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    2024年苏科版八年级下册同步练习9.4矩形、菱形、正方形练习 (新版)苏含答案.docx

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    2024年苏科版八年级下册同步练习9.4矩形、菱形、正方形练习 (新版)苏含答案.docx

    2024年苏科版八年级下册同步练习9.4矩形、菱形、正方形练习(新版)苏矩形、菱形、正方形1 .正方形具有而菱形不一定具有的性质是()B.对角线互相平分D.对角线平分一组对角A.对角线互相垂直C.对角线相等2 .下列判断中正确的是()A.四边相等的四边形是正方形B.四角相等的四边形是正方形C.对角线互相垂直的平行四边形是正方形D.对角线互相垂宜平分且相等的四边形是正方形3 .如图,已知正方形ABCD的边长为3,E为CD边上一点,DE=I.以点A为中心,把ADE顺时针旋转90°,得aABE',连接EE',则EE'的长等于.4 .如图,过正方形ABCD的顶点B作直线过A、C作/的垂线,垂足分别为E、F.若AE=I,CF=3,则AB的长度为.5 .如图,三个边长均为2的正方形重叠在一起,0卜是其中两个正方形的中心,则阴影部分的面积是.6 .(2013.铁岭)如图,ABC中,B=C,AD是aABC的角平分线,点0为AB的中点,连接DO并延长到点E,使OE=OD,连接AE、BE.(1)求证:四边形AEBD是矩形;(2)当AABC满足什么条件时,矩形AEBD是正方形?并说明理由.第6题7 .已知四边形ABCD中,NA=NB=NC=90°,如果添加一个条件,即可推出该四边形是正方形,那么这个条件可以是().ZD=90oB.AB=CDC.AD=BCD.BC=CD8 .如图所示,E、F分别是正方形ABCD的边CD、AD上的点,且CE=DF,AE、BF相交于点0,下列结论AE=BF;AE±BF;Ao=OE;(J)SOB=S四边形DEOF中,错误的有()9 .(2013.枣庄)如图,在边长为2的正方形ABCD中,M为边AD的中点,延长MD至点E,使ME=MC,以DE为边作正方形DEFG,点G在边CD上,则DG的长为()A.J3-1B.3-5C.5+1D.5-110 .(2013.钦州)如图,在正方形ABCD中,E是AB上一点,BE=2,E=3BE,P是AC上一动点,则PB+PE的最小值是.11 .已知正方形ABCD,以CD为边作等边aCDE,则NAED的度数是一12 .(2013.锦州)如图,等腰直角三角板的一个锐角顶点与正方形ABCD的顶点A重合,将此三角板绕点A旋转,使三角板中该锐角的两条边分别交正方形的两边BC、DC于点E、F,连接EF.(1)猜想BE、EF、DF三条线段之间的数量关系,并证明你的猜想;(2)在图中,过点A作AMJ_EF于点M,请直接写出AM和AB的数量关系;(3)如图.将RtaABC沿斜边AC翻折得到RtZXADC,E、F分别是BC、CD边上的点,ZEaf=Izbad,连接ef,过点A作于点m.试猜想AM与AB之间的数量关系,并2证明你的猜想.第12题参考答案1.C2.D3.204.1O5.26.略7.D8,A9.D10.1011.15°或75°12.(1)EF=BE+DF.(2)M=AB:(3)AM=AB.三角形的中位线1 .如图,DE是AABC的中位线,若BC的长为3cm,则DE的长是()2 .如图,小区的一角有一块形状为等腰梯形的空地,为了美化小区,社区居委会计划在空地上建一个四边形的水池,使水池的四个顶点恰好在梯形各边的中点上,则水池的形状一定是()A.梯形B.矩形C.菱形D.正方形3 .如图,在aABC中,点D、E、F分别是AB、BC、CA的中点,若aABC的周长为10cm,则aDEF的周长是_cm.4 .(2013.宿迁)如图,为测量位于一水塘旁的两点A、B间的距离,在地面上确定点0,分别取0A、OB的中点C、D,量得CD=20m,则A、B之间的距离是m.第4题第5题5 .将一块直角三角形纸片ABC折叠,使点A与点C重合,展开后平铺在桌面上(如图所示).若NC=90°,BC=8Cnb则折痕DE的长度是_cm.6 .如图,在四边形ABCD中,AD=BC,E、F、G分别是AB、CD、AC的中点,试说明AEFG的形状.第6题7 .(2013.河池)一个三角形的周长是36cm,则以这个三角形各边中点为顶点的三角形第8题的周长是().6cmB.12cmC.18cmD.36cm8 .如图,顺次连接四边形ABCD各边中点得四边形EFGH,要使四边形EFGH为矩形,应添加的条件是().ABDCB.AB=DCC.C±BDD.AC=BD9.(2013.北京)如图,0是矩形ABCD的对角线AC的中点,M是AD的中点,若AB=5,AD=12,则四边形ABoM的周长为.10 .如图,在RIZXABC中,ZCB=90o,D、E、F分别是AB、BC、CA的中点,若CD=5cm,则EF=_cm.11 .如图,点D、E、F分别是aABC的边AB、BC、CA的中点,连接DE、EF、FD,则图中平行四边形的个数为.12 .如图,M是aABC的边BC的中点,AN平分NBAC,且BN_1.AN,垂足为N,且AB=6,BC=10,MN=1.5,求aABC的周长.13 .如图,在四边形ABCD中,DBC,AB与CD不平行,H、G分别是两条对角线BD、AC的中点,求证:GHAD,且GH=J(BCAD).2第14题14 .如图,在四边形ABCD中,E为AB上一点,ZXADE和aBCE都是等边三角形,AB、BC、CD、DA的中点分别为P、Q、M、N,试判断四边形PQMN为怎样的四边形,并说明你的理由.参考答案1.B2,C3.54.405.46.略7.C8.C9.2010.511.312.2513.14.四边形PQMN为菱形.分式一选择1下列运算正确的是()A-40=lB(-3),=-C(-2,*n)2=4ED(a+b)l=a,+b132分式£三的最简公分母是()2x9xy8z2A72xyz2B108xyzC72xyzD96xyz23用,科学计数法表示的树-3.6X10“写成小数是()0.00036B-0.0036C-0.00036D-360001x1-24若.分式的值为0,则X的值为()X-5x+62B-2C2或-2D2或35计算(1+J7÷(1+一一的结果是()(x-)x2-ljx+11A1Bx+1CDXX-I6工地调来72人参加挖土和运土,已知3人挖出的土1人恰好能全部运走,怎样调动劳动力才能使挖出的土能及时运走,解决此问题,可设派X人挖土,其它的人运土,列方程口H=1.72-='x+3x=72一二3上述所列方程,正确的有()X3372-X个A1B2C3D4r11X2+13xy31.ils,mz、7在一,二,一,+中,分式的个数是()X2211x+ymA2B3C4D5I(1y8若分式方程一+3=幺有增根,则a的值是()x-2a+XA-1B0C1D29若则2一4一3的值是()aha+babA-2B2C3D-310已知-J=-b_=_9=k,则直线y=kx+2k一定经过()b+ca+ca+bA第1、2象限B第2、3象限C第3、4象限D第1、4象限二填空力2%5l8rll1一组按规律排列的式子:-巴-,27,-2,Z,("工0),其中第7个式子是aaaa第n个式子是-27n=3,7=5,则1.=若=2,则ba2-ab+b2a2+b2三化简吗.乌艺(匚2c24cd'2d2x-6x-2四解下列各题Y-IMl1r-2+3ab-2b珏1己知=3,求的值aba-2ab-h2若O<x<l,且x+'=6,求X-1.的值XX/79Cm*+-tn-nZmn五(5)先化简代数式,一竺上÷-一嘤一然后在取一组m,n的值代、加"一"m-n)(m+n)m-n)入求值六解方程124d=-;x+1x-1X-1x-32x-l七2008年5月12日,四川省发生8.0级地震,我校师生积极捐款,已知第一天捐款4800元,第二天捐款6000元,第二天捐款人数比第一天捐款人数多50人,且两天人均捐款数相等,那么两天共参加捐款的人数是多少?分式(二)一、选择题:x_y_zx+3y-Z1 .已知/-05,则2xy+z的值是()2_iA.7B.7C.1D.32 .一轮船从A地到B地需7天,而从B地到A地只需5天,则一竹排从B地漂到A地需要的天数是()A.12B.35C.24D.473 .已知/+廿=6出?,且>b>O,则"2的值为()a-hA.2B.±2C.2D.±2二、填空题:2X广4 .若关于X的分式方程一-2=上无解,则卬的值为.x-3x-35 .若分式*1.的值为负数,则X的取值范围是,3x-26已知/TM占'则的八4i值为三、解答题:7.计算:(2加2338.计算,、2mnm(2) +n-mn-mtnn9 .先化简,后求值:a-ba2-2ab+b2+ba2-b210 .解下列分式方程.1x+1x-111 .计算:1172x+181-X1+x1+r1+x已知I为整数,且茎=+E为整数,求所有符合条件的X的值13 .先阅读下面一段文字,然后解答问题:一个批发兼零售的文具店规定:凡一次购买铅笔301支以上(包括301支)可以按批发价付款;购买300支以下(包括300支)只能按零售价付款,现有学生小王购买铅笔,如果给初三年级学生每人买1支,则只能按零售价付款,需用加2-1)元,(加为正整数,且/H2-I>100)如果多买60支,则可按批发价付款,同样需用(加2-1)元.设初三年级共有X名学生,则X的取值范围是;铅笔的零售价每支应为元;批发价每支应为元.(用含X、,的代数式表示).14 .A、B两地相距20km,甲骑车自A地出发向B地方向行进30分钟后,乙骑车自B地出发,以每小时比甲快2倍的速度向A地驶去,两车在距B地12km的C地相遇,求甲、乙两人的车速.分式(三)一、填空题1、在有理式方,焉,士,券中属于分式的有13、分式手和它的倒数都有意义,则X的取值范围是.2、分式N-3x+3的值为0,则X=4、当X=时,二1.的值为负数;当x、y满足时,2。+)')的值为2;1-3*+y)35、若分式沟的值为4,则x,y都扩大两倍后,这个分式的值为6、当X=时,分式击与士互为相反数.7、若分式方程消=1-占有增根,则In=.8、要使方程土=£有正数解,则a的取值范围是119、(.r+l)(+2)(+2)(x+3)+T(x+2006)(x+2007)=_,3451I八-ab-bc+acio、若G=5二>则分式声西T二一、JS拜朗11、已知m、n互为相反数,a、b互为倒数,x=2,则+/一乃的值为()XA、2B、3C、4D512 .下列式子:P=-1.,j=E吐=7;.r-y"X-yC-aa-ca-h(4)二叶2=2二工中正确的是()-X-yx+yA、1个,B、2个C、3个D、4个13 .下列分式方程有解的是()A-2-r+7=-1B"+1=0c2=oD-½=1A、x+x-lX2-I°、X52x-u'x-11.4.若分式及+士+/不论m取何实数总有意义,则m的取值范围是()A、mlB、m>lC、mlD、m<l15、晓晓根据下表,作了三个推测:X1101001000100003上X32.12.012.0012.00013-:J(x>0)的值随着X的增大越来越小;3W(x>0)的值有可能等于2;-l(x>0)的值随着X的增大越来越接近于2.则推测正确的有()A、0个B、1个C、2个D、3个16.已知分式上匕的值是如果用小y的相反数代入这个分式所得的值为6,则a、b1-xy关系()A、相等B、互为相反数C、互为倒数D、乘积为一1三、解答题17、化简:ab+÷(-+-)2ya2+2ab+b2ababa2-b2+2ab31(18>当a=,6=时,求a-b+22I的值.19、力玉米试验田是边长为a米的正方形减去一个边长为1米的正方形蓄水池后余下部分,8玉米试验田是边长为(a-l)米的正方形,两块试验田的玉米都收获了500千克.(1)那种玉米的单位面积产量高?(2)高的单位面积产量是低的单位面积产量的多少倍?四、探索题M-711+12、155+27,520、观察以卜式子:>=>,>=V,22+13244+2643+54、3÷=->-,5+555N2=2vZ.r请你猜想,将一个正分数的分子分母同时加上一个正数,这个分数的22÷32变化情况,并证明你的结论.21、甲、乙两位采购员同去一家饲料公司购买两次饲料.两次饲料的价格有变化,两位采购员的购货方式也不同,其中,甲每次购买100O千克,乙每次用去800元,而不管购买多少饲料.谁的购货方式更合算?22、一个批发兼零售的文具店规定:凡一次购买铅笔300枝以上,(不包括300枝),可以按批发价付款,购买300枝以下,(包括300枝)只能按零售价付款.小明来该店购买铅笔,如果给八年级学生每人购买1枝,那么只能按零售价付款,需用120元,如果多购买60枝,那么可以按批发价付款,同样需要120元,这个八年级的学生总数在什么范围内?若按批发价购买6枝与按零售价购买5枝的款相同,那么这个学校八年级学生有多少人?分式(一)参考答案一CACBCCBBAB329/5,32,4-5三1四1提示:将所求式子的分子、分母同时除以ab。值为与XI=IXHI4=32,X=±42,*.*0<X<1,.,.x<O,.*.x=-4/2X)VX)XXX五化简得m+n,当m-2,n=l时m+n-3六1x=-7,2x=l是增根,原方程无解七24。分式(二)答案一、选择题1.A2.B3.A二、填空题4.±35.-l<x<-6.2(提示:设V+4y=m,原方程变形为上二竺,3x-1m-1方程两边同时乘以(x-l)(6一1),得M加一I)=(X-I)(机-2),化简得"z+x=2,即y2+4y+?=2.三、解答题7.原式=12z178.(1)原式=-(2)原式=一X-4m-n249.原式=10.原方程无解.a-h11Q11.(1)原式=1.(2)原式=-12.符合条件的X可以是、2、4、5.I-X82121人一一nr-1m-113 .241WXW300;,Xx+6020-12X1214 .设甲速为Xkmh,乙速为3xkmh,则有刈一二一,解之得为=8,.经检验,X3x元=8是原方程的根,答:甲速为8kmh,乙速为24kmh.分式(三)参考答案一、1.小,TfJ2.33.x0且x24.x<l,x+yO5.46.07.18.a<2200679.(x+1)(+2007)10.50二、11.B12.B13.D14.B15.C16.B三、17.7.18原式=/一炉=219(1)夕高.(2)倍.a+b)a-1四、20.猜想:当一个分数的分子小于分母时,分子与分母同加上一个正数后所得的分数大于原来的分数,当一个分数的分子大于分母时,分子与分母同加上一个正数后所得的分数小于原来的分数,即设一个分数2(a、力均是正数)和一个正数如则2(a>b)aaa+mbb.,b+mb>,一(aV6)f<-.aaa+mab1.口b+mba(b+m)-b(a+m)m(a-b)IT,川口U1.理由是:+4=7t由于4、b、勿均是正数,所a+tnClaa+m)aa-tn)以当a>b,即&-6>0时,""一2>o,即小丝>2,当aVb,即abVO时,"二a+tnaa+maa+mbarb+mb-<0,即<-.aa+ma21 .乙的购买方式更合算.22 .设这个学校八年级学生有X人.由题意得,a300且a÷60>300,所以240<300;有两个数量关系:一是批发价购买6枝与按零售价购买5枝的款相同;二是用120元按批发价付款比按零售价付款可以多购买60枝.若设批发价每支y元,则零售价每支Iy元.由题意得,把+60=型.解之得,y=-f经检验,y=4为原方程的解.所以,61y33#=300.即240人V八年级的学生总数300人,这个学校八年级学生有300人.O

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