项目1 学做家常菜(教案) 五年级下册劳动鲁科版.docx
-
资源ID:7152514
资源大小:14.78KB
全文页数:8页
- 资源格式: DOCX
下载积分:5金币
友情提示
2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
|
项目1 学做家常菜(教案) 五年级下册劳动鲁科版.docx
项目一:烹饪与营养学做家常菜任务一香煎鸡蛋活动目标:1 .能进行家庭餐食的设计和营养搭配。2 .掌握煎制菜肴的技法。3 .树立乐于为家人服务的劳动观念,初步形成家庭责任感。活动重、难点:掌握煎制菜肴的技法,学会煎鸡蛋。活动准备:材料工具鸡蛋1个,食用油、食盐少许,平底锅,锅铲,盘子等。活动课时:1课时第一课时活动过程二次修改一、单元导语酸辣土豆丝、老厨白菜、冬瓜丸子汤一道道看似普通的家常菜,饱含着家庭的温暖和亲人的爱。你喜欢吃的家常菜有哪些?一起学习为家人制作几道好吃又营养的家常菜吧!制作家常菜时,既要做到色、香、味俱全,又要做到荤素搭配、营养均衡。了解家常菜的制作方法,掌握制作简单家常菜的技能,可以尝试从以下几个任务开始。香煎鸡蛋一炒土豆丝一炖骨头汤一设计营养食谱二、导入两面金黄、香气扑鼻的煎鸡蛋是一道操作简单、营养美味的家常菜。为了保证身体健康,制作时要避免放入过多的油和盐。三、知识技能煎制菜肴的技法:“煎”指的是先用小火将锅烧热,然后向锅中倒入适量的食用油,将其烧热后,再将食材放入锅中,继续慢慢加热至变熟的烹调技法。四、思考与讨论1 .如何掌握火候,将蛋黄煎得恰到好处?2 .如何翻转蛋饼,使两面受热均匀且不破裂?五、劳动实践1 .清洗煎鸡蛋前先用清水将鸡蛋表面清洗干净。2 .煎制(1)小火将锅烧热,待锅内无水后向锅中倒入适量食用油。(2)将一个鸡蛋打入锅中,在鸡蛋上面均匀撒少许盐。注意:往锅里打鸡蛋的时候,鸡蛋和锅底的距离不要大远,否则容易将油溅起。另外,还要注意控制好油温,如果油温过高,容易将鸡蛋煎糊。(3)待蛋清凝固呈白色后用锅铲翻面,继续煎制鸡蛋的另一面。待两面都凝固后装盘。三、展示与交流1 .鸡蛋煎好了,请同学们互相品尝一下,从色、香、味等几个方面比较大家煎的鸡蛋有什么不同。2 .在煎鸡蛋过程中,你遇到了哪些困难?是怎样解决的?分享一下劳动的收获与体会吧!活动反思粘贴资料或作品任务二炒土豆丝活动目标:1.能进行家庭餐食的设计和营养搭配。2 .掌握炒制菜肴的技法,学会炒土豆丝。3 .树立乐于为家人服务的劳动观念,初步形成家庭责任感。活动重、难点:掌握炒制菜肴的技法,学会炒土豆丝。活动准备:土豆2个,蒜1头,八角适量,食用油、食盐少许,刀具,菜板,洗菜盆,炒锅,锅铲,盘子等。活动课时:1课时第一课时活动过程二次修改一、导入炒土豆丝是以土豆为主要食材,以炒为主要烹饪方法的一道家常菜品。如何烹制出美味的炒土豆丝呢?让我们来实践一下吧!二、知识技能炒制菜肴的技法:“炒”是我们日常生活中经常使用的一种烹饪方法。炒制菜肴时,一般先用小火将锅烧热,再向锅中倒入适量的食用油,待油烧热后,放入食材进行炒制,最后加入适量调味品,待食材入味后装盘。三、思考与讨论1 .切完土豆丝后用清水清洗的目的是什么?2 .炒土豆丝时,哪些小技巧可以让土豆丝更香脆?四、劳动实践1 .准备食材(1)土豆削去土豆皮,洗净备用。(2)将蒜去皮,洗净备用。2 .切配食材先把土豆切成片,然后再切成丝。切的时候,眼睛要盯着刀刃,注意安全。炒土豆丝时,哪些小技巧可以让土豆丝更香脆?(1)切片。左手按稳土豆,手指微微扣起,使指背稍贴刀侧。右手小心下刀且用力均匀,将土豆切成约1毫米厚的薄片。右手切一次,左手向后移动一次,两手有节奏地配合进行。(2)切丝。将切好的土豆片在菜板上码放均匀,左手按住土豆片,右手拿刀将其切成约1毫米粗细的丝。(3)用清水清洗切好的土豆丝,洗去其表面的淀粉,捞出控水备用。(4)将蒜切片备用。3 .烹饪食材(1)中火将锅烧热,待锅底无水后倒入适量食用油,油热后放入八角和蒜片炒出香味。(2)将土豆丝放入锅中,用锅铲快速翻炒1分钟,加入少许食用盐继续翻炒大约3分钟,再倒入适量食醋调味,继续翻炒几下,入味后盛入盘中。五、展示与交流1 .看一看,大家切的土豆丝粗细是否均匀。2 .炒土豆丝出锅了,让我们品尝一下,咸淡是否适中、味道是否可口。品尝完自己的劳动成果后,请你将制作过程中的体会与大家分享一下!活动反思粘贴资料或作品任务三炖骨头汤活动目标:1 .能进行家庭餐食的设计和营养搭配。2 .掌握炖制菜肴的技法,学会炖骨头汤。3 .树立乐于为家人服务的劳动观念,初步形成家庭责任感。活动重、难点:掌握炖制菜肴的技法,学会炖骨头汤。教学用具:腿骨,葱,姜,蒜,花椒,大料,食用盐,刀具,菜板,漏勺,铁锅,砂锅,锅铲,汤碗等。活动课时:1课时第一课时活动过程二次修改一、导入骨头汤味道鲜美,营养丰富。下面就让我们一起学一学如何炖骨头汤。二、知识技能炖制菜肴的技法:“炖”是指将食材加入汤水和调味品,加盖密封,先用大火烧开,然后改用中小火长时间加热,最后调味成菜的一种烹饪技法。三、思考与讨论炖骨头汤时需要加入清水,想一想,应该加凉水还是热水呢?为什么?四、劳动实践1.将腿骨洗净后放入铁锅中,倒入适量凉水,大火煮开后再煮两分钟左右关火。用漏勺把腿骨捞入盆中,用温水将腿骨表面的血沫和杂质冲洗干净。腿骨焯水的时候要用凉水。如果用开水,骨头表面的肉会因为突然遇到高温而变得硬且柴,影响口感。2 .将清洗好的腿骨放入砂锅中,倒入适量清水,再放入葱段、姜片、蒜片、花椒、大料、食用盐等,大火烧开后转小火,再炖制一小时左右。3 .将炖好的骨头汤盛入碗中,可以根据个人口味加入香菜、食醋、花椒面等调味料进行二次调味。五、展示与交流骨头汤炖好了,请同学们品尝一下自己的劳动成果,看看味道是否鲜美、咸淡是否适中。活动反思粘贴资料或作品