校园演讲比赛活动方案（33篇）.docx

校园演讲比赛活动方案（33篇）校园演讲比赛活动方案（精选33篇）校园演讲比赛活动方案篇1一、活动目的：通过以“我的大学我做主”为主题演讲，以自 己对大学生活的憧憬规划。二、活动意义：为了浓厚校园文化艺术氛围，丰富同学们的课 余文化生活，展示我系新生的青春风采，增强同学们的自信心与荣 誉感，我系特举办了以“我的大学我做主”为主题的演讲展示活动。三、活动对象：测绘工程系全体同学四、活动主题：我的大学我做主五、主办:测绘工程系学生会协办：测绘工程系系学生会组织部六、活动时间：待定七、活动地点：待定八、赛前准备：1、做好充分的宣传工作，吸引新生积极参加。2.邀请列席评委，初赛邀请有经验的院、校学生组织负责人， 复赛邀请院、系的相关老师担任评委。3,提前借好教室，确定即席演讲主题并做好标签。4,提前布置会场，准备好评委打分的纸笔和计算工具；准备好 水和奖状。5,联系宣传部及天使文学社做好赛前赛后报道宣传工作及摄影 工作。6、作好分工，明确分配任务，责任到人。7、确定好主持人。九、比赛形式：演讲十、参赛要求：1.参赛者思想端正，参赛作品积极向上并且普通话标准。2、参赛者具有一定的语音表达能力，感情丰富。3、所选作品体裁不限，切合主题，内容枳极向上，具有时代气 息，体现当代大学生风采。4.朗诵时间为35分钟。5、若有配乐或PpT,请自带mp3或U盘。6、参赛选手到会场后在签到处签到，比赛正式开始后15分钟 不到者视为弃权。十一、评选细则:评委评分细则（百分制，计算分值时，去掉一个分，去掉一个最 低分，再累加后求平均值即为选手评委得分）1、着装整齐，大方得体。【10分】2 .吐字清晰，普通话标准。【20】3、表现力应变能力强，能活跃气氛。【20分】4,观点鲜明，内容充实生动。【25】5、具有创意性，演讲结构清晰，论据充足，建辑性强。【25】 6、去掉一个分和一个最低分平均成绩为各选手最后得分。 十二、奖项设置：本次比赛将设定6个获奖名额，其中分别设一等奖一名、二等 奖两名、三等奖三名、优胜奖4名。十三、比赛程序：（1）评委及嘉宾入场；（2）主持人致辞；（3）主持人宣布比赛规则并 介绍各比赛选手；（4）比赛环节：选手必须在演讲前介绍自己；（5）待 所有的选手比赛完后，邀请评委代表上台发言，工作人员进行统 分；（6）评委发言完后，主持人上台宣布比赛结果【依次由优胜奖到 一等奖】（7）获奖人员上台领奖。（8）主持人宣布比赛结束，全体工 作人员，嘉宾，评委，选手合影留念。（9）工作人员负责做好后期工 作。十四、各部门职责安排：组织部：在活动前一周就要做好相关策划书，并将其策划书与 各个部门进行讨论，分工。学宣部：在活动前一周做好相关宣传海报，并与系内各班宣传 组织委员联系加强宣传工作。秘书部：在活动前负责准备比赛所用的话筒、嘉宾签到名单、 选手号码牌、纸笔等必须用品。并在活动当天负责嘉宾签到。生活部：在活动前一周，将活动所需物品准备好，并要与秘书 部紧密联系，认真做好相关后勤工作，为各部提供所需服务。文艺部：在活动前一周要将活动主持人确定（男女各一名），并 且对其进行训练，还要事先准备好相关主持稿。确定会场礼仪名单 （2男2女），并准备一些小节目、小游戏在活动中表演。编辑部：在活动正式开始前一天，在指定地方（教学楼大厅）负 责将选手比赛所用的配乐或PPT的U盘收集，并在活动前试播，确 认是否可用（若不可用，应及时与选手联系）在活动中，要安排人负责播放选手的PPT或音乐。安排成员记录活动情况并拍照，事后并进行相关报道。体育部：在活动中主要负责维持场内秩序，并安排成员进行计 时、计分（2名计时员，2名计分员）并在赛前对其培训。组织部、秘书部、学宣部、生活部、文艺部、编辑部、体育部 所有学生会成员除事先有安排的，其余所有成员在活动前协助学宣 部布置会场，活动结束后并参加会场清理工作，并签到。十五、经费预算：校园演讲比赛活动方案篇2赛前准备工作：一、比赛流程制定以及通知1,确定比赛时间：11月16日晚7:159： 302、确定参赛团队：基础医学院下属各系，以年级为单位参赛。 即此次参赛团队有：临床01；临床02；临床03。共有3个参赛团队。3、参赛人数要求以及时间限制：每个代表队必须派四至六名选 手参赛；每位选手演讲时间限定为3-5分钟。4、制定评分细则：参考校学生会学习部上届中文演讲比赛评分 标准5、奖项设置：个人奖项：第一名（1）、第二名（3人）、第三名（4）、视情况定 优秀奖人数6、比赛场地确定：f楼学术厅更理想7、向各个参赛单位印发通知，内容包括演讲比赛目的、主题、 比赛时间、地点、人数要求以及时间限制，如有需要，可附加比赛 评分细则。二、比赛活动准备1、聘请评委、老师：聘请基础医学院领导、团委老师、校宣传 部老师、校马列部老师以及外校中文系老师担任比赛评委，同时请 1-2名老师在比赛后作总结点评。2、报名工作：各参赛队需在10月30日前提交报名表至基础医 学院党委副书记办公室。3 .活动主持人：由本年段1名主持人和02级一位主持人共同 担任。4,挑选学生裁判若干名：其中计时裁判一名（负责计时，到时 间时敲钟提示）、分数统计裁判2-3名（统计所有评委分数）、礼仪小 姐若干名（负责收评委打分、颁奖）5、场地布置：由本年级学管会宣传部负责6、音响：需4支麦克风（主持人2支，评委席1支，演讲台上 固定1支）7,组织观众：由本年级同学组成固定观众群到场观看8、摄影：郑上椿负责。比赛过程1,比赛前一天，由各个参赛队参赛选手抽签决定上场顺序，并 且由我们印刷评分表2、开场：介绍领导、比赛规则、计时提示（3分钟敲钟1声，5 分钟鼓钟2下。若在3分钟前就结束演讲或者在5分钟后仍无法结 京演讲，则进行扣分处理）3,选手注意上场演讲，主持人介绍选手姓名，所在参赛单位。 演讲结束后评委立即打分。并由计分裁判统计，在下一位选手演讲 结束后公布此选手成绩）4、比赛结束后，请领导颁奖。赛后事宜清理场地，由本年级班委共同负责。其它事宜可以考虑由学生第一党支部党员、颈备党员共同参与、分摊此 次活动各个部分工作校园演讲比赛活动方案篇3一、活动目的：通过以“我的青春理想”为主题演讲，以自己对学习、生活的憧憬规划。二、活动意义：为了浓厚校园文化艺术氛围，丰富同学们的课余文化生活，展 示我校学生的青春风采，增强同学们的自信心与荣誉感，我特举办 了以“我的青春理想”为主题的演讲展示活动。三、活动对象：青年读书社及心韵全体社员、全院大专生及中专学生、四、活动主题：我的青春理想五、主办：三峡大学医学院社团部策划协办：青年读书社、心韵文学社六、活动时间：20_年3月26日活动地点：ITOl （护理学院教学楼）七、赛前准备：1、做好充分的宣传工作，吸引学生积极参加。2、邀请列席评委，初赛邀请有经验的院、校学生组织负责人， 夏赛邀请老师担任及社团社长评委。3、提前借好教室，确定即席演讲主题并做好标签；4、提前布置会场，准备好评委打分的纸笔和计算工具：准备好水和奖状；5、心韵文学社做好赛前赛后报道宣传工作及摄影工作。6、作好分工，明确分配任务，责任到人。7、确定好主持人。八、比赛形式：朗诵九、参赛要求：1.参赛者思想端正，参赛作品积极向上并且普通话标准。2、参赛者具有一定的语音表达能力，感情丰富。3、所选作品体裁不限，切合主题，内容枳极向上，具有时代气 息，体现当代学生风采。4 .朗诵时间为35分钟。5、若有配乐或PPT,请自带mp3或U盘或手机。6,参赛选手到会场后在签到处签到，比卷正式开始后15分钟 不到者视为弃权。十、评选细则：评委评分细则（百分制，计算分值时，去掉一个最商分，去掉 一个最低分，再累加后求平均值即为选手评委得分）校园演讲比赛活动方案篇4为充分展现当代南大学子的精神风貌，党委学生工作部联合商 学院举办“甫大演说家”主题演讲大赛。一、活动组织由南京大学党委学生工作部主办，商学院承办。二、参赛对象南京大学全体学生三、比赛内容1、海选比赛主题在“我南大故事”、“史悠悠南韵一脉成”、“师昔日巨擘今何在”、“书我和'悦读经典"、“时 光我的青春我的院（系）”中选取，题目自拟，进行一分钟演讲, 可自带配乐或PPT。2、晋级赛和决赛在以下三个主题范围内选取主题（可不限一种），题目自拟， 进行四分钟演讲，可自带配乐或IT.主题一：何以立身：如何做到不忘初心，成为真正南大人。（成长思辨）主题二：何以立校：如何看待那些打动你的南大故事。（南大 故事）主题三：何以立世：如何书写伟大、成就灿烂，创造自己的故 事。（畅想未来）四、比赛要求1 .参赛者普通话标准，语言表达出色，感情丰沛。2 .演讲内容积极向上，符合主题要求，具有时代气息，能讲好 南大故事，呈现南大精神内核，展现南大人风采。五、报名形式1 .院系推荐各院系按照活动要求，于11月14日，推荐2名具备良好的形 象气质和一定的演讲功底的学生（男女生各1名），填写报名表 （附件1）并附个人生活照片1张，以院系为单位，按照“南大演 说家报名一院系名”的邮件标题，发送邮件至。获院系推荐的同学 可直接参加晋级赛。联系人：蒋伟；电话：。2 .个人报名学生个人也可通过邮件形式进行报名，在11月16日前，填写 报名表并附送个人生活照片1张，按照“南大演说家报名一姓名一 院系”的邮件标题，发送邮件至邮箱。联系人：叶析衡；电语：。六、比赛日程1、报名（11月7日一11月16日）3 .海选比赛（11月16 0 11月18日）3、晋级赛（11月23日）4.决赛（11月30日）七、奖励设置决赛决出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，授予“20_ 年度南京大学演说家”称号，给予相应的实物奖励，一等奖为 kindle BaperWhite 3,二等奖为2T移动硬盘，三等奖为南京大学 纪念笔记本一套。决出优胜奖4名，奖品为派克钢笔。在海选比赛 中设立人气奖8名，奖品为南京大学纪念笔记本1本。附件1：报名表党委学生工作部商学院20_年11月7日校园演讲比赛活动方案篇5一、活动目的：为提升教师的演讲技能，开展“争做人民满意教师”主题活动, 切实加强教师的理想信念教育，通过本次活动将教育向更深层次推 进。二、活动时间和地点地点：学校大会议室时间：20_年4月1日（星期三）下午第三节课。三、活动要求L 1986年元月1日之后出生的教师必须参加，其余自愿参加；2 .参赛内容体裁形式不限，时间控制在2-5分钟之间。3 .参赛选手必须用普通话演讲（可半脱稿）；4、全体教师到场观看，当日第三节课活动前签到。5,参赛教师于3月30日之前上报参赛题目。四、活动安排1.活动主持人及摄影：陈德超2、活动评委：全体教师；凌方虎、鄢文龙（负责统分）五、评分标准1、评分采取10分制，评委当场打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，然后取平均分就是选手的最后成绩。2、参考打分标准，演讲按演讲内容（3分）、语言表达（3分）、态势神情（2分）、演讲时间（2分），得分保留一位小数。六、奖励办法1,取前六名得分排列，一等奖2名，奖金各80元；二等奖2名， 奖金各50元；三等奖2名，奖金各30元；优秀奖若干名，奖金20元。校园演讲比赛活动方案篇6一、活动目的：为配合我院的第一届大学生科技文化节，丰富校园文化生活， 推动校园文化建设，浓厚学术氛围，提高学生综合素质，展现当代 大学生风采。院学生会学习部举办“中英文双语演讲比赛”，欢迎 全院同学踊跃报名。二、演讲比赛内容：原创：本次演讲比赛分主题演讲和即兴演讲两部分。1 .主题演讲：以“青春信念责任”（“”）为主题，题目自拟。要求 内容积极向上，思想健康，主题鲜明，选材典型，能够体现时代要 求与大学生的精神风貌。本次活动旨在引导大学生明确新世纪肩负 的历史使命，为实现中华民族的伟大复兴而努力学习，大胆实践， 奋发成才。演讲者可围绕时代对青年提出的新要求，以及作为学院 学生在新形势下的体会和感悟进行演讲，（中英文一起）时间约分钟 左右。2 .即兴演讲：主题演讲结束后，每位选手进行即兴演讲，举办方将预备若干 词语，选手根据随机抽取的词语进行即兴演讲，（中英文一起）时间 秒钟以内。3 .出场顺序赛前抽签决定。三、演讲比赛组织形式1 .参赛对象：全体在校学生2 .组队方式：各系派出名选手参加预赛，并确定一名选手作 为本系参赛小组联络人。3 .赛制安排：本次比赛分预赛和决赛两个阶段，在预赛中，每位选手须在限 定的时间内（中英文一起，约分钟）自由演讲，题目自定，评委会将 评出优秀选手进入决赛，所有通过预赛的选手即取得决赛资格。四、比赛时间：初赛：待定决赛：待定五、比赛地点：初赛：学生多功能厅决赛：学生多功能厅六、比赛规则：1 .中文、英文演讲依次进行。2 .表意明确，健康向上。3 .中英双语达要求口齿清楚，语音标准，语调有节奏感又不缺 乏感情。4 .举止大方，表现自然，与观众有目光交流。5 .较强的应变能力和沟通能力。6 .有适当的肢体语言。七、演讲比赛活动流程1 .比赛分初赛、决赛两个阶段。2 .各系学生会学习部将“青春信念责任”演讲比赛参赛人 员名单、制定联络人、年级、班级、联系方式等，报至院学生会学 习部，时间截至一月一日。3 .进行预赛，通过手页赛的选手正式进入决赛阶段。4 .正式进行决赛。5 .决赛包括现场英文提问，计总成绩，演讲时间总计不超过分 钟超时扣分。英语提问不得超过分钟，英语回答不得超过分钟。八、评分标准、中英文发音标准，口语流利，节奏感强；6 .话题围绕“青春信念责任”（“”）的主题，展现当 代大学生热爱祖国，崇尚科学，奋发成长。7 .选于自信投入，热情洋溢：8 .配以适当的肢体语言；9 .台风自然大方，不怯场；10 回答问题积极思考，不急不躁；原创：11 问题分析解答深刻透彻，见解独到，令人耳目一新；12 中英文演讲时间总计不得超过分钟，回答问题不越过分钟， 超时扣分；九、比赛评判及奖项设置1 .本次比赛决赛阶段遨请学院领导和有关教师担任评委，采用人制评分， 依据思想性、语言、仪表、感染力等方面量化评分。2 .比赛评出一等奖名，二等奖名，三等奖名，最佳组织奖若干 名，对获奖者将颁发证书和奖品。院学生会学习部校园演讲比赛活动方案篇7流程：1 .参赛选手抽取参赛序号2、主持人介绍参赛评委3.主持人宣读演讲比赛规则4、按序号进行精彩演讲5、点评6、颁奖参赛规则：一、参赛须知1,各参赛选手必须按时参加抽签和比赛。2、参赛选手必须在赛前10分钟入场签到，点名时候不在场， 则视作弃权处理。3、各参赛选手必须从始至终参加听取其他选手的演讲；遵守会 场纪律，不起哄，不喝倒彩，做文明观众，对每一位选手的比赛都 给予掌声鼓励。二、评分标准1、本次比赛中主题演讲采用100分制进行评判，要求正确的思 想内容和完美的表达形式相统一。（1）思想内容占50分：主题鲜明深刻15分、联系实际15分、 材料典型有力20分。<2）表达形式5分：有声语言20分、态势语言20分、全场效 果5分、风度仪态5分。2、评委评分当场计分，选手演讲完毕后，评委把握评分尺度。3,去掉一个最高分，去掉一个最低分，取其余的平均分为选手 最后得分（保留到小数点后一位）。4,当场确定得奖的名次。三、演讲要求1 .比赛采取命题演讲方式进行，演讲稿内容必须围绕“雷锋精 神”的主题，结合实际，突出亮点，主题鲜明。2、选手参赛必须使用普通话，采用站立式演讲（尽可能脱稿）。3、比赛顺序由抽签决定，选手上场迟到1分钟视为弃权。4,每位选手比赛时间限定在36分钟内，5分30秒以红灯 提示，6分钟铃响为扣分时限，越秒扣5分，时间不足3分钟一律 扣10分。四、本次比赛设小学低年级组、小学高年级组、初中组一等奖 各一名，二等奖各一名，其余均为优胜奖。五、参赛选手必须严格遵守比赛规则，在比赛过程中，若有疑 义，由评委会裁定。六、组织人员安排表主持人：z赛场维持：2评委:ZZ校园演讲比赛活动方案篇8在五四青年节来临之际，我们以“五四青年爱国主义”为主题 开展相关演讲活动，以弘扬中国梦，青春行，迸发青年激情，时时 刻刻去打造我们青年的梦想，同时也促使我们美丽的校园更蓬勃地 发展。一、活动时间：20_年5月4日早上9：00二、活动地点：一学院三、参与人员：全校师生四、活动流程：入团仪式领导致辞演讲比赛五.比赛要求：（1）单人演讲或团体演讲注：每班至少一个单人演讲或一组团 体（不越过4人）演讲。（2）时间3分钟至5分钟。（3）紧扣“五四青年”或“爱国主义”为演讲主题。（4）演讲中可加入新颖的题材，如：切合主题的配乐、舞台剧、 伴舞。六、具体安排：宣传时间：4月12日至4月15日（宣传期）4月12日（文艺部 到班提供活动资料）收集时间：4月15日（星期天晚自习文艺部到班收集参赛选手 信息）初赛时间：15、16级初赛4月17日（星期二下午16:30 17:30） 17级初赛4月18日（星期三下午16：3017：30 ）18级初赛 4月19日（星期四下午16:3017:30）复赛时间：初赛通过复赛（脱稿）4月24日（星期二中午12:5013:50）彩排时间：4月26日（星期一）下午16：3017：30第一次彩排 （选优）5月2日（星期三）下午16：3017：30整体大彩排决赛时间：5月4日早上9：00七、评分规则（满分10分）：L思想内容围绕主题、观点正确、见解独到、内容充实。（1分）2 .结构严谨、构思巧妙、引人入胜。（1分）3 .材料其实、典型、新颖、反映客观事实、体现时代精神。（1 分）4 .语言规范、吐字清晰、声音洪亮。（1分）5 .语言技巧处理得当、语速、语气、语调、节奏符合演讲情绪 起伏。（1分）6 .借鉴内容不得超过30%。（1分）7 .精神饱满、合理运用姿态、动作、手势、表情、肢体语言等。 （1分）&合理控制演讲时间。（1分）9 .具有感染力、亲和力、吸引力、号召力。（1分）10 .着装端庄大方、举止自然得体、富有艺术感染力。（1分）八、奖项设置：一等奖（1名）：荣誉证书+奖品二等奖（2名）：荣誉证书+奖品三等奖（3名）：荣誉证书+奖品校园演讲比赛活动方案篇9一、活动目的随着时代的发展，世界各国之间交流越来越多，“地球村”也越 来越小。如何使中国与国际社会进行更好的交流,促进彼此的发展. 是当代中国大学生不可推卸的责任。而英语作为世界上使用最广泛 的语言，在国际的交流中自然起着至关重要的作用。所以，英语水 平已成为衡量当代大学生素质的基本标准之一。因此，本着“全院 参与，办出特色，发现人才，培养学习兴趣”的宗旨，院团委决定 举办一次面向学院大一学生的英语演讲比赛，以提高同学们的英语 口语水平，提供一个可以展现自我，激励他人的舞台，并且加强在 校大学生的竞争意识。二、活动内容1,宗旨：本次举办英语演讲比赛，旨在提高大学生们的英语口 语水平，提供一个可以展现自我，激励他人的舞台，并且加强在校 大学生的竞争意识。2、主题：不限，可用原稿也可自写，比如描绘自己的家乡，对 未来生活的向往，大学生活的感受等等积极向上即可。3、时间：待定4.地点：九楼经济报告厅5、参赛对象：学院大一学生6、报名方式：各系学习部自行组织预赛，选拔两名优秀选手参 加决赛。三、比赛细则I、比赛规则比赛采取一轮制，共分为三个环节：(1)已备演讲限时：4分钟（2）即席演讲选手现场抽取即席演讲。限时：3分钟（3）现场问答评委提问选手即兴回答。限时：2分钟（评委用英 语提问，可以是与选手演讲主题有关的问题、选手在演讲过程中涉 及的问题，也可以是评委感兴趣的问题，选手一律用英语进行回 答。）2、评分规则:采取公平、公正原则。满分10分，具体分配如下：已备演讲：4分即席演讲：3分现场问答：3分比赛三个环节每部分具体评判标准如下：演讲内容（占40%）： 要求紧扣主题，观点鲜明，内容生动，具有创意性，演讲结构清晰, 论据充足，逻辑性强；语言表达（占40%）：要求语音准确，语调准确, 表达流畅，富有感染力；综合印象（占20恸：要求仪表大方，举止得 体，富有表现力，能够灵活运用表情和身体语言与观众交流。3、报名截止时间：进入决赛的每位选手欲3月25号中午12点 之前必须将自己的演讲稿及报名表打印一份交到团委，逾期不到视 为弃权。4,着装要求：衣着得体大方，着装整齐，仪表庄重，体现出良 好的风度和气质。四、奖项设置：名次奖：一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名，优秀奖若干 名。单项奖：最佳风采奖、最具影响奖、最佳语音奖各一名。五、主办：院团委六、承办：院学生会学习部校园演讲比赛活动方案篇10一 .活动背景在母校迎来八十周年华诞之际，为祝福母校八十岁生日快乐， 传承校园诗歌朗诵的精神，营造良好的校园文化氛围，丰富同学们 的大学生活，展示大学生的风采，特此举办“岁月华章情思飞扬” 诗歌朗诵会。二 .活动主题宏诗歌文化，展青春风采。贺母校八十华诞。三 .活动意义及目的诗歌朗诵比赛，顾名思义，通过同学们将自己所写的诗歌朗诵 出来，表达自身的真情实感，打动他人，以此种形式抒发自己的感 情，使自己的大学生活不致太过枯燥，并让同学们养成一种良好的 文学素养，进而提升自己的内在品质。与此同时，也为同学们提供 一个展现自己文学能力的平台，使自己全面发展。四 .活动对象：江苏科技大学（张家港）/江苏科技大学苏州理工学院全体在校生。参赛要求：1、可以单独朗诵，也可以组队（限制5人以内）。（注意：除此之外作协2人，绿风诗社2人，广播站2人）2、要求音乐、PPT制作与朗诵作品相协调；3、朗诵时间控制在4分钟以内，不超过5分钟；4、诗歌内容要求积极向上，体现大学生精神风貌；5、若诗文自创，可酌情加分。五 .举办单位大学城作协分会绿风诗社飞帆畅响广播站六 .活动时间H月15日前初赛11月17日复赛12月Ol日决赛七 .活动地点初赛：各学院文艺部承办，地点自定复赛：大学生活动中心决赛：行政楼报告厅八 .活动流程：宣传工作：1.海报2 .广播站宣传（1星期）3 .班联向各班委下发文件宣传报名时间：11月13日晚10点前交人员名单、参赛作品、背景音乐。联系方式：杜脉顺商杨刘宪比赛准备：L人数：初赛：不限复赛：16人决赛：10人2.奖项：一等奖：1人二等奖：2人三等奖：3人优胜奖：5人3.评委：三个协会的各指导老师作协副主席诗社社长广播站站长活动内容：初赛：各学院文艺部分别进行初赛，选出34人参加复赛；变赛：三个协会负责，选拔出10人参加决赛；决赛开始前，由广播站负责决赛前指导决赛：1 .先诵读各自准备的诗歌，评委打分；2 .由作协，诗社准备的原创诗歌，交由选手，现场抽题，即兴 发挥，评委打分；3 .综合评定。（注意：以上比赛主持人由广播站负责）颁发奖品：L作协分会年刊异域江南4 .获奖证书十、评分规则：1、主题内容（20分）：主题寓意深刻、富有号召力、内容充实、有真情实感2、朗诵（40分）：（1）发音标准、吐字清晰。（2）语速恰当、自然流畅。（3）节奏优美，富有感情。3、表达效果（30分）：（1）表达自然得体，动作恰当不夸张。<2）感情处理得当，感情丰富。（3）富有创意、引人入胜。（可酌情加分）4、其他（10分）：（I）舞台仪态，举止大方得体。<2）自备伴奏音乐、PPTo（3）若是自创稿件酌情加分。十一、经费预算L音响设备：80元2 .会场布置：50元3 .证书：50元4 .其他：20元总计：200元校园演讲比赛活动方案篇H一、活动宗旨为了推进中小学“书香校园”建设，充分发挥学校图书室在教 育教学中的作用，培养学生自主学习和乐于探究的品格，帮助他们 扩宽视野，增长知识，陶冶情操，同时为选拔优秀选手参加县教育 局组织的“我读书，我快乐”演讲比赛。根据县教育局装备办通知 精神，经研究决定在全镇中小学开展“我读书，我快乐”的读书演 讲比赛活动。二、活动时间安排20_年_月中旬20_年_月上旬三、活动内容及形式本次演讲比赛活动以“我读书，我快乐”为主题，要求思想积 极，内容健康，重点体现读书快乐，快乐读书，开卷有益。演讲内 容应主要是对所阅读的书内容的总结，对书中人物的歌颂，读后感 等方面。（一）学校宣传发动及初赛阶段1、召开校长参加的动员会，下发活动方案。2,各学校发动全体学生读写，以班为单位挑选选手参加学校比 赛。3.以学校为单位，组织比赛，每单位选出2名选手参加参加镇 级比赛。（二）全镇预赛阶段1、中心学校组织全镇演讲比赛，参赛选手抽签确定比赛顺序。 每位选手演讲时间不超过8分钟。比赛打分按照10分制办法进行 （演讲内容4分，演讲艺术5分，演讲者台风1分），现场根据得 分评奖。2、本次比赛中学组评出一等奖一名、二等奖二名、三等奖二名, 小学组评出一等奖一名、二等奖二名、三等奖四名，并由中学组和 小学组的一等奖获得者代表本镇参加全县的“我读书，我快乐”的 演讲比赛。3、中心学校决赛地点：时间：10月29日（星期三）上午8： 00-11： 30（三）县教育局决赛阶段县教育局准备于11月中旬组织决赛。四、对演讲比赛活动的组织要求各单位在演讲比赛活动的组织、准备、实施等各个环节中要注 意以下几点：1 .各单位要把这次演讲比赛纳入到学校的整体工作中去，做到 参与广泛，组织扎实。各单位初赛时应加大此次活动的宣传力度， 确保有更多的学生参与。同时，要悬挂“我读书，我快乐'读书 演讲比赛”的横幅。2、各学校要以本次演讲比赛作为学校德育工作的一个重要内容， 在全校学生中掀起一股“学读书，乐读书，读好书”的高潮，真正 对学生进行一次思想道德教育。3、本次演讲比赛活动中要充分发挥共青团、少先队、学生会、 学生社团的作用，使学生在演讲活动中真正得到锻炼和成长。4、各单位应于10月24日下午前到中心学校办理参赛选手报名 手续。报名时须交报名表、演讲稿一份（字数不超过3000字，以 A4纸打印）。同时上报镇级比赛评委一名。五、组织领导为确保演讲比赛的顺利进行，中心学校成立“我读书，我快乐” 活动领导小组：组长：组员：校园演讲比赛活动方案篇12活动目的：为增强院英语学习氛围，提高同学们英语学习兴趣，也为给广大同学提供一个展示才华、展现自我的平台，拟于明年三月份举办职医第四届英语演讲比赛。活动时间：_年3月份活动地点：j3-101比赛方式：初赛、复赛、决赛承办单位：engIish show参加对象：河南卫生职工学院全院学生具体流程：一、赛前准备1,准备策划，向团委申办活动。2、向多媒体管理中心申请教室。3.张贴宣传海报或组织各班学习委员对赛事做好前期宣传。4、邀请院学生处、院团委老师作为嘉宾（或评委）。5,邀请英语教研室老师做评委。校园演讲比赛活动方案篇13一、活动目的今年是“五四”运动九十一周年。为深入贯彻落实科学发展观, 继续解放思想，传承民族精神，弘扬共青团的优良传统，展示新时 期沧州青年朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌，团结带领全市团员青 年以更加饱满的热情，投入到“五城同创”工作中（同时创建文明城 市、卫生城市、园林城市、环境保护模范城市和双拥模范城），开创 沧州和谐跨越发展的新局面。学校团委拟于“五四”期间组织开展 庆祝“五四”青年节暨纪念“五四”运动九十周年系列活动。经学校团委研究决定，我校将在五四青年节之际开展以“当代 青年的使命”为主题的演讲比赛活动，特制定本活动方案。二、活动主题“当代青年的使命”三、参与对象高一全体学生四、参赛要求1、每班推选1-2名代表参赛。2、演讲材料由自己创作，演讲内容要围绕“当代青年的使命” 展开。3.参赛时间为4-6分钟。五、时间及安排：4月14日（周二）下午4点，召开团委会，布置活动要求， （高一年级选报参赛选手）各班积极准备。4月20日（周一）班会活动时间，高一年级各班团书按照学 校要求，请班主任老师和语文老师帮忙组织初赛，形式定为演讲。初选出12名同学，继续准备。4月28日（周二）下午4点在报告厅进行受赛。选出8-12 个节目参加全校展示。5月4日（周一）下午4点，高一各班选手举行演讲比赛决 赛，评出优秀节目奖。六、具体要求：各团支部在4月15日20日对各班学生进行动员，并组织 学生积极准备。团委会宣传部和组织部做校内宣传工作，通过海报，黑板报 等形式宣传。各班团书认真组织好4月20日的班内比赛，选出的学生名单 于4月25日前交学生处。团委会负责安排复赛时学生抽签及相应工作。复赛胜出选手的文稿于5月7日前交学生处备案。七、评分标准：主题鲜明积极向上。（4分）表达能力，富于激情表达流畅。（3分）普通话标准，语言及用词规范。（1分）表现能力，仪表大方，举止得体。（2分）奖项设置：一等奖2名、二等奖3名、优秀奖若干。获奖同学 将发相关荣誉证书，获奖名单将及时张榜公布。校园演讲比赛活动方案篇14一、活动主题：感谢生活，放飞梦想二、活动形式：演讲比赛三、活动时间：暂定3月31日晚四、活动地点：暂定体育馆五、参赛对象：4一一6年级每班推荐2-3名选手参赛六、活动过程：各班级3月中旬自行开展一次以励志为主题的演讲稿撰写比赛, 选择好的稿子语文老师加以修改。或者上网搜寻适合学生实际，结 合自己自身情况修改后稿子。推选班级内普通语较好的学生参赛， 班主任及语文老师做好辅导工作。七、演讲内容及要求：1,内容需积极向上，具有时代气息，符合自己的成长经历，展 现学子风范，巩固励志成才的思想。题目自拟。2、演讲时必须脱稿，时间控制在5分钟以内。3、演讲不建议用背景音乐或图片播放。校园演讲比赛活动方案篇15一、活动时间：1.组内推癣准备阶段：第十一周（11月2日至11月6日）2、竞赛阶段：第十二周（11月10日至11月11日）二、活动要求：1、以年级组为单位，语、数学科各推选出1名教师，综合学科 （含后勤组）推选2名教师参赛。各组将参赛名单于11月3日报数 导处张主任，并抽签决定出场顺序。2、U月10日（星期二），数学、综合学科选手参赛，全体数 学、综合（含后勤组）教师参加；11月11日（星期三），语文学 科选手参赛，全体语文、琮合（含后勤组）教师参加。三、奖励办法：1 .奖项设置：每场评选出一等奖1名，二等奖3名，三等奖4 名,现场颁奖。2 .计分办法：在学期考核中，一等奖记2分，二等奖记1分， 三等奖记1分。校园演讲比赛活动方案篇16一、组织机构：政教处、团委、初二级部二、大赛评委：陈_、李_、张_、杨_、张_、高_、-三、成绩统计：范_、张_四、音响控制：孟_五、活动安排L时间：20_年9月28日3 .地点：二楼多功能厅4 .主持准备：刘娟六、评分细则满分为IOO分，分演讲内容（30分）、表达技巧（40分）、形象风 度（20分）、综合素质（10分）四部分对演讲选手进行评分。前三位选 手演讲后评委小议，并开始评分，评分取整数，去掉一个最高分和 一个最低分，取平均分为选手最后得分。1、演讲内容（30分）：要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深 刻，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。2、表达技巧（40分）：要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰， 普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。讲究演讲技巧，动 作恰当。3,形象风度（20分）：要求衣着整洁，仪杰端庄大方，举止自 然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌；上下场致意，答谢。5 .琮合素质（10分）：由评委根据演讲选手的临场表现作出综 合演讲素质的评价。七、设奖设置根据选手的最后得分评出一等奖3名，二等奖5名，三等奖7 名。校园演讲比赛活动方案篇17一、活动名称大学生趣味英语演讲比赛。二、活动目的为了丰富同学们的校园文化生活，激发同学们对英语学习的热 情，提高同学们的英语口语表达能力，同时也为同学们提供了一个 展示自我的平台。英语角协会，经贸与管理系决定合力策划举办趣 味英语演讲比赛。三、活动对象医学院全体学生。四、活动形式本次趣味英语演讲比赛旨在提高口语表达能力，形式多样，可以演讲、朗诵、小品、话剧和歌曲等。五、活动流程本次活动共分为初赛和决赛两个环节。1,初赛。时间：20_年_月_、地点：大学生活动中心。形式：召集所有报名选手进行抽签，决定出场顺序，对每位（队） 选手的演讲有严格的时间限制（5分钟），根据相应的评分规则评选 出12名选手参与决赛。6 .决赛。时间：地点：图书馆三楼多功能厅。形式：所有进决赛的选手进行抽签决定出场顺序，评委根据每 位（队）选手的场上表现作出相应的评分，最后根据评分的具体情况 排出名次。六、评委与嘉宾评委：一位英语外教和6名优秀英语教师。嘉宾：院团委书记、各系党（团）总支书记。七、奖项设置一等奖：奖品30元（1名）。二等奖：奖品20元（2名）。三等奖：奖品15元（3名）。创意奖：奖品20元。优胜奖：奖品10元（4名）八、经费预算场地布置：150元小礼品：150元评委纪念品：140元横幅喷绘：200元总共：815元校园演讲比赛活动方案篇18一、活动主题：我心中的志愿者演讲比赛二、活动目的及活动意义：志愿者是我们社会和谐文明进步的必然产物，志愿者身上所散 发出来的热情和无私奉献的精神无法不让人动容，他们将成为推动 社会进步的一股强大力量。他们在精神文明过程中，发挥了不可取 代的作用！通过开展我心中的志愿者演讲比赛，让同学们体会到志愿 者的工作热情、无私奉献的信念！加深同学们对志愿者们无私奉献的 品质的了解。使得志愿者们的精神得到传播和发扬，吸引更多的人 投身于社会的公益活动中。感染和影响更多的人奉献爱心主动帮助 那些需要帮助的人们，让更多的人们投身到创建和谐社会的事业当 中。志愿者的事业是一个美好的事业，是一个