教科版小学科学五年级下册期中综合质量检测卷（一）（含答案）.docx

C.现代船T木板船T独木舟T筏D.筏T独木舟一木板船T现代船9.下列关于动物与环境关系描述正确的是（）。A.骆驼能耐干旱，所以无论什么环境它都能适应B.哺乳动物的适应能力很强，什么环境都能生存C.所有恒温动物都有冬眠的习惯D.天鹅随着环境的变化有迁徙的习惯10 .下列食物链的写法正确的是（）。A.月季T蚣虫T瓢虫T青蛙B.蝇虫T瓢虫T青蛙C.青蛙-瓢虫一等虫一月季D.青蛙T瓢虫一蚯虫T月季二、填空题（13分）11 .船的越大,船的载重量就越大。12 .将椽皮泥揉成一团放入水中，它会；若将橡皮泥做成船型再次放入水中，它会（两空均填"上浮"或"下沉"）13 .（）是动物的必要需求，动物消耗（）而获得能量。食物链中的箭头表示（）。14 .制作生态瓶放生物时，我们要先放（）,再放（）。15 .生活中的游轮会根据不同的功能给船进行这样做是为了提高游轮的稳定性和安全性。16 .绿豆苗的健康生长需要土壤、（）、（）、（）以及适宜的（）.三、判断题（10分）17 .池塘里的小鱼和其他生物形成一个生态系统。（）18 .根据设计图制作竹筏，属于实施方案的过程。（）教科版小学科学五年级下册期中综合质量检测卷（一）一、选择题（20分）1 .我们制作小船时，一般会经历的过程是（）.A.问题T设计一制作一测试一完善B.设计一问题一制作一测试一完善C.问题一设计一制作T完善T测试D.设计T制作T问题T测试一完善2 .潜艇能在水中实现自由沉浮是改变自身的（）。A.体积B.轻重C.形状D.材料3.下面三种形状的船首，在水中受到阻力最小的是（）。4.下列装置是用来控制自制小船的方向的是（）。A.发动机B.螺旋桨C.船舵D.船身5 .冬天快来临了，下列动物的反应不正确的一组是（）oA.青蛙一冬眠B.麻雀一迁徙C.松鼠一存储食物D.狗一换毛6 .做模拟食物网的游戏时，把同学分成8-10组，每组同学分别扮演（）A.一种生物B.组内每个同学各自扮演一种生物C.一条食物链D.一种动物7 ."蚯蚓的选择"实验中，落实蚯蚓10条1组、等待5分钟、反复做几次等要求，不是为了A.减少偶然性B.留选择时间C.提高准确率D.考验蚯蚓生命力8 .船发展历程正确的一组是（）。A.筏T木板船T独木舟T现代船B.独木舟T筏T木板船一现代船29.现代轮船的骨架和船舱等结构设计有哪些好处？30.如果草原上没有了狼，那么将会出现什么样的后果？六、实验题（17分）下面是五年级同学制作的小船“勇敢号"的测试结果，清回答下列问题。要求：载重量达到200克，有自己的动力系统，能把货物运输到目的地（5米外的拱门）"勇敢号"测试记录单测试序号载重量（克）行驶2巨离（米）是否抵达目的地11805是21905.3否32005.6是31 .你认为勇敢号在第次测试中顺利通过测试。32 .在第2次测试中，小船行驶的距离是5.3米,超过了测试的5米，但是没能抵达目的地，原因可能是（）oA.它的载重量不够B.裁判的判断失误C.在行驶过程中偏离航线33 .根据第2次的测试结果,清彳料是出2点合理的改进建议： 某同学在抓鼠妇的过程中发现，只有在花坛边黑暗潮湿的石块下，才可以找到鼠妇。什么因素影响了鼠妇的分布呢？光亮程度还是潮湿程度?为此，他进行了探究。他在一个长方形铁盘上，布19 .只要有水种子就一定会发芽。()20 .动物冬眠的主要原因是温度的降彳阴口食物的匮乏缺少.()21 .香蕉树、松树、仙人掌的生活环境完全相同。()22 .食物网反映了生态系统中动植物间复杂的食物能量交换关系。()23 .毛毛小组和亮亮小组用橡皮泥造船，毛毛小组造的船装了8个垫圈，亮亮小组造的船装了12个垫圈，则毛毛小组船的排开水的量更大。()24 .竹筏的底面积比独木舟的底面积大，所以竹筏的载重量要大一些。()25 .让潜艇上浮的方法是往压载舱注水。()26 .浮的材料可以用来造船，沉的材料不可以造船。()四、连线题(10分)27 .把船的动力和对应的船连接起来。独木舟人力航母核动力电动风扇船风力帆船蒸汽蒸汽船28 .请把动物与动物行为用线连起来。改变颜色冬眠换毛迁徙造一艘小船。某小组用铝箔片造了一艘小船，发现它的最大载重量只有3个玻璃珠，于是他准备了更多的完全一样的铝箔片，准备改进小船来增加船的载重量。39.甲、乙两幅设计图中，（）行驶中受到的阻力会更大。A.甲B.乙C.无法确定40.测试这2只小船的载重量时，下面说法正确的是（）J/A.依次将玻璃珠轻轻地，均匀地放入小船中，直到小船沉入水中。B.最后一个使船沉没的玻璃珠计算在内，记下玻璃珠的数量。C.放玻璃珠时，船内空间很大可以随意放。41 .测试小船时，发现玻璃珠很容易侧翻而掉入水中，可能的原因是（）.A.小船太重了B.玻璃珠没有放均匀，集中在了一侧C.小船太轻了42 .为了可以增加船的稳定性，可以用（）方法。A.把船舷做的高一些B.把船分隔成几个船舱C.选用轻质材料造船43 .小组成员通过商讨决定给小船安装动力系统，带风轮的电动4但达应安装在（）A.船头B.船尾C.船的中部44 .通过实验发现，船的行驶方向与船舵的偏转方向（）（填"相同或"相反"）45 .在造一艘小船的过程中，小组成员都经历（）步骤。A.问题-设计-完善-制作-测试B.问题-设计-制作-完善-测试置了A、B、C三个区域（如图所示），ABC明亮区域中间区域黑暗区域鼠妇可在三个区域之间自由活动。然后在铁盘的中间区域放入15只鼠妇，每隔两分钟统计一次各区域中鼠妇的数量。请回答下列问题。34 .该同学在探究（）因素对鼠妇的影响。A.光亮B.潮湿C.光亮和潮湿35 .该同学用了15只鼠妇做实验，原因是（）。A.实验效果更明显B.防止出现偶然情况，使实验结论更具科学性C.只能捉到15只36 .该同学在第2分钟统计数据时,发现鼠妇在三个区域都有分布,便得出结论：该研究因素对鼠妇没有影响。这个结论是（）。A.科学的B.不科学的C.正确的37 .经过10分钟，该同学发现鼠妇全部集中在C区域，说明（）oA.鼠妇会选择合适的坏境B.环境对动物没有影响C.环境决定动物的外形特征38 .如果该同学想继续探究另一个因素是否影响鼠妇的分布，那么A区域和C区域应该设置怎样的环境？ABC（）区域中间区域（）区域参考答案：1 .A2 .B3 .B4 .C5 .BC.问题-设计-制作-测试-完善小科和同伴一起制作生态瓶：一个51.的透明塑料瓶，加入31.水,少量的沙石,新鲜的水草若干，23条鱼、虾等。V都46 .像生态瓶中生物和非生物这样互相作用、互相影响、互相依存形成一个密不可分的整体，我们把它们称为047 .请写出生态瓶中的一条食物链48 .在食物链中，鱼虾扮演了的角色.49 .若向瓶中投放些肉食性大鱼，则瓶中的小鱼的数量在短时期内会050 .生态瓶中的植物为动物提供（）.A.氧气B.食物C.以上两项都是51 .要想使制作的生态瓶长期维持稳定，4科应该（）。A.选择美观的瓶子B.将生态瓶放在阳光直射的地方C.放入种类和数量都合理的生物52 .4科查阅资料后发现，鱼的排泄物能为水草提供月阻斗,使水草长得更好；水草能制造氧气，为鱼的生存提供更有利的条件。上述资料表明鱼和水草属于（）A.互利关系B.竞争关系C.捕食关系独木舟人力航母核动力帆船蒸汽蒸汽船/电动风扇船风力28 .29 .轮船的骨架结构可以增加船体的强度，增加牢固性，便于制造大型船只；船舱结构的设计可以增加船只的牢固性，便于分类装载货物，有利于提高船只的平衡,不至于发生侧翻。30 .人为破坏生态平衡,会引发意想不到的后果。如果把草原上的狼全部消灭掉，羊缺少了天敌会迅速繁衍，超过草原的负载能力，对草原的破坏很大，从而引发一系列生态问题。31 .332.C33.载重量不够：增大船的体积从而增加载重量没有抵达目的地：可能是偏离航线，可以安装一个船舵来控制方向34.A35.B36.B37.A38.干燥潮湿39.C40.A41.B42.B43.B44.相同45.C46.生态系统47.水草T小鱼T大鱼48.消费者49.减少50.C51.C52.A6.7.8.9.1011121314151617181920212223242526ADBD.A体积下沉上浮食物食物物质和能量的流动方向植物动物.分舱水空气阳光温度.X.