2024小学二年级班主任工作总结.docx

小学二年级班主任工作总结学期将已接近尾声，又到J'盘点一学期班主任工作得失的时候九对我而言，班主任工作的阅历如同沧海一粟，但同时又觉得自己收获颇丰。不管是处理得当乂或有失偏颛的地方，都让我累积了珍贵的阅历以备后用。下面就本学期工作做以下回顾总结：一、培育学生的良好习惯。（1）培育学生遵守纪律的习惯。在学校，纪律是教学质量的保证。本学期，我结合学校的班风量化评比，常常利用班会课教化学生怎样遵守课常纪律。平常上课发觉某些同学或者某个小组做得好的刚好表扬，在班中树榜样，发觉不良现象刚好订正。在班定下班规，要求学生执行学校的学生行为规范条例和班风量化标准，并实行班干部分工负责，让学生臼己管理臼己。经过一个学期的努力，班里有百分之七十以上的同学都能做好，还有少数学生纪律观念薄弱者常常要老师教化才做好一阵儿，以后还要加强教化。（2）培育学生文明礼貌的习惯。即要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的学生行为规范，衣着整齐，佩戴好红象巾，不赤脚、不穿掩鞋上学，由班干部督促检包，结合评比制度，促使学生自觉自悟，现在同学们都已经养成了这个良好习惯。同学之间团结友爱，相互相助，拾到东西交公的好人好事不断涌现.从他们的行动己经可以看到：在他们小小的心灵里已经发出美的萌芽。（3）培育学生主动参加课堂教学活动的习惯。现在，在教化报刊上，常常提到“要改革课堂教学，调动学生的学习主动性，老师是课堂教学中的组织者和指导者”等字眼，在课堂教学中，也常常实行多种形式培育学生主动参加课堂教学活动。如让学生闭上眼睛听录音，观赏课文某个片段。放幻灯投影，要求学生看图回答有关问题。分四人小组自读自议课文，画诞生字词。分角色朗读课文，让学生说出自己喜爱的词语和句子，用嬉戏形式巩固生字，用表演形式体会课文中角色的思想、感情.这样，既调动r学生参加课堂教学的主动性，又训练r学生动门、动脑、动手的实力，也培育了口头表达和扮演角色的实力。二、培训班干部。要搞好一个班的工作，就得有一支能干的干部队伍,本学期起先就改选/班干部，并给他们分工负责，明确自己所做的工作。还常常教他们怎样做好工作和了解在工作中有哪些困难，教化班干要以身作则，自己首先要做好，管理他人才能服众。如了解到某个班干部在某项工作上有困难，老师就帮助他解决，对工作做得好的干部表扬激励，对做得不够好的干部提出建议，教化他要留意改进，真正做个好干部。经过几个月的培训，班干部不但工作大胆，还做得很有条理，特殊是班长刘榆雨同学。在班同学中威信很高。三、做好家访工作。老师要教好学生，除r做好校内的教化、管理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长帮助，才能把学生.教好。平常我都留意做好这个工作，特殊是那些顽皮的同学更要家长共同管教。四、重视对后进生的教化工作针对每一个学生的基础和特点，进行正确的指导和必要的楮助，使每个学生都能得到良好的充分的发展.由于本班男生较多，占全班的：分之二，一部分男生不但难于管理，而且学习不刻苦，成果也较差，所以利用课间，我找他们谈心,深化细致地做他们的思想工作，让他们树立学习的信念和志气，帮助他们制定学习安排，和划分学习小组，以“洋思兵教兵”的形式提高他们的学习成果.经过一学期的努力，班级工作取得了肯定的成果，但也存在着一些问题，比如遇学生犯错误，有时比较急躁，和部分学生沟通时间较少等等。这些问题，我会在以后的工作中不断改进，以提尚臼己的班级管理水平。总之，只要我们心中是真诚地为孩子，为孩子的健康成长而付出，端正自己的工作看法，一切都为提升孩子生命状态为动身点，我信任，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。