信息技术《神奇的图章》教学设计.docx

第二章 走进Scratch编程第9课神奇的图章【学案】【学习目标】1 .常握动作模块中“向右旋转度数”积木的使用2 .掌握外观模块中“将颜色特效增加指定值”积木的使用3 .掌握画笔模块中“清空"和'图章”积木的使用4 . r解程序中循环的控制，学会“重复特定次数”执行积木的使用5 .学会数字和逻辑运算模块中“除法”的使用知识【重难点】1 .图章工具的使用2 .理解循环对程序的控制【学习过程】一、自主学习1 .动作：“向右旋转15度”：编程使小猫向右旋转15度，并改变参数为30, 90, 180,体险效果。2 .外观：“将颜色特效增加25”：编程使小猫颜色特效增加25,并改变其参数为50, I(X),体验效果。3 .控制：“重包执行IO次”：编程使小猫重复执行10次向右旋转15度，体险效果：编程使小猫重笑 执行10次颜色特效增加25,体验效果。4 .画笔：“图章”：编程使每点击一次a,小猫向右旋转5度，并留下印记。“清空”：编程使小猫留卜旋转印记后，清空印记。5 .数字和逻辑运算：“除法”。二、合作探究编程实现以下效果：单击K时，小猫向右旋转7次，每次旋转25度、增加颜色特效25、留卜.印记，重新开始程 序后清除之前留下的印记并重新执行，效果如下图所示。三、拓展延伸用不仅可以改变角色的颜色图像特效，还可以改变超广角镜头、旋转、像素化、马赛克、亮度、虚像图形特效，变化多多，同学们赶快来试一试吧!四、知识构建动作：“向右旋转15度”外观：“将颜色特效增加25”控制：“重且执行10次”<(“清空”画图I“图章”I&抑战磔“除法”五、优化训练谓简淤描述下列命令的功能:6 . OD：【学后反思】【参考答案】一、自主学习1.参考代码:五、优化训练1 .向右旋转15度。2 .增加角色颜色图形特效25。3 .重复执行内层指令10次.4 .在舞台上复制角色图像。5 .清除舞台上的笔迹及图章:。6 .第一个数除以第二个数。