制作风筝（教案） 三年级下册劳动人教版.docx

课题制作风筝主题风筝面的制作课时第1课时背景分析风筝摆在室内，放到空中，都是一幅美丽的图画。在风筝上绘画着色，设计图案，目的是为了更好地表达主题内容和加强图案的形式美感。所以色彩，描绘技法，也是风筝制作的重要环节。一方面要通过图案和色彩在风筝造型骨架上表现直观效果，另一方面，又要能在放飞到高空时体现远视效果。风筝裱面的色彩，色彩搭配的主要特点，怎样运用色彩的强烈对比手法，使之协调统一是重点。教学目标1、了解中国风筝图案所蕴含的喜庆、祈福含义。2、尝试设计制作色彩鲜明、造型独特的风筝面作品。3、培养学生欣赏美、表现美的能力，激发学生对民间艺术的热爱之情。重难点1.会设计制作色彩鲜明、造型独特的风筝面作品评价设计1 .小组制作风筝面作品。2 .小组利用制作的作品讲述设计的寓意。对上述两项进行评定，根据作品的完成情况记一不等。一、 交流导入同学们，你们都放过风筝吗？谁来介绍一下，你放的风筝是什么样的？二、 图片展示风筝色彩明丽，形态各异。自古以来，风筝就被视为一种吉祥物，每一种风筝都有各自的含义。如蝴蝶、燕子，表示春天的到来；荷花、鸳鸯象征着纯洁的爱情；蝙蝠、仙鹤寓意福寿；教具准备：宣纸、铅笔、尺、剪刀、彩笔或水彩。学与教活动设计龙与凤表示欢乐、吉祥、国泰民安。上次，老师请同学们回去查询了相关资料，现在谁愿意来给大家展示一下你收集到的漂亮风筝？三、观察风筝师：同学们收集到的风筝真实太美了。那你们想不想有一只自己设计的风筝？那你想设计一个什么样的风筝？大家的想象力真丰富。那好，我们就来动手做一只。不过，要做好一只风筝可不简单，有很多步骤。你们知道吗？传统中国风筝的技艺概括起来只有四个字“扎、糊、绘、放”。简称“四艺”。即扎架子、糊纸面、绘花彩、放风筝。扎艺包括：选材、劈竹、弯竹、削竹、连接裱糊包括：选材、裁剪、裱糊、边缘处理、校正彩绘包括：构图、铺底、描线、染色、修饰放飞包括：场地和天气的选择、风、拉线、放飞、调收师：而且每一道工序都非常讲究。今天，我们就着重来看看怎样画风筝漂亮的衣裳。同学们，老师手中有个风筝，请大家仔细观察，画风筝应该注意什么？学生自由发言。总结：构图：自然真实，饱满，对称，讲究搭配一一装饰与烘托；色彩：绚丽鲜明，对比强烈、色块大；轮廓：使用粗线条。四、绘制风筝面下面就请同学们根据老师刚才讲的要注意的地方，发挥学生提前做好ppt,上台展示。学生各抒己见。引导学生从构图、色彩、轮廓方面来说。风筝飞得高远，色彩鲜明，色块大，线条粗才能看清它的样自己的想象，在准备好的蝴蝶型宣纸上，绘制一只属于自己的独特的风筝吧。教师巡视，相机指导。五、作品展示（学生可能没做完，没关系，把当时做的比较好的拿出来展示，出现的问题也要指出来，提醒同学们注意。）六、作业布置完善好你的蝴蝶风筝面。子。备注