信息技术《巧做金杯奖健儿》教案.docx

备课人计划授课总课时数1课里新授课设计课时2课时授课课时2一、教案JB目 第11课 巧做金杯奖健儿 第2课时二、教学目标知识目标I.充分认识扫掠2 .认识镜像技能H标L制作奖杯把手3 .会使用扫掠制作把手4 .使用镜像命令制作另个把手情感态度价值观培养学生的集体荣誉感，肯定和欣赏他人。三、教学、难点1 .会使用扫掠制作把手2 .使用镜像命令制作另个把手四、教学方法演示法、合作探究五、教学用具多媒体、课件六、教学准备纸质稿件七、教学过程：一、情境导入师：上节课，我们学习了使用3d One来设计奖杯的支架、底座和杯体，这节课 我们维续学习给奖杯制作把手。完成后的效果如图.生：看图片师：大家想不想和老师起学习？生：想师：好，那么今天咱们就来一起完成奖杯的制作！二、教师演示一学生练习分析：奖杯把手应该怎样制作呢？要用到“扫掠”命令，让我们一起来制作一遍.L制作第一个把手教师演示：使用草图绘制，绘制把手的轮廓线1>注意：绘制完曲线，要点击完成.选择草图绘制中的椭圆命令，单击把手的起始点，重新定位网格面，然后绘制 个椭圆并退出草图编辑。选择特殊造型中的“扫掠”命令，进行扫掠。学生制作2 .制作另一个把手（镜像）分析：使用基本编辑中的镜像命令绘制对称的把手.教师演示：首先绘制一个辅助平面做镜面，再使用镜像命令。选择镜像命令后，设置实体为绘制的把手，方式为平面，平面为绘制的辅助面， 确定。删除辅助面。学生练习如果把手没有贴在杯体上，可以使用动态移动命令使其贴住杯体。三、教箭巡视教师在教室巡视，观察学生练习的情况，总结需要强化讲解的内容四、强化讲解难点教师将学生练习过程中的难点进行强化讲解，学生根据老加的强化讲解进步练 习五、梳理总结L本节谡最有趣的内容3 .本节课遇到的困难及解决办法4 .我还想学八、板书设计九、教学札记