幼儿园大班体育活动教案《运篮球》.docx

幼儿园大班体育活动教案运篮球设计意图纲要中指出：“开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，增强体质，提高对环境的适应能力”3-6岁儿童学习与发展指南健康领域中动作发展方面提出5-6岁幼儿要能连续拍球。为此我设计了本次活动“运篮球”，利用锥形障碍物与幼儿单手来回连续运球，感受体育活动的乐趣，提高幼儿动作的协调性和灵敏性。活动目标1 .理解运篮球的游戏规则。2 .能够单手来回运球避开所有障碍物。3 .体验游戏的快乐，乐于参与游戏。活动准备4 质准备：篮球3个、锥形障碍物若干个经验准备：幼儿有过打篮球的经验。活动重难点重点：理解运篮球的游戏规则以及玩法。难点：能够单手运球避开所有障碍物，提升手部的控制能力及身体灵敏能力。活动过程一、开始部分（一）热身导入，激发幼儿参与活动的积极性。1.教师带领幼儿跑两圈。师：立正！请女孩子先跑跟在老师后面，男孩子跟上女孩子后面慢跑两圈。2.教师带领幼儿做热身操。师：跟着老师一起来做头部运动1234肩部运动膝盖运动弓步运动二、基本部分（一）初步了解游戏规则。1 .教师讲解游戏规则玩法。游戏规则：不能碰到障碍物，分3组每一组各有5个障碍物，用锥形底部套上篮球，绕过所有障碍物，从起点到终点，又终点绕回来。第一个小朋友玩过了自己往后排。每个小朋友都要玩一次。2 .教师示范。师：不碰到障碍物能成功地把球运回来，小朋友们明白游戏规则了吗？3 .分3组幼儿进行运球比赛。（二）增加游戏难度。1.教师再次讲解游戏规则。游戏规则：幼儿单手来回运球，不碰到障碍物。4 .教师示范。5 .分3组幼儿进行单手往返运球。三、结束部分1.集合整理队伍，教师请幼儿当小老师做放松运动。师：请把器材归位后，排队集合。我请一位小朋友来当小老师教大家一起做放松运动。