小学班主任学生良好行为习惯养成心得体会.docx

小学班主任学生良好行为习惯养成心得体会为了使学生尽快形成良好的行为习惯，班级可以建立一整套评比制度，开展文明小组、爱学小组、卫生小组的评比活动，组织班干部互相督促检杳，每月做好总评一次。那个小组做得最好，给予鼓励或奖励，一步一个脚印，扣紧每一阶段，利用每一件事，用规范行为教育，每一位学生的言行举止，衣着打扮也十分注意。1 .学生开学报到后，第一节课就是班会课。和学生一起学习小学生守则小学生行为规范，一起制定班规，制定好奖惩措施，让学生知道怎样做是正确的，什么是不该做的，制度的制定要让学生心服口服。2 .开学第一个月，班主任以身作则。利用好学生的向师性，规定学生儿点到，就早于学生十分钟进校；规定课桌椅干净，就时刻保持自己讲课桌整洁；规定课间不打闹，班主任个个课间坚守班级玩耍区域内，捕捉不规范的行为，予以纠正。21天习惯定律，学生会改掉之前不良行为习惯。3 .教师要坚持好教育目标。有了制度，就要落实。对于学生行为习惯的培养，绝不可以一曝十寒，并且要一视同仁，班规班级人人都要遵守。4 .开学初的第一次家长会，和家长进行沟通，达成一致的教育观,让家长认同教师的教育方法，做到家校合力，共同管理。我作为一名班主任，在工作实践中，要求学生做到的，我首先带头做到：要求学生讲文明礼貌，我首先做到尊重每一位学生人格，从不挖苦讽刺他们；教育他们热爱劳动，我每天早上和学生一块打扫环境卫生和教室清洁卫生：教育学生搞好团结，我首先做到和各位教师搞好团结：和学生交知心朋友；在学习上，要求学生书写认真工整,我在板书时首先做到书写规范认真。这样自己的一言一行已经成了一种无声的教育。