最新社区母亲节特色活动方案.docx

最新社区母亲节特色活动方案最新社区母亲节特色活动方案篇1一、活动背景：5月份得第二个星期天，作为一个向母亲表达爱的节日，往往被快捷的生活节奏所代替，出于自身的不善表达，很多人也往往不明白以什么的方式来表达对母亲的爱。母爱是世界上最伟大的爱。这样的一个节日，我们期望人们能放慢生活的节奏，与我们一齐，来共同表达对母亲的爱以及祝福。二、活动主题：爱在心中，感恩更美。三、活动时间：校内：5月9号到12；校外：5月10号。四、活动地点：学院，天虹广场（待定）五、活动资料：本次母亲节活动将分为校内校外两部分同时进行：1、校内活动将以“感恩母亲树”，“感恩母亲题材电影展”为主要资料；2、校外主要包括“亲情电话连线”，“秀丽妈妈街头留影”，“感恩母亲树”，以及“母亲节小花童”。六、活动流程：校内部分：（一）、“感恩母亲树”：1、5月7号用彩灯彩带装饰好“母亲树”并在当晚点亮“母亲树”。2、5月8号下午4点半在万人食堂前设点，带给200份“祝福书签”征集同学们想对自己母亲说的“悄悄话”，并可自己将祝福卡挂上“母亲树”也可由工作人员帮忙挂。3、“母亲树”5月9号到10号从晚上六点持续点亮到11点半。（二）、“感恩母亲题材电影展”：1、5月7、8两天晚上我们将在万人食堂前每晚播放两部感人的母亲题材电影以唤起大家对母亲的感恩之心；校外部分：（一）“感恩母亲树”：活动资料大概与校内一样。但是“母亲树”，座椅，帐篷有商家带给（二）“秀丽妈妈街头留影”：5月8号当天活动在港惠新天地前设点，商家准备好即影即出的照相机，为经过广场的带着小孩的妈妈在母亲树前免费拍照，拍完后一张贴于我们之前准备好的墙板上，另一张则留个妈妈做纪念。（三）“亲情电话连线”：此环节旨在为在外务工人员和在外地读书的学生们带给一个便捷的表达爱的方式，活动当天将在沃尔玛两个入口设点，由商家带给10部手机，免费让他们打电话联系自己的母亲送上祝福。（四）“母亲节'小花童"：活动当天联系好特殊儿童校园一二年级的小志愿者充当“母亲'小花童”向带着小孩飘过的妈妈派送康乃馨。七、活动前期准备：1、4月14号前将策划书交给外联部，联系商家。联系电影放映商家。2、4月18号前将策划书发给修改部，让其负责宣传海报资料，及横幅资料。4月22号前完成。3、4月23号前将海报资料和横幅资料交给宣传部出海报横幅，5月1号完成，5月2号将海报横幅挂出。4、5月4号前策划部准备好相关道具材料，联系好场地5、4月25号前联系好特校方面。八、资金预算：1、校内母亲树布置（校外由商家准备）：彩灯：150元;彩带：50元；小计：200元2、母亲树祝福书签：500张500X0.5元=250元3、宣传费用（三条横幅，两条是用于校内，一条是校外活动现场、7张宣传海报：四张校内三张校外）：横幅：3X60=180元海报:6X30=180元,小计：360元4、亲情小灵通由商家带给5康乃馨：100支（商家带给）6、即影即出照相机：商家带给；贴相片的展板：也由商家带给7、流动资金：200元共计：Iolo元最新社区母亲节特色活动方案篇2一、活动背景及目的:母爱是人类一个亘古不变的主题，我们赋予它太多的诠释，赋予它太多的内涵。没有历史史诗的撼人心魄，没有风卷大海的惊涛骇浪，母爱就像一首深情的,歌，婉转悠扬，浅唱低吟想起了母亲，志向消沉就会化为意气风发；想起了母亲，虚度年华就会化为豪情万丈；想起了母亲，漂泊的游子就会萌发起回家的心愿；想起了母亲，彷徨无依的心灵就找到了栖息的家园！提起你手中的笔，在母亲节，为亲爱的母亲写点什么或做点什么吧。让我们来叙写成长，来描画我们心中的母亲；让我们一起来关注女性，关注我们伟大的母亲。通过活动，丰富校园文化生活，关注女性，重温成长过程，感恩伟大母爱。二、活动主题：“母爱无疆”征文三、活动时间：20_年5月4日至20_年5月22日四、活动对象：曲阜师范附属中学全体在校生五、活动内容：主题征文：“母爱无疆”六、活动的宗旨：用朴实的语言、动人的细节，记录您认为生活中那些感动他人、温暖社会的平凡而闪亮地弘扬母爱的人和事七、报名须知：(1)作品体裁不限，必须原创，字数在100O字左右。(2)将作品发送到邮箱，注明姓名，院系，班级，电话。(3)投稿时间：20_年5月4日至20_年5月22日。八、活动思路：(1)、前期工作以宣传公关为主，工作重心在宣传上，宣传以学校团委、学生工作部的指示为方向，进行全方位的包装宣传，利用一切可以利用的条件，宣扬社团文化；公关方面主要是联系学校领导、报社、学生社团联合会等，以及进行具体公关策划,联系赞助商。以下是前期工作要点1 .组建筹备委员会；2 .资金来源：商业赞助+会费拨款；3 .赞助联系与洽谈；4 .联系各类新闻媒体、与校内广播电台联系、各种网络宣传联系(如：在校园网上发布消息等)及策划实物宣传方案(含海报、通知等实物宣传)；(2)、征文活动下文将详细介绍活动流程，活动中工作重心以组织协调为主，各组各安其职，具体活动由具体专人负责，每位活动负责人及活动组长总结每天工作进度，每日由秘书组定时汇总并向总负责人汇报；每三天工作组全体组员进行一次短暂碰头会议，让各组了解其他小组工作进程进而了解进度，并针对将会出现的问题进行及时改正。(3)、后期工作以完成本次活动的意义为主，与报社、赞助商和兄弟社团保持长期友好联系等。九、评分标准：项目分值具体评分标准主题内容30分主题鲜明，具有思想价值和现实意义；内容符合比赛主题要求，富有启迪性和前瞻性；感情真挚，标题醒目、新颖。最新社区母亲节特色活动方案篇3一、活动背景5月份的第二个星期天，作为向母亲表达爱的节日，出于自身的不善表达，很多同学也往往不知道以什么方式来表达对母亲的爱，母爱是世界上最伟大的爱，也是最无私的爱。再加上现在社会的.母亲早已被快捷的生活节奏打乱，也就不会在特意的注重什么母亲节不母亲节一说，因为在他们心中关系自己的儿女早已成理所当然。所以在这样的一个节日里作为儿女的我们必须以一种独特的，用心的方式去感恩自己的母亲之爱！二、活动主题母爱之大无以回报一一(只需一点点)三、活动时间校内5月12日以前四、活动地点各校区发动五、活动对象本校小学14年级学生六、活动目的让学生真正理解母爱的含义、了解母亲的点滴付出是多麽的不容易和多麽的无私！七、活动内容本次活动分为六个环节进行：1、（任务前准备工作）学校发动（算算亲情账）：（1）让学生自己算一算每天花父母多少钱，每周、每月、每年直到现在的（十几年）并记录于“母亲节贺卡”内容中（2）观察母亲每天从起床到晚上睡觉前都为我们做了些什么同样录于“母亲节贺卡”内容中2、任务进行时：（1）各班级教师组织学生和学生朋友（老带新）一起算第一笔账：金钱账（如何算参考上边即可）（2）（默默奉献账）：收集第一条学生通过观察母亲给他们所做事情，并作为秘密任务安排下去，如：给母亲悄悄叠被子、洗袜子、整理卧室等等。3、观看专题影片：大爱无疆（注：影片内容可根据实际情况安排）以班或以校区为单位组织观看主题电影暖春：建议4年级以上学员观看电影并书写观后感国外片母性：均可选择，本校学生邀请伙伴一起参加达到老带新的效果；（也可以要求孩子在家观看并书写感想）4、活动最后环节（秘密任务X心跳加快）；（执行时间参考活动流程时间安排）6、撰写任务感想。（征文：关于伟大母爱的文章均可，题目不限）并进行作文评比。获奖作文可与报社、学校报刊、网站等公布宣传征文对象：山月学员和前来我校参加此活动学院均可参加征文活动征文方式：以班为单位收集（有朋友的可把文章交予同班教师处）筛选方式：把文章收齐后个班教师从中选出3份不错文章交予学校再进行评分筛选打分奖项设置：一等奖一名，二等奖三名，三等奖五名，优等奖若干。最新社区母亲节特色活动方案篇4一、母亲节活动背景为了进一步提高知名度，增进消费者对“X大酒店”的品牌认知，以品牌带动销售，现借助“母亲节”这一节日，策划母亲节感恩主题活动，提醒消费者对“母亲节”的关注,让活动主题深入消费者情感深处，引发其“回报养育之恩”的心结，从而达到共鸣，产生消费需求。并借此活动提高X大酒店品牌知名度。二、活动主题五月，“感恩”当先一一母亲节系列活动三、活动目标1、迎合目标消费群心理，满足情感需求，提高目标消费群指名购买率。2、通过母亲节活动提高X大酒店在X地区的品牌知名度。四、活动时间20年5月X日五、目标客户群目标人群是25岁55岁之间，私营老板、企业高管以及政府机关担任中高层职务的成功人士。由于事务繁忙，与父母亲在一起的时间少，大都存在“回报养育之恩”的心结，可以引发其潜在情感需求。六、活动内容1、“三重”好礼献母亲好礼一：当天中餐消费的女士赠送养颜甜品“冰镇桃露”一份。好礼二：当天中餐消费的女士均可获赠康乃馨一束、8.8折消费券一张（操作说明：折扣券在客人结账时赠送，当次不可使用）。好礼三：当天住店女士，中餐消费可享受8.8折优惠（操作说明：客人登记入住时，前台赠送8.8折优惠券）。2、感恩“妈妈菜”养生美食节“感恩”套餐：A款：X/桌B款：X/桌。零点餐厅“妈妈菜”特别推介：菜式以保健养生为主，菜品起名需迎合母亲节主题，如：“母子情深”、“恩重如山”等。(菜品及价格待定)七、活动流程1、活动预热期时间：X月X日一X月X日(1)宣传(2)活动所需物料准备(3)活动操作培训2、活动执行期(1)客房前台操作规范(2)餐饮部操作规范(3)礼品的发放和监管八、礼品康乃馨：X束元二X元十、氛围装饰(简单装饰)餐厅包房、酒吧、西餐厅桌面插康乃馨鲜花(费用约X元)最新社区母亲节特色活动方案篇5、活动目的：1、了解母亲节的来历，知道母爱的伟大；懂得珍惜亲情，丰富学生的情感世界，在校母亲节活动策划。2、提高学生的自理能力，形成良好的劳动习惯，端正学生的劳动态度。3、使学生体会父母的辛苦，学会关心他人，能积极主动的做一些力所能及的家务劳动。二、活动内容、时间安排（一）校红领巾广播站“母爱无边、真情献母亲”专题广播。（二）学生代表讲话：主题“真情献母亲”。（5月11日周五课间操）（三）开展班队会：“真情献母亲一做母亲优秀小帮手二（班主任自定）（四）开展“真情献母亲一百名优秀小帮手”活动，评出“百名优秀小帮手”。（“五一”假期间）活动形式：各班主任在“五一”假期间倡导学生做妈妈的小帮手并摄影，把照片贴在a4纸上，附上文字说明，规划方案在校母亲节活动策划。（注：班主任收集学生在家中劳动的资料“五一”假期后上交德育处进行评选）20_年在校母亲节活动策划（五）收集资料作展板。（5月份）三、参加对象：16年级四、评选标准：1、热爱祖国，热爱人民，模范遵守小学生日常行为规范。2、文明礼貌，团结守纪，诚实守信、勤奋学习、身心健康、尊重他人、善于合作。3、在家孝顺父母、关心亲人，是父母的小帮手，主动帮助家长做力所能及的家务事，勤俭节约、热爱劳动，事迹突出。4、在学校是老师的小帮手，乐于帮助老师和同学，积极为班级建设献计献策。5、在社区是合格的小公民，能热心参与社区的公益性活动，得到社区居民的好评。20_年在校母亲节活动策划五、评奖办法：将在此次活动中评出“西海十佳小帮手”、“百名西海优秀小帮手”。最新社区母亲节特色活动方案篇6一、营销理念：给所有胜家消费的客人建立一种新的人文消费理念。二、营销计划1.五月母亲节、代您送心意活动细则：凡予5月1日5月13日胜家消费的顾客一次购买3小时，均可获赠“送给妈妈/爱人”的.礼物（日场赠送胜家欢唱护照）2 .唱享仲夏夜36元特惠活动细则：周日周四0：003：00中包仅需36元。3 .超市酒水消费足100元既赠游戏币两枚，参于欢乐球游戏。4 .超市酒水消费足200元，既赠“送给妈妈/爱人”礼物一份。三、需要物品1.“送给妈妈/爱人”的礼物600份。要求：以化妆品（护手霜由酒商提供）；要有精致包装盒。2 .制作三幅、喷绘两幅、店旗内容：X展架五月母亲节、馨香花氛送心意；36优惠，唱享仲夏夜；酒水超市送给妈妈/爱人礼物（由酒商制作）。四、活动注意事项1.“五月母亲节、馨得花氛送心意”活动分为日场/夜场，日场赠送胜家欢唱护照，夜场赠送“妈妈/爱人礼物”“胜家欢唱护照”。3 .由前厅部负责领品及赠送。最新社区母亲节特色活动方案篇7设计思路在母亲节到来之际，为培养幼儿感恩母亲、关爱妈妈的完美情感，我们设计、开展了系列活动。“感恩母亲节”是活动的结束部分，是对前期活动的回顾和展示，也是一次节日开放活动。前期活动1、谈话活动：我的好妈妈。2、语言活动：学习儿歌我和妈妈健康快乐每一天。3、音乐活动：学唱歌曲小乌鸦爱妈妈我的好妈妈。4、美术活动：手工制作“项链”，绘画“妈妈和我”。活动目标1、和妈妈一齐过节，共同感受节日的快乐。2、体会妈妈养育自己的辛苦，懂得感恩。3、用自己的方式为妈妈送去节日的祝福。活动准备1、组织幼儿熟练演唱歌曲。2、母亲节活动PPT、文稿、图片及音乐。3、向家长发出邀请函，与在活动中准备发言的家长沟通，确定发言资料。4、收集幼儿帮妈妈做事的照片。5、布置活动环境。活动过程一、导入活动一一欢迎妈妈的到来家长和孩子成半圆形落座，孩子坐在妈妈的前面。播放音乐妈妈的吻。师：小朋友们，妈妈来参加我们的活动了，大家高兴吗你明白为什么这天要把妈妈请到幼儿园来吗幼：因为妈妈要过节了。师：让我们用热烈的掌声欢迎妈妈的到来！教师简单讲解母亲节的来历，向家长汇报前期开展的相关活动。二、欣赏图片一一世上只有妈妈好1、师：这是一只刚出生的小猫，它从妈妈的肚子里钻出来，睁着大眼睛看到了蓝蓝的天空，还有这么多可爱的小朋友，心里可高兴了，于是它对自己的妈妈说：“妈妈，谢谢你，谢谢你带我来到这个秀丽的世界。”小朋友，你明白吗是妈妈把我们带到这个世界上，让我们听到悦耳的歌声，拥有温暖的家和这么多的好朋友。此刻请你把嘴巴放在妈妈的耳边，对妈妈悄悄地说一声：“谢谢你，妈妈J2、师：这是谁幼：啄木鸟。师：啄木鸟在干什么幼：喂它的小宝宝吃虫子。师：啄木鸟妈妈捉来虫子一口一口地喂着自己的小宝宝。小朋友，你明白吗在你还不会吃饭的时候，你的妈妈也是这样一口一口地喂你吃的。在妈妈的喂养下，小朋友一天天地长大了。来，请小朋友伸出双手捧着妈妈的脸，轻轻地说一声：“谢谢你，妈妈J3、师：这位体积庞大的动物是什么呀幼：是犀牛。师：小犀牛怎样了幼：它累了。师：原先小犀牛是在学走路呢，它太小走不稳，总是摇摇晃晃地像要摔倒，犀牛妈妈就赶紧用头来扶着它。小朋友,在你还走不稳的时候，妈妈是怎样扶着你学走路的呢此刻就请小朋友变小一些，请妈妈扶着宝宝学学走路（请家长合作）。师：小朋友回头看看，妈妈扶着你学走路的时候，是什么样的姿势幼：两只手扶着我们，要弯着腰。师：对，是一向弯着腰的，长时间的弯腰是很累的。那么下面就请小朋友伸出你的小手，握着妈妈的手，对妈妈深情地说一声：“谢谢你，妈妈J因为就是这双手扶着你学会了走路。4、师：小朋友快看，在灰鹅的翅膀下藏着什么呢幼：是它的宝宝。师：对，是灰鹅的小宝宝，小家伙也许是冷了，也许是天要下雨了，或者是它们遇到了危险，害怕了。小朋友看看,灰鹅妈妈是怎样做的幼：用翅膀保护着它们。师：对，灰鹅妈妈张开翅膀保护着自己的宝宝。那么当小朋友遇到危险的时候，你的妈妈是怎样做的，我们来试一试好吗（示意家长合作，播放打雷下大雨的音效）师：小朋友看到了吗当遇到下雨、刮风或是有危险的时候，你的妈妈也是这样伸出双臂来保护你的。孩子们，请你靠在妈妈的怀里，用撒娇的声音说一声：“谢谢你，妈妈J5、师：这只小松鼠在做什么呢原先小松鼠的妈妈因为要做饭不能陪着它玩，它在生气耍赖呢。请小朋友想一想，你是否有过因为妈妈不给买玩具，就在地上赖着不走是否有过因为贪玩不想回家，就跟妈妈生气其实我们都有过跟妈妈生气、耍赖的时候。但是，妈妈是否有因为这些就把你赶出去，不要你了幼：没有。师：对，没有，妈妈总是能够原谅你，无论你怎样，妈妈始终是那么爱三、家长讲话一一妈妈真辛苦师：小朋友们，其实妈妈的辛苦、对你们的关心和照顾还远远不止这些。妈妈要上班，下了班回到家里还要给你们做饭、陪你们玩耍、给你们讲故事。接下来，让我们一齐听一听妈妈讲的“妈妈的故事”。艺明小朋友的妈妈（个体业主）：出示和孩子一齐读书的照片，突出妈妈对孩子的关心和帮忙。松松小朋友的妈妈（医生）：出示正在工作的照片，突出妈妈工作的繁忙。宝宝小朋友的妈妈（教师）：出示辅导学生的照片，突出教师工作的特点，以及妈妈在忙碌中对孩子的关心。四、家庭活动展示一一做关心妈妈的好孩子师：妈妈为了照顾我们，让我们能够健康成长，付出了很多很多。但是，我们小朋友也表现得十分好阿，我明白我们班的小朋友最近经常帮忙妈妈，做了许多的事情，下面就让我们来看一看小朋友们的表现吧。1、幼儿帮妈妈做事的照片。以采访的形式请幼儿说说自己在做什么，为什么要这么做（根据幼儿的潜力设计、提出问题）请妈妈说一说当时的感受。2、幼儿给妈妈洗脚的照片。结合照片把家长的亲子活动记录读给幼儿和家长听。师：小朋友们太棒了。妈妈虽然很辛苦，但是小朋友们都能够体谅妈妈的辛苦，关心妈妈、帮忙妈妈，妈妈再辛苦心里也是甜的。这天是妈妈的节日，接下来让我们一齐用歌声来表达对妈妈的爱。五、表演活动一一祝妈妈节日快乐1、歌曲我的好妈妈。幼儿站在妈妈面前演唱，为妈妈即兴表演。2、儿歌我和妈妈。请妈妈和孩子们合作朗诵。大屏幕展示儿歌资料，妈妈读上句，幼儿读下句。3、歌曲小乌鸦爱妈妈。请幼儿随音乐唱给妈妈听。4、儿歌健康快乐每一天。幼儿手拿送给妈妈的礼物“项链”（幼儿手工作品），与老师合作朗诵儿歌，朗诵结束时给妈妈戴上“项链”。5、歌曲鲁冰花音乐响起。师：最后，小朋友还有一份最最珍贵的礼物送给妈妈，那就是要给妈妈一个甜甜的吻。活动在动听的乐曲和亲吻妈妈的欢乐气氛中结束。最新社区母亲节特色活动方案篇8主题一：活动背景：现代学生多为独生子女，唯我独尊，自私任性，傲慢无礼，感情淡漠，不理解父母，不会为他人着想，很多人令人遗憾的成为了“不懂感谢，不会感动，不愿感恩的只知汲取的冷漠一代。”未来令人堪忧！活动目标：1、唤回学生的良知，学会感恩，刻苦学习，拼搏进取,来回报父母、社会、老师。2、了解父母之劳，感受父母之爱，体验父母的神圣伟大。活动准备：1、搜集有关母亲节的资料，表现母爱的文学作品。2、准备诗朗诵像一束阳光，手语歌感恩的心，音乐故事天亮了、情景剧表演妈妈的幸福等。3、开展“孝道调查”活动、一日护蛋活动的等。4、老师准备课件、视频音频资料、铺设背景音乐，创设感动氛围。活动议程：一、主持人致开场辞：（播放背景音乐母亲）有一个人，无论你走到哪里都放不下对你的牵挂，她愿把自己的一生无私地奉献给你，这个人是母亲;有一种爱，它让你肆意地索取和享用，却不要你任何的回报，这种爱是母爱。昨天是一个特殊的日子一一母亲节，在这个特殊的日子里，想必同学们都用自己的方式表达了对母亲的感恩吧。现在，让我们同样怀着一颗感恩的心，走进今天的主题班会:感母爱,忆母情,谢母恩。二、话说母亲节来历1、大家都知道母亲节是哪一天？2、你知道什么花是献给母亲的花？3、母亲节起源于那个国家?谁知道母亲节的来历呢？（母亲节起源于美国。1906年5月9日，美国费城的安娜贾薇丝的母亲不幸去世，她悲痛万分。在次年母亲逝世周年忌日，安娜小姐组织了追思母亲的活动，并鼓励他人也以类似方式来表达对各自慈母的感激之情。此后，她到处游说并向社会各界呼吁，号召设立母亲节。她的呼吁获得热烈响应。1913年5月10日，美国参众两院通过决议案，由威尔逊总统签署公告，决定每年5月的第二个星期日为母亲节。）4、美国的这一举措引起了世界各国的纷纷效仿，至1948年安娜逝世时，已有43个国家设立了母亲节。法国的母亲节定在5月的最后一个星期日；泰国于将每年的8月12日定为母亲节;阿拉伯地区的许多国家的母亲节定在3月21日“春分”这一天。当地人认为“春分”是春天开始、一年之始，以此表示母亲的伟大。5、可是谁知道“中华母亲节”是哪一天吗？三字经中有“昔孟母，择邻处，子不学，断机杼”,讲得就是孟母“断织喻学”的故事。孟子之所以能成为我国古代的大思想家、儒家的代表人物，缘于他人生的第一任老师一一母亲。孟母教子懿范千秋。于是孟母生孟子之日一一农历四月初二便被定为“中华母亲节二6.母亲节，你为母亲准备了什么礼物？（随机采访母亲）三、配乐诗朗诵：像一束阳光朗诵者：荆媛刘玉亭四、音乐故事：天亮了1、听完了这首诗，使我想起一首诗游子吟，你知道作者是谁吗？（齐背）是啊，母亲对子女的爱渗透在生活的点点滴滴一一细腻而伟大，在我们面临困境时，母亲总会伸出自己的双臂，去呵护自己的儿女，哪怕面临着生与死的考验。著名歌手韩红有一首歌叫天亮了，曾经打动了亿万电视观众，那么在这首歌曲的背后又有一段怎样的感人故事呢?让我们一起来聆听，一起来欣赏：这个生命的故事，深深打动了歌手韩红，经过多方联系,她领养了这个大难不死的小孩，并创作演唱了天亮了这首歌，打动了亿万电视观众。五、谈感受：感恩父母大家谈听了这个故事，你有什么感受?其实生活中像这样的的感人故事还有很多，请大家结合生活实际谈一谈自己身边的母爱。母亲对我们这么好，我们又是回报父母的呢？六、请看下面一组幻灯片，相信会带给你很多启迪：哪一个是我孟子曰：“人之异于禽兽者，是因为有孝道J羔羊尚有跪乳之恩，乌鸦且有反哺之意，孝悌是做人的根本，离开了根本怎能称之为人?看完了这个短片，你有什么感受？同学们身上还有哪些行为是不孝不感恩的行为？七、孝道问卷调查与一日护蛋天下的父母都是一样的，都用不同的方式深爱着自己的儿女，可是作为儿女的我们是否了解父母？是否从细微处关心过自己的父母呢？上周五，我们做了孝道问卷调查，并统计出了调查结果，现在我们一起看看：1、调查发现：我们班大部分同学比较了解自己的父母,但与父母对我们的了解和关爱相比，差之远矣。比如一一很多同学对父母的生日尤其是出生年份不了解，十几年来也没有为父母过过生日，父母的生日在没有蛋糕、没有烛光的静悄悄中渡过了，可是你可曾想过，你过生日时她又怎样煞费苦心为你精心准备。母亲十月怀胎，一朝分娩，为这个生命的降临付出了多少艰辛的努力，你的身上又凝聚了母亲多少爱多少心血？为了让同学们感受母亲怀胎的不易，上周我们班举行了“一日护蛋”活动，现在请几个同学谈谈自己的护蛋体验：2、我们的生命是母亲给的，我们的生日就是母亲的受难日。那么你的,生日是怎样过的呢？（和母亲一起过，借生日这个机会回报父母）八、欣赏手语歌曲：感恩的心老师已经能真切的感受到同学们渐渐升腾起来的孝心。下面请大家欣赏由刘雅婷、黄雅琴、荆媛等同学为大家带来的手语歌曲：感恩的心伴奏：郭芮让我们在欣赏中感怀母爱九、情景剧表演：妈妈的幸福母亲节来临之前，有一位老师对学生进行了感恩父母的调查，情况会是怎样的呢？下面请欣赏情景剧表演：妈妈的幸福欣赏完后，思考：小女孩为何获得“雷鸣般的掌声”？十、谈感恩行动生活中我们该如何用行动感恩父母？主题二：活动目标：1、培养生活自理能力，形成良好的劳动习惯，端正学生的劳动态度。2、体会父母的辛苦，学会关心他人，能积极主动的做一些力所能及的家务劳动。问题分析：我和同学已经有了近一年的接触，发现他们随着年龄的增长，已经有了一定的劳动意识。在学校基本能做到自己的事自己做，但在家庭中，却缺乏劳动意识，过于依赖家长，体会不到父母的辛苦，不能积极主动的帮助家里做一些力所能及的事。因此，召开”家里的事帮着做”的主体班会，进一步培养学生劳动观念，使学生体会父母的劳苦，学会关心他人。活动准备：1、课前以一些生活现实为背景排演小品；2、以：母亲节”为题材请同学们为自己的母亲献礼；3、收集自己在家中劳动的资料，制作成展板；4、练习各种家务劳动技能；活动人员：1、本班51名同学和正副班主任；2、聘请部分学生家长；主持人：4人整体设计：1、利用生活小品，调动学生参与活动的的兴趣，适时组织学生开展讨论，启发明理；2、结合生活实际，部分学生汇报自身的家务劳动小技能；3、请家长夸一夸自己的孩子在家里的表现，提出学生倡议；活动过程：一、对话引入，启发活动兴趣。a:你知道“母亲节”是那天吗？b:是五月的第二个星期日呀！a:你在那一天送给妈妈什么礼物啦？b:我的礼物最珍贵，是一一（神秘的），反问：“你都送给妈妈什么礼物了。”a:我呀，我送妈妈一枝花，开在心间的花朵，还为他送上了一首歌世上只有妈妈好，你听！（放录音）b:我们每个人都拥有一个温暖的家，在家里我们时刻享受着爸爸妈妈的爱、爷爷奶奶的爱，在他们无微不至的关心爱护下，我们快乐成长！a:你看，我们每长高一寸，都浸透着他们的心血！（展示父母照顾孩子生活的照片和家长下班后的安排）。b:我们从呱呱坠地到咿呀学语，从不懂事情到步入校门，我们正在渐渐长大。在学校，我们要做好学生，在家里我们更应该做好孩子。a:同学们，在"母亲节”这一天，一些同学为爸爸妈妈送上了这样的礼物。1、出示a居J:（a剧主人公说：“我今天过得真快乐！同学们，你们跟我一样高兴吗？"）2、b剧主人公上场，：找b说：“我的好朋友来了，我要找他玩儿。唉，小红，等等我，我们一起玩儿去！”b剧主人公：“我今天可没时间，我还有更重要的事要做呢！”b剧上演（b剧主人公说：“我今天也很快乐，同学们，你们说对吗？"）a:两个同学都度过了快乐的一天，相比之下，你觉得那位同学过得更快乐?更有意义呢？学生讨论发言二、深入生活，技能展示：b:我告诉你一个秘密吧，今天我们三班的同学把母亲节那天献给家人的礼物都带来了，你们看！劳动小技能展示：1、图片展示:在家里收拾房间。2、技能展示:洗手绢、洗袜子、叠衣服、扫地、擦桌子、择韭菜、做水果拼盘（以组为单位同时展示）。b:昨天我们在父母的呵护中小心长大，今天我们将张开小翅膀练习飞翔。从生活小事学起,从一点一滴做起,成为父母的小帮手,回报他们的爱.三、家长与孩子互动，激发情感，提出希望：1、演唱：小乌鸦（放音乐）小乌鸦:我爱我的家，更爱我的妈妈。我在温暖的家庭中健康成长，大声：“妈妈呀！”全班:我们爱你！家长:孩子呀，我们也爱你！2、家长结合学生生活表现，夸一夸孩子；b:父母那么爱我们，用辛勤的劳动为我们创建了幸福美好的生活，我倡议：（宣读倡议书，出示展板）b:现在，你知道了吧!这就是我送给妈妈最珍贵的礼物,也是我们三班同学送给所有幸福美满家庭的礼物。同学们，快快加入我们的倡议吧！（学生贴名字，放音乐）班主任：同学们，你们的倡议太好了，我和王老师也想加入你们的倡议，行吗？（教师贴上自己的名字并进行讲话）a、b:母亲节主题班会到此结束。最新社区母亲节特色活动方案篇9设计意图：知恩感恩是中华民族的传统美德，是一种美好的情感，是一种修养，一个常怀感恩之心，懂得感恩之心的人，必定是一个人格健全的人。又到一年一度的母亲节，每年5月的第二个星期天（今年是5月13日），借助这一节日我们在幼儿中间开展了“妈妈，我永远爱您”为主题的系列感恩活动。为了引导幼儿体验浓浓的亲情，激发幼儿爱的情感，从小培养他们懂得饮水思源，尊重、感激别人的劳动，知道回报、关爱妈妈。在母亲节即将来临之际，孩子们用歌声和鲜花传达自己的感恩之情。通过家园共同教育，创设感恩氛围，实施潜移默化的情感教育，激发幼儿热爱母亲的情感，抒发幼儿对妈妈的浓浓爱意，增进幼儿与妈妈的感情。活动目的：让孩子了解“母亲节”，知道每年5月的第二个星期日是母亲节，通过一系列的活动，让孩子更加爱自己的母亲。让孩子感悟自己成长过程中妈妈所付出的艰辛，让孩子懂得感激身边的亲人。会用自己的方式表达对妈妈的爱，知道爱自己的妈妈，懂得回报!并能为妈妈做一件事或送一件小礼物。活动时间：5月89日这段时间。活动负责人：中班组每位教师。活动参与者：中班组全体幼儿活动流程：导入活动：通过提问导入活动主题。教师开场白：教师手拿母亲之花一一康乃馨，随着一首大家熟悉的歌曲感恩的心响起，师：小朋友看，这是什么花？（康乃馨）你们知道这个星期天是什么节日吗？（母亲节）母亲节是谁的节日？这朵花就是要送给妈妈的花。我们应该怎样表示对妈妈的爱？如果我们想在妈妈进门的时候，给妈妈递上拖鞋，我们应该怎么做呢？关键步骤由老师示范正确的方法，邀请一位幼儿或教师一起做示范。老师可向示范者提示表演的步骤：妈妈开门进来，双方互相注视对方微笑、问好：妈妈，祝您母亲节快乐！小朋友从鞋柜取出拖鞋，放到地上（鞋跟的方向朝向妈妈）：您辛苦了，我帮您拿拖鞋。幼儿学习朗诵游子吟慈母手中线，游子身上衣；临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖？幼儿讨论平时你都帮妈妈做些什么？在什么时候做的？你还可以帮妈妈做什么？除了帮妈妈做事以外，还有什么方法能够表达我们对妈妈的爱？（送一个自己做的小礼物、给妈妈表演个节目等）四、相关活动：结合主题“妈妈，我永远爱您”开展系列感恩主题教学活动：如语言活动想要妈妈的木木鸭、社会活动妈妈爱我我爱她、艺术活动感恩的心等。利用晨间谈话时间围绕感恩话题进行“妈妈，我永远爱您”的主题谈话。这段时间在班级播放一些感恩歌曲，积极营造感恩氛围。以绘画的形式写一封信给妈妈，画面中表达自己对妈妈的爱。结合教学活动给妈妈的心愿卡，幼儿绘制简单的心愿卡送给妈妈。回家开展“我送妈妈一个吻”活动，唱一首感谢妈妈的歌曲，帮妈妈做一件力所能及的事。最新社区母亲节特色活动方案篇10慈母手中线，游子身上衣。5月13日是母亲节，为进一步加强我校学生思想道德教育，弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德，让学生了解母亲为自己成长所付出的艰辛，理解母亲对自己的期望，懂得如何去感恩，如何去关爱他人、关爱社会，开展“母亲节一一倾听、倾情、倾诉”感恩活动。一、指导思想把学生中鲜活、感人的母爱事例，广泛传播，教育、引导学生珍爱母亲，珍惜母亲，明白拥有一颗感恩的心，我们才懂得去孝敬父母;拥有一颗感恩的心，我们才懂得去尊敬师长;拥有一颗感恩的心，我们才懂得去关心，帮助他人;拥有一颗感恩的心，我们就会发奋学习，真爱自己;拥有一颗感恩的心，我们就能学会包容，赢得真爱，赢得友谊。拥有一颗感恩的心，我们就会拥有快乐，拥有幸福。二、活动安排1、各班通过班会活动广泛发动学生搜集感动自己的有关母爱的真实故事，通过征文、讲故事等形式，让学生去感悟到母亲在自己成长的道路上所付出的艰辛，感受到母亲的伟大，体会母爱的真正内涵。2、引导学生积极“感恩”实践活动，让母亲感受到孩子们所带来的那份舒心、称心和开心。队员们也感恩于母爱的春晖，体验到弘扬孝敬美德的重要，从小树立起那份应尽的责任。从而培养学生关爱家庭，敬爱母亲，孝顺母亲的好品德。三、具体活动方案方案1、为母亲捶一捶背。2、为母亲洗一洗脚。3、为母亲做一点力所能及的家务。4、向母亲道一声温馨的祝福。5、送给母亲一个深情的拥抱。6、送给母亲一份自制的小礼物。7、给母亲唱一首反映“母爱”歌曲。8、给母亲写一封感谢的信。（全班交流后，25年级每班上交一封。）9、搜集一句关于母爱的格言（每班上交2句）四、活动要求高度重视一一各班要以此活动为契机，精心组织，合理安排，强势开展对学生的感恩教育活动；加强宣传一一要充分利用手抄报、书信、网络、贺卡等文化阵地，把精美的母亲节心意卡、感人的母爱故事，通过宣传，展览，形成浓厚的感恩教育氛围；注重实效一一要全方位，多层次的开展此活动，在此基础上，可将感恩活动的内涵，进一步延伸，教育引导学生学会主动感谢与关怀他人，学会与同学和睦相处，了解体会父母师长的辛劳，懂得助人以及回馈他人，培养感恩的心，做一个感恩的人。最新社区母亲节特色活动方案篇11一、活动目的今年的5月11号是母亲节，学校把“母亲节”活动作为学校感恩教育的继续和延伸，并以“母亲节”为契机，对学生进行责任意识和行为习惯的养成教育。二、活动目标让学生学会尊敬和关心长辈，懂得知恩、感恩、报恩。培养语言表达能力、动手实践能力、综合运用能力。三、活动主题孝敬父母感恩他人四、活动安排（一）宣传发动阶段（5月4日5月6日）1、利用班队会课对学生进行感恩母亲、母亲节由来等宣传教育，妈妈，您辛苦了。2、各班积极发动学生参与感恩母亲的活动。3、各班根据不同年龄层选择适合于学生的感恩活动内容，让学生参与感恩母亲活动。（二）具体实施阶段，活动内容参考。1、观察妈妈尊老敬老、辛勤劳动的事例，了解生活中平凡而伟大的妈妈。2、记录亲情档案：天底下每一个母亲都记得孩子的生日、爱好以及其他每一个重要的日子，而又有多少孩子了解妈妈的生日和爱好呢?把妈妈的生日、爱好记录下来，并把它记在脑子中，不时地给妈妈送上一份意外的惊喜！3、帮妈妈洗一次衣服；向妈妈说一句真诚问候或祝福;给妈妈泡一杯茶;为妈妈洗一次脚；陪妈妈散一次步；为妈妈做一张贺卡，为妈妈表演一段节目等等。4、二一六年级学生开展收集关于母爱的名人名言和对妈妈说的话，编辑成册。（全体参加）5、开一次感恩母亲主题班会，分享“孝敬父母，感恩他人”的生活实例。（全体参加）6、制订下半学期“我的学习计划”，给妈妈一个放心：回报母亲厚爱，重要的是要早日学会自立，学会帮妈妈分担力所能及的事情，让妈妈从此少为我操心。把我的自立小计划写在这里吧!跟妈妈说：妈妈!您放心!这些事情再也不用您为我操心了！五、活动要求1、各中队高度重视：要以此活动为契机，精心组织，合理安排，强势开展对学生的感恩教育活动。2、加强宣传：方案下发后，各班要认真学习，把活动的要求和内容传达到每一位同学。3、注重实效：要全方位，多层次的开展此活动，在此基础上，可将感恩活动的内涵进一步延伸，教育引导学生学会主动感谢与关怀他人，学会与同学和睦相处，了解体会父母师长的辛劳，懂得助人以及回馈他人，培养感恩的心，做一个感恩的人。最新社区母亲节特色活动方案篇12活动设计：母亲节到来之际，为培养幼儿感恩和关爱的品德，为了引导幼儿体验浓浓的亲情，激发幼儿爱的情感，从小培养他们懂得饮水思源，尊重、感激别人的劳动，知道回报、关爱妈妈，我们班开展祝福母亲节主题亲子活动。活动目标：1.让孩子了解“母亲节”，通过一系列的活动，让孩子更加了解自己的