设计合理;关怀班级卫生，疼惜身边的财物等。那里包括了各方面的好习惯的培育。守纪也不是仅限于坐端正，而是能紧跟着上课的节奏，思路清楚,刚好回答问题。我还宠爱学生插嘴，在适当的时候插嘴也能收到预期效果。不随地丢东西，走楼梯留意礼貌，不大声喧哗，良好的行为规范，是每个人必需遵守的，这一些我都认为是尊师守纪的表现。三、调动小助手的进取性。在我的班里，小助手异样多，每个同学都有FI我帮忙班级，帮忙老师的本领，于是各尽所能，学生找到适合自我的岗位，做好一份为他人带来便利，为班级带来荣誉的事。班级凝合力也所以更强了。假如，我有事不在学校，课代表就会组织同学学习，布置作业，有时还能批改其中的一部分，使学习井然有序。每次班里出现不良现象，班干部能主动调查，开会商讨，提出解决的方法。自我管理自我，发挥本领是我们班的班风。六班级学生，独立自主的本领强了，假如什么都为他们打算好,什么都支配好的话，小孩们会失去原有的新奇，失去活力和探究精神。所以，仅有放开手脚，他们才会进取，才会创新。四、谈心得法。作为班主任应当明白，小孩须要鼓舞，须要信念。相比较一下，每个学生都姑家中的宝，他们须要爱，须要激励，须要赞美，我不会吝啬自我的赞美声，于是我慷慨的把赞美送给每一位学生，哪怕他是班里学习最差的。当然，事物不是确定的，而是相对而言的。我不是一味的赞美和包涵，有时也会严厉的指贡，这就是把握谈心的尺度了。异样是对严峻犯错的学生，要让他明白H我的错误所造成的后果，并鼓舞他们下决心改正，给他们信念。这一学年，我担当的班级，学习虽然不是名列前茅。但在各类竞赛中，均能取得必需的成果。我教化的宗旨是，让小孩独立，让小孩走出去。每一个熬炼的机会，我都不会放弃，竞争，（辩论），调查，每一个机会都会发觉新的东西，学生也由此多了一次熬炼，多了一份积累。回顾一学期的工作，有甜酸苦辣，有喜怒哀乐，这使我的生活多姿多彩，使我过得有滋有味。使我积累了阅历，也相识了班主任工作的重要性。我将接着细致踏实得工作，当好一个学生宠爱的班主任,尽职、尽责，一切都为了学生，使师生关系健康和谐进展。2024小学班主任工作总结范例