项目6 爱树护绿我参与（教案） 三年级下册劳动鲁科版.docx

项目六：公益劳动与志愿服务爱树护绿我参与任务一认识常见树木活动目标：1 .认识生活中常见树木的形态与生长环境。2 .初步形成关爱生命、尊重自然的观念。活动重、难点：认识生活中常见树木的形态与生长环境。活动准备：笔，纸，温度计，湿度计等。活动课时：1课时第一课时活动过程二次修改一、单元导语树木可以调节气候、净化空气、防风降噪，还能有效防止水土流失、山体滑坡树木还是人们日常生产、生活的重要资源，可以用来制作家具、农具、工艺品、纸制品等,还可以用于化工、纺织、军事、航天等行业。每年的3月12日是我国的植树节，让我们行动起来，积极参与到植树、爱树、护树的劳动中，为我们赖以生存的地球种下绿色、播撒希望，为保护生态环境贡献一份力量。季节更替，各种各样的树木平添许多美景，陪伴我们快乐成长。让我们积极行动起来，本单元尝试完成下面的任务吧！认识常见树木 我们一起来植树 养护树木我能行 了解不同树种的养护方法二、导入我国常见树木的种类十分丰富。因每个地区的气候、土壤等环境条件不同，树木种类也有所差别。很多城市都有自己的市树，如北京的“侧柏”、上海的“梧桐”、天津的“绒毛白蜡”、济南的“柳树”、青岛的“雪松”、临沂的“银杏”、潍坊的“国槐”一般来说，北方常见树木有银杏、杨树、槐树等，南方有榕树、椰子树、棕桐等，而柳树、梧桐、松树等在南北方都是常见的。让我们一起来了解生长在我们身边的树木吧！认识树木,首先要观察其外形特点，比如整棵树的形状、大小，是终年常绿还是会落叶，树叶的大小、形状、颜色，花和果实的样子，树皮的纹理、颜色，等等。三、思考与讨论你知道如何判断树木的年龄吗？四、劳动实践树木与我们的生活息息相关，为了更好地爱树护绿，我们要先了解树木并记录其特点。1.不同树木对生长环境的要求不同。生长在南方的树木不一定能适应北方的环境。请仔细观察并探究，我们身边常见树木的生长环境有何不同?并记录下来。常见树木探究记录表时间地点记录人树木名称外形特点对生长环境的要求2.树木的年轮树木年复一年地生长，一般情况下，可以依据年轮推断出树龄。仔细观察图片，根据图中所示的年轮猜一猜它的树龄是多少。树木的年轮不仅能显示树龄，还能反映树木生长过程中每一年的气候状况。若年轮宽阔，说明当年环境适宜，树木生长得快。此外，还可以根据树木的年轮辨别方向一一我国位于北半球，因此年轮较密的一侧朝向北方，较疏的一侧朝向南方。五、展示与交流了解了常见树木的形态特征和生长习性后，请各小组交流展示探究记录表,并说一说你对身边常见的树木了解多少。活动反思粘贴资料或作品任务二我们一起来植树活动目标:1.学会规范使用常见的劳动工具对树木进行种植和养护。2.培养自觉自愿、吃苦耐劳、团结合作的劳动品质，初步形成关爱生命、尊重自然的观念。活动重、难点：学会规范使用常见的劳动工具对树木进行种植和养护。活动准备：材料工具树苗，铁锹，水桶，锄头等。防护用品防护手套，创可贴。活动课时：1课时第一课时活动过程二次修改一、导入一株新苗、一锹厚土、瓢清水，植树造林、爱绿护绿，是我们应尽的义务。作为青少年，大家应从自身做起，从现在做起，一起来为祖国大地绿起来、美起来尽一份力量。同学们，让我们扛上铁锹，提起水桶，一起去栽种树木吧！二、思考与讨论在植树过程中应该注意哪些问题？三、劳动实践我国大部分地区植树的最佳时间是每年的3月中旬至4月下旬。我们可以根据当地的气候特点，选择合适的树种进行栽种。1 .挖坑：要根据树苗根系或土球的大小挖掘合适的树坑。挖坑时，可以将表层土和下层土分别放在树坑两侧。2 .回填：栽种前，应根据树苗根系的大小，在坑内先回填部分表层土。3 .栽种：栽种树木时，要牢记“三埋、两踩、一轻提”。放置树苗时，要将其扶正，确保根系展开，然后分三次进行填土。第一次填土要绕树苗一周进行少量填土。要用力均匀地将土踩实，然后轻提树干，将土抖松。第二次填土后，再次绕树苗将土踩实。第三次填土要尽量使坑面与土面平齐。在树坑周围，可以修筑高1015厘米的灌水土堰，以便于浇水。4 .覆土：将树苗栽好后，再覆盖一层薄土，以保持水分。5.浇水：新栽种的树苗应在当日浇透，第二次浇水应在23天后，第三次浇水一般再间隔57天。之后可根据实际情况适量浇水。较小的树苗要少浇水，较大的树苗可多浇水。浇水后如果出现土壤沉陷导致树苗倾斜，应及时将树苗扶正，再进行培土、补浇。四、展示与交流在植树过程中，你遇到了哪些问题?是怎样解决的?与大家一起分享交流你的感悟与收获吧！活动反思粘贴资料或作品任务三养护树木我能行活动目标：1 .学会规范使用常见的劳动工具对树木进行种植和养护。2 .培养自觉自愿、吃苦耐劳、团结合作的劳动品质，初步形成关爱生命、尊重自然的观念。活动重、难点：学会对树木进行养护。活动准备：材料工具水桶，铁锹，修枝剪。防护用品防护手套，创可贴等。知识技能整形修剪是树木养护的重要环节，它可以美化树形、调整树势、减少病虫害、提高树木的活力。活动课时：1课时第一课时活动过程二次修改一、导入树木栽种好以后，日常的养护管理十分重要。正所谓“三分种，七分养”。如果得不到及时有效的养护，树苗就会生长缓慢，甚至死亡。如何进行树木的养护呢？让我们一起来学习一下。二、思考与讨论1 .植树后应进行哪些养护工作？2 .对于不同种类的树木，整形修剪的要求一样吗?对树木进行整形修剪时需要注意哪些问题？三、劳动实践树木养护主要分为四个方面：浇水排水、松土除草、施肥促长、整形修剪。请同学们根据校园树木的生长状况，分小组对树木进行养护，并记录养护过程。1.浇水排水夏季浇水宜在早上和晚上进行，冬季浇水宜在中午进行。浇水要一次性浇透。暴雨后，树木周围会有积水，应及时进行排水。2 .松土除草树木根部附近的土壤要保持疏松状态，经常进行松±o同时，要及时除去杂草。除草宜在晴朗天气、土壤表面干燥的情况下进行。3 .施肥促长施肥宜在松土除草后进行，有利于肥料渗入土中并被树木根部所吸收。施肥要施在根部四周，不要靠近树干。如果选用农家肥，肥料要充分腐熟，并用水稀释。尤其是新种的树木，根系还不发达，施加的肥料不宜过浓。4 .整形修剪整形修剪主要是剪除病枯枝、交叉枝、下垂枝等，保证树木正常生长。修剪时，要根据树龄确定修剪幅度，一般成年树修剪幅度大，幼年树修剪幅度小。修剪切口要平整，对过于粗壮的大枝应采取分段截枝法。操作时要注意安全。需要注意的是，整形修剪宜在两个时间段进行：一是落叶后萌芽前，即休眠期；二是萌芽后落叶前，即生长期。四、展示与交流一分耕耘，一分收获。各组展示养护过程记录表，与大家一起分享养护树木过程中的收获与快乐。养护过程记录表起止时间地点记录入养护方法积累的经验遇到的问题解决的方案浇水排水松土除草施肥促长整形修剪五、拓展延伸对校园植物进行养护，首先要了解树木种植和养护的要点。以榆叶梅和柳树为例，由于其不同的生长特点，日常种植和养护的要求也不同。榆叶梅是落叶灌木，枝叶茂密、花繁色艳。进入休眠期后叶片基本脱落，具有一定的抗寒性。其根系分布较浅，在生长季节需进行水肥管理。由于落叶灌木的观赏期主要集中在开花时节，所以在其花前、花后及花芽分化期要进行特殊的水肥管理。柳树是落叶乔木，枝条柔软而下垂。随着季节的变化，其生长期与休眠期交替。其根系较为发达，能深入土壤深层吸收水分及养分，不是特别干旱的年份一般不需进行特殊的水肥管理。树木是我们的朋友，植树护绿、保护生态环境人人有责。尝试认养一棵树，利用所学知识对其进行种植与养护，为保护生态环境贡献一份力量。活动反思粘贴资料或作品