2024小学六年级班主任工作总结最新.docx

2024小学六年级班主任工作总结最新时间真快，在劳碌中，一个学期乂过去了，也是老师们做学期（工作（总结）的最忙时刻。下面就是给大家带来的2024小学六班级（班主任工作总结）最新，希望能帮助到大家！2024小学六班级班主任工作总结1班主任工作是一项繁琐的工作，我所面对的又是朝气蓬勃，有思想，有感情，自我表现欲强的六班级学生，所以一个学期下来给我最最剧烈的体会是：班主任工作中既要有宏观的群体管理，又要有微观的特性进展;要有剧烈的前腑性;工作更要细致的落实到位，只有这样才能使学生在班上健康全面进展。作为六班级班主任，我针对我们班活泼好动的特点，做了如下的工作：一、培育学生的良好习惯我从培育学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的留意力，组织好学生的纪律。利用班会课、思品课学习学校（规章制度），提示学生做好上课打算工作，并且在课后留意视察学生的行为，依据学生的表现在学生中树立榜样。在口常学习中，时刻留意调动学生的乐观性，渐渐养成细致听讲、细致作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。二、关怀疼惜每个学生作为一名老师，我爱班上的优等生，更爱班级的后进生。在学习中，不让一个学生掉队。如我班王明慧同学，每次上课发呆，不能完成作业，写字不工整，学习有困难。我没有放弃他，而是手把手的教他写字，抓住他的点滴进步，不断鼓舞他，在学生面前书奖他是个聪慈的孩子。渐渐的，他不但能完成作业，而且成果也有了很大的进步。在生活上，我更是无微不至地关怀每个学生，提示学生讲究卫生，疼惜环境，常常到宿舍检查问寒问暖。三、培育良好的班集体班集体是培育学生特性的沃土，有了这块沃土，学生的特性才能百花争艳。集体活动，最能培育学生的凝合力、集体荣誉感。我带领学生乐观参与学校的各项活动，如阳光体育活动、跳竹竿舞、献爱心等活动。每天一大早，我总是跟学生差不多时间到教室，帮助学生搞好教室及卫生区工作，这样，学生不仅养成逐步养成酷爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。开展一些跟教学有关的活动,如：写字、朗读、口算竞赛等，利用（黑板报）开展绘画竞赛，展示学生各方面的才能，进展特性。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。四、加强与家长联系平常，我能关怀疼惜班里的每一个学生。对一些表现不太好的同学，更是倾注了更多的爱和心血。我常常和他们谈心，抓住他们的闪光点鼓舞他们。当他们有困难的时候，我总是耐性地帮助他们。一但发觉他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊状况,我总是刚好性、主动地和家长联系，向他们了解状况，耐性地做他们的工作，取得家长的理解和协作，使每一个孩子都能扬长避短，健康地成长。通过一系列的工作，使学校、家庭亲密协作，更好地（教化）了学生。五、做事要贵在坚持FI己做事总是比较激进，事事都想很快有成效，想对孩子的要求一说，他们就立刻能实施，但自己就没有对孩子的宽容，没有想到要求发下后自己都没能够一下子就完成，更何况是六班级的学生，所以自己就松懈下来，没有好好坚持完竞，这是我自己要好好克服的问题。我要明确我面对的是活生生的生命，他们都有臼己的思想，都有自己的习惯，想一下子变更他们已有的不良行为，必定要通过他们自己不断的思想斗争，内化成自己的思想，然后变更自己的行为，这须要有一个比较慢长的时间，因此更要有宽容之心，更要有变更他们的长久之心。总之，只要我们心中是真诚地为孩子，为孩子的健康成长而付出，端正自己的工作看法，一切都为提升孩子生命状态为动身点，我信任，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。班级管理工作千头万绪,工作（方法）差万别，须要在实践中去探究总结行之有效的方法和（阅历），使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。2024小学六班级班主任工作总结2转瞬一个学期就快过去了，作为一名六班级班主任，现将我做的一些工作做一番总结。一、做好学生的思想工作，培育学生良好的道德品质，净化学生的心武，努力培育德智体全面进展的人才。做好学生的思想工作重视与学生的思想沟通，多与学生谈心。利用一些零碎的乂不影响学科学习的时间开短小精干的班会也能取得良好的效果。不必长篇大论，班主任把刚好发觉的不良思想的苗头一语道破地指出来，对事不对人,进行警示性的引导教化，往往能把一些影响班风、学风的不良思想歼灭在萌芽阶段。重视与学生的思想沟通，多与学生谈心，留意的是学生的特性和因材施教。我常利用课余时间和学生促膝谈心，刚好对学生进行针对性的教化。在这个时候，我就是他们的好挚友，尽量为他们排忧解难，也正因如此，我得到了班上大多数学生的宠爱和信任。二、加强班级管理，培育优秀的学风、班风，深化全面地了解学生，努力培育赤诚、严格、活跃、奋进的班集体。在这个学期里，我主要加大了对学生自治自理实力培育的力度，通过各种方式，既留意指导学生进行Fl我教化，让学生在自我意识的基础上产生进取心，渐渐形成良好的思想行为品质;乂留意指导学生如何进行H我管理，培育他们多方面的实力，放手让他们H我设计、自我组织各种教化活动，在活动中把教化和消遣融入一体;还留意培育学生的自我服务的实力，让学生学会规划、料理、调控Fl己，使H己在集体中成为班集体的建设者，而不是包袱。通过班干部管理班级，让学生H治Fl理，却不等于班主任可以完全不理，这关涉到班主任的引导、指导和调控问题。当学生对事情的理解是非不分明，对班级事务的处理欠妥当，不能形成正确的舆论导向、达成共识的时候，班主任就应当刚好的赐予引导和指导。三、乐观抓好后进生的转化工作，后进生的教化和管理历来是班主任工作的难点，却乂是影响班级整体教化教学质量提高至关重要的一环。我制造条件和机会让后进生表现其优点和特长，刚好赞扬他们,刚好使他们品尝到胜利的快乐和喜悦。的确，老师的关怀、关怀和关爱是打开学生心灵之门的金钥匙，老师主动与后进生沟通，多了解他们的思想状态，用真诚的心去关怀、去帮助他们，他们是知道的、懂得的，最终也会被感动。2024小学六班级班主任工作总结3又劳碌了一学期，即将送走（毕业）班，感觉充溢而欣慰。平稳地度过小学最终的阶段，没有任何事故发生，圆满地完成本学期工作。从一班级到六班级我始终担当这个班的班主任，所以对孩子们的学习生活还算是了解.不过，我越来更加觉，现在的孩子见多识广,对社会，家庭，环境的了解更深，要想当好这个班主任还真是不简单。我努力地接近他们，把自己融进孩子们的天地。于是，我和我的学生建立了很深的感情。我宠爱这群孩子，他们各有不同的特点，有的文雅，有的活泼，有的见解独到，有的学问丰富，有的乐于助人，有的心胸宽广，有的调皮捣蛋，有的关怀他人为了当好班主任，说准确些，为了能和学生融洽地生活，学习在一起，我细致制订支配，从孩子们的角度考虑，给孩子Fl由的空间,让他们得到更多的熬炼。一、对学生进行思想品德教化，关注学生的心理健康。学生已经进入了六班级，思想已经成熟，作任何事都有自己的主见，所以要耐性细致地做好他们的思想工作，这是班主任工作的主要任务，也是班级工作的重点。我常常走入学生中间去了解学生，了解学生的思想动态，发觉问题刚好与家长联系，引导学生要有健康的人生看法，让他们学会关怀他人、关怀身边的事，从我做起、从身边的小事做起，正确相识自我，建立正确的人生观，培育高尚的情操。二、把握谈心的尺度作为母亲，我知道，孩子须要鼓舞，须要信念。相比较一下，每个学生都是家中的宝，他们须要爱，须要激励，须要赞美，我不会吝静H己的赞美声，于是我慷慨的把赞美送给每一位学生，哪怕他是班里学习最差的。当然，事物不是肯定的，而是相对而言的。我不是一味的赞美和包涵，有时也会严厉的指责，这就是把握谈心的尺度了。特殊是对严峻犯错的学生，要让他知道H己的错误所造成的后果，并鼓舞他们下决心改正，给他们信念。三、自主管理宣扬阵地板报是宣扬的最有效，最干脆的途径。我把板报分别交给学生,组织一批有实力并宠爱宣扬工作的学生，教会他们发扬各自特长，合理支配布局，把板报办好。四、发挥小助手的实力在我的班里，小助手特殊多，每个同学都有自己帮助班级，帮助老师的实力，于是各尽所能，学生找到适合Fl己的岗位，做好一份为他人带来便利，为班级带来荣誉的事。班级凝合力也因此更强了。假如，我有事不在学校，课代表就会组织同学学习，你置作业,有时还能批改其中的一部分。使学习井然有序。每次班里出现不良现象，班干部能主动调查，开会商讨，提出解决的方法。比如，早上,学生大部分来得都比老师早，此时，班长则可以当一会儿“小老师”,可以组织同学们在教室里读书，组织讲(故事)竞赛等等。Iil己管理自己，发挥实力是我们六一班的班风。五、有效利用集体活动，增加班级的凝合力我常常跟学生说我们六(_)班是一个家，在这里学习，不仅仅只是个人的进步，更要班级的进步。在学校组织的各项竞赛中我都带领他们乐观参与，在这些活动中，他们也取得了很好的成果。六、乐观主动地和各科老师联系，协调学校各方面的教化力气，发挥好纽带作用。凡事都主动地同任课老师协商，让学生对各科的学习都有真人的看法。在这方面，我平常留意到多数化学生，让学生懂礼貌，敬重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情意。即将送走学生，可以松一口气，但乂有.太多的不舍。尽管班主任工作劳心劳力，但在此期间建立起来的与学生们的感情又让人留恋。我会怀念自己所带的班级，直到恒久！2024小学六班级班主任工作总结4作为班主任，每天面对的，是几十双渴求学问的眼睛，每天接触的，是几十颗等待滋润的心灵。如何让这一双双的眼睛充溢才智之光怎样使这一颗颗心灵健康成长这不仅须要班主任具有剧烈的事业心,责任感，更须要班主任具备肯定的组织管理实力。下面结合自己的工作实际，谈一谈做班主任工作的一些体会。一、思想教化工作常抓不屑学生已经进入了六年，思想已经成熟，做任何事都有自己的主见,所以要耐性细致地做好他们的思想工作。本学期我主要从以下几方面进行教化。1、发挥自身表率作用。小学生，对班主任有着一种特殊的信任和依靠情感。班主任的自身素养，道德修养，班主任的一言一行，一举一动，无形之中会成为全班几十个孩子的榜样。因此，我在工作中（爱岗敬业），严守职业道德，以爱润其心，以言导其行，用爱心去滋润学生，用语言去感化学生，教给学生做人的道理，增加学生前进的动力。其身正，不令而行。其身不正，虽令不从。在班级工作中要求学生做到的，我往往领先垂范。每次在学校的劳动中，我总是与学生们一起干活。带动了学生们劳动的乐观性，保质保量完成学校交给的每一项任务。2、建立一个良好的，科学规范的班级制度，即班规。对学生的管理，假如仅靠师生间的个人感情，则易造成管理上的放纵及随意。因此，开学之初我就制定一个科学规范切实可行的班规。而且充分发挥学生干部的作用。利用班规对学生进行考核，每月一总结，对于优胜者进行嘉奖。这大大激发了学生学习的热忱，同时也制约了思想差的学生的一些行为，使他们屏弃自身的不良习惯。3、刚好开好班会课。班会课是对学生进行思想教化的一条行之有效的途径，所以我刚好抓好每周二的班会课时间，对学生进行教化。在上班会课之前，我都细致分析班级当前的现状，结合班级的实际确定班会主题，并且细致备课，以求取得的教化效果。本学期做到了定期召开班会，班会的内容形式多样，学习规范守则;向学生灌输五讲五做的内容，对学生进行（'F安教化），法制教化;带领学生学习雷锋，了解革命先辈的（事迹）等等。一系列的内容使学生受到了不同方面的教化，也取得了很好的教化效果。4、不辞劳苦做好学生的家访工作。促使学生健康成长，只靠老师的工作是不够的，还应当得到家长的帮助。因此，每学期的班级工作中我都有目的，有支配地走访学生家长，使（家庭教化）与学校教化亲密协作。本学期由于少数学生不听话，我便充分利用家长的力气来帮助n己的工作，每次家访时我都向家长介绍本班的学习状况，孩子的学习，纪律等各方面的状况，争取家长的看法，以取得家长对班级工作的支持和帮助。这样老师和家长亲密联系，共同教化学生，有效地促进了学生的全面进展。忙的时候我便利用打电话，开家长会的形式与家长取得沟通，由于我的不断教化，使学生在行为上受到肯定的约束，有的学生对我说：老师这学期你怎么这么严哪我笑着说：严就是对你们的爱，其实我的心理有很大的压力，自己的学生自己怎么能不了解呢他们太调皮，假如我这个班主任稍一放松，那不知会是什么后果，我胆怯他们同以往的毕业生一样，所以自己宁愿把在校的全部时间都用在他们身上，自己的工作回家去做。只希望Fl己用爱心去感化每一个学生。二、耐性细致做好后进生的转化工作有人曾说过，一个班级的后进生占班级总数的百分之几或更多为百分之十几，假如放弃了对后进生的教化，对集体而言，集体的希望才失去了百分之几，而对于一个家庭而言，每一个后进生是家庭希望的，假如这个家庭失掉了这个希望，就等于家庭的希望地破灭了。这样的说法很有道理，这样就给我们教化工提出了一个严峻的挑战，为了挽救一个后进生，为了找回一个家庭的希望;为了挽救一个集体，找回众多家庭的希望，我们怎么办知难而进!决不放弃任何一个学生,决不放弃任何一个集体，是每个教化者的信念，也是我的信念。若要变后进为先进必先找寻到一条行之有效的途径。三年的班主任阅历告知我：在教化影响后进生的过程中，师生之间往往会产生心理上的磁撞，对小学生来说，身心都在成长，应当先取学生的接受点去教化学生，以情，以情励人，施之以爱，拉其进步，贵在扶持，长抓不懈。人无完人，我也同样如此，在班主任工作中自己还存在很多的不足，生气的时候，我也会大声训斥他们;虽然做班主任工作以来我没有做过爱天动地的伟业，但我走过的每一段路，留下的每一个踪迹,都能折射出我生命的价值。我是失去了很多，但我无怨无悔。2024小学六班级班主任工作总结5时间在指间消逝，还来不及体会其中的酸甜苦辣，一学期，转瞬间就在每天匆忙的脚步声中结束了。现将本学期的工作做如下总结：一、加强学生的文明行为习惯和平安教化。要求学生以四项竞赛的要求进一步规范Fl己的文明行为，刚好发觉各种'F安隐患，并告知同学引起留意。平安教化是我晨间谈话的主要内容，假如平安出了问题，什么也得不到保障。我常常例举一些事例叫学生来分析。如一些平安案例及我们遇到的一些实际问题。我常常问他们：你和同学发生摩擦该怎么办?你发觉同学打架你怎样处理？在学校里应当玩些怎样的嬉戏等等。增加学生的平安意识，让学生体会，打架对谁都没有好处，遇到事情应当冷静，告知老师，老师会帮你解决，不要为了一时逞能而做错了事。当然，对于同学间发生的一些问题我刚好处理，设身处地为他们着想，渐渐地学生也就信任你了，也情愿跟我说心理话，我解决问题也就轻松多了。二、培育学生的学习爱好，端正（学习看法），给后进生更多帮助，以形成良好的学习氛围六班级要面临毕业考，所以学习是我们的一大重点。所以，本学期我有目的地的向同学们渗透了这学期我们的重要任务，让他们意识到学习的重要性，并利用一切可以利用的时间抓紧学习。我抓住了两个可以利用的时间：早自修和午间。早晨，我支配了班级里面比较有威性的班干部进行管理。要求同学们进入教室后就进行早读，或者头天放学前跟班干部说好作业，其次天早晨班干部再向同学们布置作业,这样学生就有事情做，而不致于吵闹。中午12：OO要求学生回到家学习，有时让他们看课外书、有时上课，有时给那些后进生做最基础的训练。我觉得这学期的中午时间利用得比较充分，学生进了教室后能真正静下心来学习并取得肯定的实效。我们班后进生也不少，而且这些同学基本上都是特别懒散贪玩的，因此，我给这些同学换了座位，确立了同桌学习小组。依据他们的特点，赐予必要的指导和帮助。对于这些后进生的表现我也刚好赐予反馈，对于有进步的刚好表扬，以树立他们学习的自信念，同时增加班级的学习狼国。三、乐观参与学校组织的各项活动和竞赛，并作好充分的打算。虽然六班级的学生学习任务比较重，但对于学校组织的各种活动和竞赛，我们都会全心投入。因为通过活动或竞赛，给了学生各种熬炼的机会，他们各方面的素养也同时得到提升，使他们能更好地学习。因此每次我们都作好了充分的打算。半学期来，学校也组织了不少活动和竞赛，比如书法竞赛，我鼓舞同学们尽可能参与集体的活动，强调同学们应当有纪律性，有克服困难的决心。如学校的黑板报版面设计竞赛，我尽可能让学生自己去实践，而我只是一些指导或建议。我希望我和同学们都能认细致真地做好每一件事情，不管结果怎样。同时也让学生体会到，不管做什么事情都要付出汗水。四，主，公允，公正地对待每一个学生我觉得对高班级学生不妨主一些，因为比起其他班级，他们要成熟一些，实力强一些，有什么事可以和他们商议商议，要多空出时间来，多找他们谈谈心、（说说）话。不要摆老师的架子，像挚友那样和学生相处，让学生感受到你的善意，你对他的关怀和疼惜，他们就乐于听你的，乐于帮你，乐于不给你添麻烦。这些感情投资，比等到学生犯错误大骂一顿效果要好些，学生能够接受你。其实刚起先的时候我们班也有不少脾气倔，和同学、老师看法都差的学生，如林海霞，方秀娟，吴蕊如等等。经过这个学期的感情投资，我真正感受到了他们的进步，特殊是我班的倔脾气也越来越会和你共享他的想法，遇事也更冷静了。这是我一学期来做班主任的工作总结，也是我这么多年来带班坚持所做的一些工作，我知道可能还有一些班主任工作没做到位，还有很多工作等着我去做。我想通过时间的磨练，我会吸取更多的班主任工作阅历，用真诚对待事业，用爱心对待学生，用热忱对待生活，用正义对待人生，把我的班主任工作做得更好。2024小学六班级班主任工作总结6本学期很快过去了，下面就本学期的班主任工作做进行回顾总结:一、酷爱学生，敬重学生，信任学生。我酷爱我的学生们，信任他们都是好样的，我们班是一个优秀的班集体，六班级了，我信任我的学生们有实力管好自己，信任是相互的，我信任同学们，同学们也信任我。二、加强思想品德的教化。良好习惯的培育始终是本学期的教化重点之一。结合学校的德育教化和同学们的实际状况，我利用主题班会课进行了多次的品德和习惯的教化，如，卫生习惯教化，行为习惯教化等。让学生们初步养成了良好的习惯。除了学习，我想更为重要的是教会他们相识世界，明辨是非，学习怎样做人。三、加强班级管理，培育学生实力。1、班干部的管理。持续上学期的做法，让班干部详细负责好自己的工作，熬炼他们的实力。眼（保健操）有纪律委员在讲台上负贡，到本学期我已基本不用在教室里同学们都能细致做了。早读课，学习委员在讲台上领读，也不须要我到场。2、值口工作管理。在我们班劳动委员是不要值日的，他只负责值日生的支配和监督,做完值口劳动委员检查后才能走，假如值日做的不好，劳动委员就要和值日生一起受罚，这样做到我基本上不要过问值日，同学们也能做好值日工作。3、课外文体活动及2+1活动管理。明确体育熬炼对同学们的帮助，在每次的跳绳活动中，有序组织同学们进行熬炼，使大部分同学都能在跳绳达标中过关。班主任工作在校运会上，组织同学们团结一心拿到了全校团体总分第一名。4、加强家校联系。孩子的教化离不开老师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能通过家长来获悉，同样学生在学校的表现也应刚好反馈给家长，只有双管齐下，才能收到教化的效果。因此，在本学期主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现利用校讯通和家长联系，共同商议对策。以上就是我个人在近半年的班主任工作中的一点得失体会。当然我做的还很不够，信任在以后的工作中，我将会以更大的信念和热忱投入到其中。2024小学六班级班主任工作总结7时间荏苒，这学期即将过去，劳碌中感到了生活的充溢，享受到了班主任的苦和乐。下面就这学期的班主任工作做如下总结:一、科学管理，爱导航。进入六班级，这班学生懂事了很多，我彻底放权让学生自我管理。开学初，我在班内重新竞聘班干部，充溢班委的力气，充分发挥学生的潜力。实施宋校长在德育支配中提到的“人人有事做，事事有人做”的班级管理方法，依据学校领导的分工方法，将班干部职责详细细化,我将其实行表格的形式，打印出来张贴在教室的醒目位置。起先的时候，学生不熟识H己的职责，也不知道如何参与管理,前一个月，我几乎每天7：20准时到校，指导负贡早读时间的学习委员和当天的值班长如何管理好;中午我和他们一起共餐，视察午餐时间存在的问题，指导管理的同学该留意的问题;每天下午离教室前特别钟，由当天值口班长在全体同学面前，汇总汇报这一天的各项管理状况，如眼保健操谁说话了，午休谁迟到了，路队上谁出问题了；谁在课堂上被老师表扬了，谁在管理时尽职尽责.学校每周的周支配成了班长的指挥棒，经过一段时间的培训指导与实践，班级的一切管理有条不紊地顺当进行，学生的在校生活节奏有序，我也轻松多了。允许他们犯错误，宽容对待，爱导航，让学生变更了撒谎的不良做法。二、快乐成长，超自我。这学期，我和孩子们一起商榷的主题是：快乐成长，超越自我。我的目的是：在完全确保孩子们平安的状况下，细致做好学生思想教化工作，依据学校每周的主题班队会的要求，加强班级管理、思想教化，充分发挥班级自管小组的作用和德育积分的方法，在室内墙壁评比栏内通过形象的大树，实施奖优促差，榜样示范，每周小结时，依据状况，组长给组员添加叶子或果实;月评比时，组与组之间进行评比，优胜组加闪光的五星。就这样，班内呈现出你追我赶的良好氛围，犹如那棵棵大树，枝繁叶茂，硕果累累。所以，通过这学期的努力，真正做到了班训中提到的：静，净,敬，竞，为学生创设了一个文雅清静、宽松和谐的学习氛围。我和学生们共处的这三年中早就发觉，这74个孩子很聪慧，大多数孩子习惯已经很好，就是因为个别学生还存在问题，导致了班级管理班心费劲。通过与各科老师沟通，也了解到这几个孩子很特殊,作为班主任，应发觉问题刚好对症下药，我课下找他们谈心，特殊的就与家长沟通，并接着每天记录班级（口记），对于李_这样的同学，我也在网上请教过心理教化专家，班级管理成了我用心探讨的课题。经过这学期的渐渐引导，爱，让我打开了他们心灵的窗户。有时这几个特殊的孩子主动跟我说，也想好好做，但有时限制不住自己,我也不再生气，终归孩子的Iil制力差点。渐渐地，这几个孩子行为有所收敛，思想有所转变。特殊是高_,H从前段时间开了家长会以来，简宜是判若两人,妈妈也特别兴奋孩子的转变。现在，尽管班级量化行时还是处于最低档，但我心不再那么沉重，因为我进行过纵向比较，也了解过任课老师，这几个孩子各方面进步很大，班级的整风光貌也变更不小，孩子们的集体荣誉感特强，听到班级量化分高了，他们发自内心的兴奋。三、学优补缺，共帮扶。这学期，学校实施“有效导学，（高效课堂）"，让班内学习参差不齐的孩子得到了互助，孩子们由不熟识这种形式的课堂教学，到FI主学习、探究，养成了良好的学习习惯。小组内的四个孩子有的数学优秀，有的英语很棒，有的语文精彩，所以不管课堂、课下都细致负贡，耐性帮助其他人。还有部分孩子除了组内帮助外，还有特地的一对一帮扶对象，经过这学期的帮扶学习，班里的学困生不断转化，课堂纪律也好了，更重要的是享受到了学习的乐趣。总之，我们学校和谐、奇妙的环境变更了我，领导、老师那民主、团结的师德影响了我，让我在这里华蜜地工作看，虽然有时任务较重,但心里上还是比较轻松、开心的。这学期所取得的成果，离不开领导、老师对我的支持，在此深表感谢!当然也有缺憾不足的地方，我将再接再厉。2024小学六班级班主任工作总结8本学期我担当的依旧是六班级二班的班主任，从上班起先就始终走在班主任的向位上，已经有八个年头了，在学校里也算老人了。回想本学期的班主任工作，的确做了不少事情，特殊是毕业班，但是依旧还有不足之处，现将本期工作总结如下：一、稳定毕业班最须要的就是稳定，毕业班也最简单浮躁，而且这种浮躁的心态很简单扩散，一旦整个班级内充溢这种状态，那孩子们的学习状态就可想而知了。因此，在本学期初的时候，我就特殊重视整个班级的稳定，通过每周的班会传递稳定的重要性，尽可能的把无关学习的事情放校外做，到学校后就要收心归位。二、拔优小升初现在的政策所说都是划片入学，但必由于种种的缘由，不少的孩子还是面临着小升初的压力。因此，要选择好学校的孩子学习压力还是很大的，例如郑州外国语中学、兴华中学等。针对于这部分学生，在最终一段时间内，我特地把他们调到了两个组内，他们之间相互学习，比着学的氛围还是很好的。三、活动六班级虽说学业压力重，但是，我还是很鼓舞孩子们多参与有意义的活动。乐观协作科学老师带领几个孩子参与汽车的模型竞赛;鼓舞在（篮球）和（乒乓球）班的学生好好学，多参与竞赛;支持家政班的孩子乐观参与班内活动，包括出校的展示活动;在校内的各项活动也都乐观的鼓舞孩子参与。我始终认为孩子参与的活动，对于孩子的成长是很有帮助的，特殊是对于孩子的综合素养的提高帮助很大。四、常规班级的常规管理其实很多，比较琐碎。本期的卫生工作最不好抓,打扫的面积大，死角多，不好清理。我把各个区域划分为不同的小块，每个人负责自己的区域，实现责任到人，效果还是不错的。在班级的纪律管理上，充分发挥班干部的作用。班级平安管理更是重中之重,利用班会和课余时间对孩子常做各项平安教化。保证孩子安平安全的来，平平安安的回。读书方面我始终提倡孩子们多读书，读好书，同时给家长建议陪孩子一起读书，形成读书的好习惯。五、不足班级的整体成果在最终的一周内出现了下滑，这跟我最终一周有私事分不开，说明班级班委的作用还是太小，还没有形成自制的状况，在以后的班级管理中要留意发挥班委的作用，而且要从接班起先培育,形成臼成一套的体系，这样才能发挥最大效果！总之，本学期虽然顺当完成了班主任工作，但是各方面还有待进一步提高，以后的工作中我会进一步改进，接着提高！2024小学六班级班主任工作总结最新