读书孕育智慧-阅读促进教师成长.docx

读书孕育智慧，阅读促进教师成长读书可以带给人们太多的感悟,犹如一条涓涓流淌的小河,言而不尽；读书能改变一个人的品德，提升一个人的思想，铸造一个人的灵魂。作为一名以教书育人为天职的教师，更是离不开书籍的滋养，通过阅读大量的书籍，不仅能够丰富自己的教育理论知识储备，在解答学生问题的时候更加得心应手，同时还能逐步提升自己的专业水准,从讲师型教师向研究型教师转变。一、读书可以陶冶情操,促进自身的精神增长。书籍是知识海洋，流连着每一条真理和信念、每一个美好思想、每一幅美丽的人生画卷。朱永新教授曾说一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史,而一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平。”而作为一名教师，多读书更能帮助我们开阔视野，当我们在读书中学会了思考，当我们在阅读中学会了悟道，当我们从书籍中看到激励人心的故事时，会使人感动，会使人激动，读书让我们开阔了眼界，启迪了心灵，使我们的心灵更加豁达和宽广。通过阅读，教师可以开拓自己的思维，增强自己的文化修养，拓展自己的人生视野。同时，阅读也可以帮助教师缓解工作压力，减轻心理负担，提高生活幸福感。因此，阅读可以加深教师自身底蕴，提升自身内涵。二、读书可以孕育智慧，提升教师专业成长的高度。“腹有诗书气自华”。对于教师来说，肩负着传承中华文化、培养未来人才的重要使命。仅读“专业类”书籍是不行的。要想与时俱进不落伍，就要跨领域选择、跨学科学习，尽可能做到应读尽读。多读一些教育类书籍，有利于丰厚你的底蕴；多读一些科技类书籍，有利于开阔你的眼界；多读一些书法类书籍，有利于提高你的修养；多读一些历史类书籍，有利于夯实你的内涵这些对教师来说，是在一种文化、一个记忆中获得一种启迪，实现一次传承。阅读不仅可以不断提升教师自身专业素养，阅读也可以帮助教师发现自己的不足之处，并引导他们去寻找更好的解决方案，一旦教师能够大量摄取书籍知识，就可以自然而然地提升个人魅力，让教育教学变得更加得心应手。因此，阅读对于教师的专业成长至关重要。三、读书可以完善自我，增长教师的职业技能。“书籍是人类进步的阶梯”。坚持读书是教师最起码的职业底线，尤其是新课程的实施，对教师的素质提出了尖锐而有力的挑战。新课程不再像传统课程那样统一机械、墨守成规，很少变通，而是具有许多不确定性。不读书，就不明白当今教育观念变化之大，教育形势发展之快，处在这样一个学习社会化的时代，仅有读书，才能不断完善自我，促进专业发展，超出“匠”的局限。读教育改革的理论，读优秀教师的教学经验总结，读优秀教师教学反思教师可以从中了解到最新的课程标准和评价标准，掌握更好地组织和设计课程的方法和技巧。同时，阅读还可以引导教师探索更多元化、个性化、创新化的教学方式，从而提高学生的学习兴趣和主动性。因此，阅读对于拓展自己的知识面和视野，提高教学质量具有非常重要的作用。总之，在这个多彩的社会，唯有读书才能丰富人生的内心世界,才能充实人生的情操，才能使自己的内心更加强大。作为新时代的教师，我们应该积极推广阅读文化，让更多的教师通过阅读不断提升自身素养和能力，为中国教育事业的繁荣发展做出更大的贡献。